采摘啦艘包！采摘啦的猛！
9月29日（周五）可以說是孩子們最興奮了一天，背上背包想虎，帶上爬爬墊卦尊，我們愉快的出發(fā)啦！出發(fā)前我們分了小組舌厨，有孩子說:“老師岂却，我們可不可以自由結(jié)合。和自己的好朋友在一組裙椭□锪ǎ”我說:“當(dāng)然可以啦！”于是揉燃，教室里一片沸騰……8:40我們整裝待發(fā)扫尺，坐上校車向我們的夢想出發(fā)了。
一路上炊汤，孩子們經(jīng)不起美食的誘惑正驻，出發(fā)前說不在車上吃零食，孩子們那點(diǎn)兒小心思早已被我猜透抢腐。你讓我偷偷看看背包姑曙，我讓你摸摸我的好吃的，互相猜測著對方帶都帶了些什么好吃的氓栈？于是乎就拿出來偷偷讓你吃點(diǎn)吧渣磷，哈哈！
到啦授瘦，到啦醋界！孩子們歡呼著√嵬辏看著這一大片的梨園形纺，孩子們飛奔的拎起小籃子跑向梨園，園林伯伯走過來告訴我們其中有兩排梨樹結(jié)的梨很甜徒欣，大家可以摘下來嘗一個(gè)逐样，于是乎，孩子們就開始行動(dòng)，你一個(gè)脂新，我一個(gè)挪捕，臉上露出了甜甜的笑。伯伯還告訴我們這種品種的梨摘大的争便、盡量摘朝向陽光的级零，不僅甜，還好吃呢滞乙。聽了伯伯的講解后奏纪，大家就一小組的分頭行動(dòng)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去斩启，孩子們的身影穿梭在序调，這大片的梨樹之間。我和王老師也要趕快去摘梨啦兔簇。
走发绢，看看孩子們的成果如何了？奧棋一組怎么在梨樹里竄來竄去男韧？籃子里只有幾個(gè)梨朴摊？原來幾個(gè)人玩起了戰(zhàn)斗游戲，批評教育之后此虑，繼續(xù)摘梨……
奇恒一組就是不一樣，要個(gè)按照園林伯伯的方法摘梨口锭，這梨絕對不一樣啊朦前。
不知不覺，孩子們也收獲了滿滿一筐梨鹃操。一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴韭寸。午飯時(shí)間到！孩子們在梨園門口發(fā)現(xiàn)了一座假山荆隘，有水恩伺，有亭子椰拒，拿出爬爬墊開始欣賞美食啦晶渠！說到玩，孩子們能夠找到各種各樣的玩法燃观，爬假山褒脯，蕩秋千……孩子們先吃完飯以后就開始，找各種各樣的游戲玩缆毁，我也開始眼觀六路番川，耳聽八方，一會(huì)兒提醒這個(gè)，一會(huì)兒提醒那個(gè)颁督。雪亞老師說連老師践啄，孩子已經(jīng)大了，讓他們自己玩兒吧沉御，相信他們會(huì)照顧好自己屿讽。一會(huì)兒，凱文說頭暈嚷节，我說坐下來休息聂儒，跑累了；一會(huì)兒奇輝說腳疼硫痰，我說坐下來休息……總讓人一驚一乍的……
玩了一會(huì)兒后衩婚，孩子們就開始用各種手段試探能不能去游樂場玩會(huì)兒。賀賀甚至很沮喪效斑，好吧非春，好吧，帶你們?nèi)セ和馈５搅擞螛穲鲋笃骊迹h(huán)顧四周，孩子們決定挑戰(zhàn)體能樂園敌完，不僅孩子們玩得滿頭大汗储耐。我和雪亞老師也玩得不亦樂乎……和孩子們一起尖叫，一起笑滨溉，一起比賽……高體能玩過之后什湘，孩子們就在車上甜甜的睡起來了……故事稍后再分享哦。
開始分享果實(shí)啦晦攒！問題來了闽撤，“老師，這個(gè)袋子里的我們組的脯颜∮雌欤”? “不，那個(gè)袋子里的是我們組的栋操≌⒉停”看著孩子們爭執(zhí)不停。果斷決定讼庇，由老師按照里的大小平均分配绎巨，從第一組開始一個(gè)一個(gè)來拿，不挑不撿蠕啄。一開始看到這種情況我很生氣场勤。心想:孩子們怎么能這樣呢戈锻？有些霸道的感覺。但再換位思考一番:這可是他們一個(gè)親手摘下來的呀和媳！怎么可以輕而易舉的送人吶格遭，都想吃到自己親手摘嘛，這點(diǎn)還是能理解滴留瞳！和孩子們溝通后都愉快的接受了拒迅。
想想也是，孩子們有自己的想法很正常她倘。一開始組織活動(dòng)害怕孩子們亂璧微，沒有秩序。其實(shí)在這樣的集體活動(dòng)中硬梁。才會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)如何與別人溝通前硫？如何來解決問題？又該如何保護(hù)自己荧止？就像《不應(yīng)當(dāng)只記得》一詩中所說的:孩子們不應(yīng)當(dāng)自己的屹电，超市里買來的，還應(yīng)當(dāng)知道跃巡，你是從果園里摘來的危号，果園很大很大，土地很黑很肥沃……
