二月初二（2020-2-24）周一
記錄砂碉，是將過去贈予未來。
宜閱讀
赫爾曼·黑塞在他的《讀書：目的和前提》中說道：“真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而做出的努力话浇，本身便是有意義∧志浚”
是的幔崖，為了自我完善而做出的努力，本身便是有意義的渣淤。
就說對美赏寇、興趣、運(yùn)動等的追求吧价认，他們的終極目標(biāo)并非使我們出名或物質(zhì)上變得富有嗅定，而是提高我們生活的情趣和自信，讓我們更加快樂用踩、幸福渠退，對自己的安全和健康更加胸有成竹。因而脐彩，這些追求本身便包含著價值碎乃。
修養(yǎng)是精神和心靈的完善追求，并非朝著某些狹隘目標(biāo)艱難跋涉惠奸，而是我們的自我意識的增強(qiáng)和擴(kuò)展梅誓，使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福佛南，幫助我們找到生活的意義梗掰，正確認(rèn)識過去，以大無畏的精神迎接未來嗅回。
提高自己修養(yǎng)可以走不同的道路及穗。其中重要的途徑之一，便是閱讀妈拌。比如說研讀世界文學(xué)拥坛，研讀中逐漸地熟悉各國人民的作家和思想家的作品，以及他們作品中留給我們的思想尘分、經(jīng)驗(yàn)猜惋、象征、幻想和理想的巨大財(cái)富。這條路永無止境，任何人都不可能將它走到頭衅码；任何人也不可能在什么時候?qū)⒛呐聝H僅只是一個文化發(fā)達(dá)的民族的全部文學(xué)作品通通讀完，更別提整個人類文學(xué)了谍咆。然而禾锤，對每一部作品的深入理解，卻會使自己感到滿足和幸福摹察。因?yàn)槎髦溃惬@得的不是僵死的知識，而是鮮活的意識和理解供嚎。在閱讀中領(lǐng)略作者所思黄娘、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與作者之間克滴，建立起息息相通的生動聯(lián)系逼争，使自己的心臟隨著作者的心臟跳動而跳動。這歸根到底是一切生活的意義劝赔，如果活著不僅僅是為了滿足那些赤裸裸的需求的話誓焦，那讀書絕不是要使我們“散心消遣”。讀書是要使我們集中心智着帽，不是用虛假慰藉來麻痹我們杂伟，使我們對一些無意義的事情視而不見，而是恰好相反启摄，讀書是要幫助我們將自己的人生變得越來越充實(shí)稿壁、豐盈幽钢，越來越有意義歉备。
讀書不需要遵循任何的模式或者教學(xué)大綱。讀書不是義務(wù)之路匪燕，而是愛之路蕾羊。每個人都應(yīng)該在他感覺最自然的地方開始對書籍的閱讀、了解和喜愛帽驯。有的人在學(xué)生時代已經(jīng)早早發(fā)現(xiàn)自己對優(yōu)美詩歌的愛好龟再；有的人愛好歷史和鄉(xiāng)土傳說；有的人也許喜歡民歌尼变；還有的人覺得閱讀那種細(xì)致地考察我們心靈的感受并給予高度理性的解釋的作品利凑，更加富有魅力和令人欣喜。
讓每一個人從自己喜愛和能夠理解的作品開始去開始閱讀吧嫌术！讀一部文學(xué)作品或者一首詩或者一則報(bào)紙或者一篇論文哀澈，以此為出發(fā)點(diǎn)，然后再擴(kuò)而大之度气。
或許有人會問“難道我們一天留一兩個小時去閱讀割按，更能接近真正地生活嗎？”我想說：“閱讀不會成為生活的競爭對手磷籍，相反适荣，它會讓你更洞悉人性现柠，摸透生活的規(guī)則，直到你不再懷疑它弛矛」环裕”不信，你試一試丈氓。
寸寸
