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? ? ? ? 今天上課之前谷羞，我特意準(zhǔn)備了一套郵票，這是1993年發(fā)行的一套紀(jì)念郵票《圍棋》痕貌，共兩枚风罩，一枚是《古人對弈圖》、一枚是《中國流布局》舵稠。先讓同學(xué)們欣賞完郵票超升，再給大家講了“中國流布局”的由來，這也是中國現(xiàn)代圍棋起步階段的重要事件哺徊。中國流布局的特點(diǎn)室琢；1、布局速度快唉工，2研乒、兼顧實(shí)地與外勢，3淋硝、注重向中腹挺進(jìn)雹熬。同學(xué)們的棋力已經(jīng)慢慢的達(dá)到可以研究布局、把握大場谣膳、判斷每一手棋價(jià)值的階段竿报。圍棋學(xué)習(xí)向更深層的考慮全局開始邁進(jìn)。
? ? ? ? 課堂上所講的更多還是針對“星位”或是“小目”定式的分析和應(yīng)對继谚，這節(jié)課給同學(xué)們講的是“大梁壓”定式烈菌。棋理知識講的是局部中利用“打劫活棋”或“打劫殺棋”。又講了一個(gè)利用“打劫”反敗為勝的故事。這個(gè)棋譜課后我會發(fā)給家長芽世，讓感興趣的同學(xué)自己比著打打譜挚赊。
? ? ? ? 最后對弈練習(xí)是老師分別對四位同學(xué)的棋力測試，要求是济瓢；1荠割、認(rèn)真下棋，每一手棋至少思考20秒旺矾；2蔑鹦、同學(xué)們自己提出挑戰(zhàn)的難度，不可以在對弈過程中說話和商量箕宙。對弈的勝負(fù)不重要嚎朽，在這過程中，同學(xué)們都堅(jiān)持到最后柬帕，很有韌勁哟忍，表現(xiàn)了極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，這節(jié)課也大大超出了時(shí)間雕崩。
