滕珺? ? 北京師范大學教育學部國際與比較教育研究院副院長绸栅、博士、副教授猴娩、哥倫比亞大學兼職副教授
張紅? ? 北京教育學院德育研究中心主任阴幌、教授
從圖片中可以清楚地看到紅色部分才是孩子們真正缺少的勺阐，作為老師也好卷中，作為家長也罷首先需要知道你的孩子需要的是什么？你又能做些什么渊抽？你還應該在哪些方面進行深入的反思蟆豫？
“眼見未必為實！”透過現(xiàn)象我們要學會發(fā)現(xiàn)本質(zhì)這是薩提亞的冰山理論懒闷，我們看到后要有更多的感受十减！
針對于人的心理發(fā)展階段，作為家長我們需要給孩子的不只單單是安全感愤估，作為老師我們可以給孩子的除了知識以外更重要的是品格的培養(yǎng)帮辟，這是離不開家長的配合。
找準需求點才能真正的具有快樂玩焰、幸福由驹！
21世紀的核心素養(yǎng)就是“價值觀”！
從事教育工作以來第一次參加學習每人都有席卡昔园，感覺“溫馨”蔓榄！學習改變思維，學習改變?nèi)ψ幽眨瑢W習可以改變命運甥郑！中國必將成為國際化，孩子們掌握高階思維的能力更重要荤西！懷揣教育情懷欣賞著路邊的風景澜搅，穩(wěn)步前行伍俘！
