? ? 9月12日晚上第一次督導(dǎo)研討開始。? 鐘院長把本次督導(dǎo)課命名為學(xué)習(xí)成長的階梯期揪，目的是幫助學(xué)員們能一步一步的成長，這樣讓我心里邊有了底规个，有了支持凤薛。我是初次接觸學(xué)校心理學(xué)。之所以參加這個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)诞仓，是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^程中缤苫，我覺得學(xué)生的心理健康問題越來越多。而普通的干巴巴的說教已不能起作用墅拭，需要用系統(tǒng)的心理學(xué)知識和技能來幫助孩子們活玲。所以我選擇了學(xué)習(xí)。提升自己的心理資本谍婉。進(jìn)而去幫助和疏導(dǎo)這些孩子們舒憾。
? ? ? 很喜歡這樣的督導(dǎo)課的模式，督導(dǎo)課開始的時(shí)候穗熬，鐘院長首先介紹了督導(dǎo)的計(jì)劃镀迂，對學(xué)員的要求，最后還通過學(xué)員提的案例唤蔗。進(jìn)行了具體的分析給出了解決問題方案探遵。這對于初學(xué)者來說是非常值得借鑒的唧瘾，而且對這類問題有了方向有了思考的角度。
? ? ? 在周末的晚上别凤，一群人聚在一起學(xué)習(xí)討論饰序，傳遞的都是正能量，積極的情緒规哪。這種互動本身就是在相互促進(jìn)求豫，共同進(jìn)步成長。感謝鐘院長诉稍，身體不舒服還延長了督導(dǎo)課的時(shí)間蝠嘉，為我們解決了很多實(shí)際問題。吳院長及時(shí)的提供PPT和建設(shè)性的意見杯巨，讓我學(xué)到了很多蚤告。同學(xué)們積極參與，也讓我認(rèn)識到在以后的學(xué)習(xí)中也不能做旁觀者服爷，而且要轉(zhuǎn)變思維模式主動的去探索杜恰，不能等，不能靠仍源，不能要心褐，要全身心的投入。
? ? ? ? 希望在這種學(xué)習(xí)的氛圍中緊跟著院長老師的步伐能夠成長笼踩。
? ? ? ? ? ? 心理學(xué)院2020級金朝艷
