文/十年磨刀
01
《人間詞話》中王國維先生對讀書的三重境界做了如下闡述：
昨夜西風凋碧樹取逾，獨上高樓，望盡天涯路苹支。
衣帶漸寬終不悔砾隅，為伊消得人憔悴。
眾里尋他千百度债蜜，驀然回首晴埂，那人卻在，燈火闌珊處寻定。
這三句本來都是言情話相思的佳句儒洛，卻被王國維先生用以表現(xiàn)“懸思——苦索——頓悟”的治學三重境界，它巧妙地運用了三句中蘊含的哲理意趣狼速，把詩句由愛情領域推繹到治學領域琅锻，賦予了它以深刻的內涵。
從中我們能讀出什么唐含？大道至簡浅浮，真正的道理是深入淺出沫浆，言簡意賅的捷枯。
但是，生活中专执，我們在閱讀其他人的作品時淮捆，總會發(fā)現(xiàn)作者用拗口的語句，長篇大論本股，東西寫的像老太太的裹腳布攀痊，又臭又長。仿佛能用一句話解決的事拄显，我一定要整個篇章來闡述苟径。
02
這種具備諷刺意味的事情，讓我想到了那部經(jīng)典電影《三傻大鬧寶萊塢》中的片段躬审。影片場景是這樣的：
教授：你笑什么棘街？
蘭徹：老師蟆盐，學工程學是我從小的夢想。能在這里我很開心遭殉。
教授：用不著開心石挂，給機械裝置下個定義。
蘭徹：能省力的東西就是機械裝置险污。
教授：能說詳細點嗎痹愚？
蘭徹：機械裝置讓工作變得簡單化，也能節(jié)省時間蛔糯。
今天很熱拯腮，按下開關，得到陣陣涼風蚁飒，風扇就是個機械裝置疾瓮。
和千里外的朋友說話，電話飒箭，機械裝置狼电！
快速運算，計算器弦蹂，是機械裝置肩碟！
我們周圍很多機械裝置，從鋼筆頭到褲子拉鏈凸椿，都是機械裝置削祈。快速上下上下脑漫。
教授（扔了一塊粉筆）：定義是什么髓抑？！优幸！
蘭徹：我剛說了吨拍，老師。
教授：考試你也這樣网杆？機械裝置是羹饰，上下上下？白癡碳却！
還有人發(fā)言嗎队秩？
查圖爾（真正的白癡）：老師，機械裝置是實物構件的組合昼浦，各部分有確定的相對運動馍资，借此，能量和動量相互轉換关噪，就像螺絲釘和螺帽鸟蟹，或者杠桿圍繞支點轉動物舒，還有滑輪的樞紐，之類的戏锹。尤其是構造冠胯，多少有點復雜。包括活動部件的組成锦针，或者簡單的機械零件荠察，比如滾輪，杠桿奈搜，凸輪等等
教授：太棒了悉盆！好極了！
蘭徹：可是老師馋吗，我用簡單的語言表達了同樣的意思焕盟。
教授：如果你喜歡簡單表達，去工藝美術學院宏粤！
蘭徹：但是老師脚翘，我們必須理解它的含義。不能做死記硬背的書呆子绍哎。
教授：你認為你比教科書聰明来农？寫書上的定義，先生崇堰，如果你想及格的話沃于。
蘭徹：可還有別的書呢！
教授：滾出去海诲。
（走了一半繁莹，蘭徹走回來）
教授：你怎么又回來了？
蘭徹：忘了點東西特幔。
教授：什么咨演？
蘭徹：記錄，分析敬辣，總結雪标，整理的工具零院。討論并解釋知識溉跃。有圖片的和沒圖片的，硬皮的告抄，軟裝訂的撰茎，護封的，沒護封的打洼，有前言龄糊，簡介逆粹，目錄，索引炫惩，用于人類大腦的啟示僻弹，理解，改進他嚷，加強和教育蹋绽，通過視覺實現(xiàn)，有時也用觸覺筋蓖。
教授：你想說什么卸耘？
蘭徹：書，老師粘咖。我忘了我的書蚣抗，能拿嗎？
教授：你干嗎不說簡單點瓮下？
蘭徹：我之前試過了翰铡，老師，沒用讽坏。
03
總有一幫老學究两蟀，喜歡簡單的問題復雜化。難道是為了證明他們比讀者聰明震缭？或者說他的書是靠字數(shù)來賣錢的赂毯，所以不寫的高深，容不下那么多字拣宰，賣不了那么多錢党涕？這就不得而知了。
比如我最近在朋友推薦下讀的古典老師的新書《躍遷成為高手的技術》巡社。全書洋洋灑灑二十多萬字膛堤，分為：高手的暗箱，高手的戰(zhàn)略晌该，聯(lián)機學習肥荔，破局思維，內在修煉五個章節(jié)朝群。
作者翻來覆去說利用規(guī)律燕耿，放大努力，做正確的事姜胖，找到高價值區(qū)誉帅，升級思維，利用系統(tǒng)，解決復雜問題蚜锨。旁征博引档插，大量舉證，把文字整的是高深莫測亚再，讓我看著都脊背出汗郭膛，累個半死。
其實氛悬，這本書上升到哲學方面饲鄙，就以下三句話就能概括大意：①規(guī)律是客觀存在的，我們要尊重客觀規(guī)律圆雁，按客觀規(guī)律辦事忍级，同時發(fā)揮自己的主管能動性。②要善于抓住重點伪朽，集中力量解決主要矛盾轴咱；要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)奶幚泶我芰忆獭＂塾昧孔円鹳|變的道理看問題朴肺，要堅持適度原則，要不失時機的促成事物的飛躍坚洽；要重視量的積累戈稿，還要學會優(yōu)化結構；構成事物的成分在結構和排列次序上發(fā)生變化讶舰，可以引起質變鞍盗。
當然，我不能如此橫加指責跳昼，因為我是底層人民般甲，社會地位在那里擺著呢，只能吐槽而已鹅颊。否則敷存，會被打臉，有能耐你也寫書堪伍，說了那么多你還不是個小人物锚烦。
04
真?zhèn)饕痪湓挘?假傳萬卷書。一般核心的技術技巧其實就是一句話的事帝雇，知道了你就打開了新世界的大門涮俄，不知道就永遠都在門外，而那些外表長篇大論洋洋灑灑的往往都不是最核心最重要的東西摊求。
也許我是被收了智商稅禽拔，也許我是打開了自己認識事物刘离，提升自己的新的大門室叉。
至少睹栖，我知道了，工作學習茧痕，要知道把復雜的問題簡單化野来，這樣，知識學到了踪旷，能力提高了曼氛，時間節(jié)省了，何其的暢快令野。
