? ? 一，差生
? ? “差生”特指學(xué)習(xí)不好的學(xué)生年柠。一般重在指學(xué)習(xí)成績差凿歼，行為習(xí)慣差的學(xué)生。在十年前，我們上小學(xué)那會兒答憔，老師動不動就叫“某某差生”味赃，理所當(dāng)然，都不覺得不妥虐拓。
? ? ? 后來不知道是誰指出來心俗，說“差生”是一個不好的詞兒，帶有侮辱性質(zhì)侯嘀，會傷害孩子的自尊心另凌。因此，就提出了第二個稱呼:學(xué)困生戒幔。
? ? 二吠谢，學(xué)困生
? ? ? “學(xué)困生”特指學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，需要老師幫助的學(xué)生诗茎，聽著比“差生”要舒服一些工坊。學(xué)習(xí)有困難嘛，那是暫時的敢订，同學(xué)老師來幫你王污，克服了困難，就是優(yōu)等生了楚午。
? ? ? 后來昭齐，又有人提出不妥》瘢“困難”誰都有阱驾，誰都會遇到困難，大人也會怪蔑，為什么給這群孩子這樣一個稱呼呢里覆？這不是告訴所有人，這群孩子不一樣嗎缆瓣？和“差生”一樣喧枷，帶有歧視。那就再改唄弓坞，于是隧甚，就誕生了第三個稱呼:待優(yōu)生。
三渡冻，待優(yōu)生
? ? ? “待優(yōu)生”呻逆，顧名思義就是即將成為優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生，只是現(xiàn)在還差點兒菩帝，但成為優(yōu)等生只是早晚的事咖城。誒茬腿，這個稱呼好，既沒有歧視的意思宜雀，也不傷害學(xué)生的自尊心切平。因而，很快被廣泛使用辐董。
? ? ? 從“差生”到“學(xué)困生”再到“待優(yōu)生”悴品，從這3種稱呼也能反應(yīng)我們教育的發(fā)展。我們的教育也開始由粗到細简烘，由以前只關(guān)注成績苔严，關(guān)注結(jié)果，到現(xiàn)在開始逐漸關(guān)注人的發(fā)展孤澎，人的感受届氢。這是一種巨大的進步，我們的教育需要這樣的進步覆旭。
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