在高山上小學時非迹，為了發(fā)揮他的音樂特長环鲤，讓他學電子琴，識五線譜憎兽。我還翻閱了大量育兒教子的資料冷离，像《千萬別管孩子》、《哈佛女孩劉亦婷》等書纯命。那時候西剥，他就像一張白紙，我做的各種嘗試亿汞，他都覺得新奇瞭空、樂于接受，甚至從他渴望的目光中疗我，流露出對母親的依賴和佩服咆畏。母親為他開辟的一片天，便是他整個天空中吴裤，必不可少的一部分旧找，一回家就要找媽媽。母親到哪兒嚼摩，哪兒便是他的家钦讳！
這一切矿瘦，似乎在他升入初中以后結(jié)束了。他不再被動地接受這個世界愿卒，他有了自己的認知缚去，慢慢伸出思考的觸角，向外探索琼开。誰觸碰了他易结，一開始他可能有些膽怯地縮回去；但過不了多久柜候，他又會伸出來搞动，你再觸碰他，他就毫不猶豫地反擊渣刷，讓你迷惘和無奈鹦肿，從而反思自己。對于初中學生的教育辅柴，老師和家長也在不斷探索箩溃，似乎需要和他們一起成長。他畢竟是一個活生生的人碌嘀，以往的經(jīng)驗和教訓涣旨，也許不完全適合他這個時代，這個個體股冗。他又是獨生子霹陡，沒有其他子女可比，成為父母的焦點止状。而我也是初為人母呵烹棉，何嘗不是摸著石頭過河。
他升入初中的第一件事导俘，便是軍訓峦耘。這對于一個男孩來說，是令他極度興奮和向往的旅薄。每天軍訓完回到家，便嘰嘰喳喳地說個不停泣崩，講他們的訓練少梁，他們的教官，他們軍訓中的新鮮事矫付。
“媽媽凯沪，你知道啥叫‘對臉’嗎？”
? 我微笑著搖搖頭买优。
“如果有兩個學生調(diào)皮搗蛋妨马，教官就讓他們做‘對臉’挺举。就是讓兩個學生臉對臉，用鼻子夾住一張紙烘跺，不準掉下來湘纵。掉下來便懲罰他們蛙跳、蹲馬步滤淳，好慘哦梧喷。”
? “那要是只有一個學生亂動脖咐，不聽教官的口令铺敌，怎么辦？”
“咳屁擅，那教官自有‘制動法’偿凭。或者讓你頭頂一本書——‘蹲馬步’派歌，或者讓你一只腳著地笔喉、一只腳抬起——‘金雞獨立’∠踉恚”
? 我忍不住哈哈大笑常挚，教官對于這些活潑好動的學生，真是有手段稽物。
? “你們害怕奄毡、反感教官的這種做法嗎？”
“當然害怕贝或，但不反感吼过，相反我們很佩服教官。他們示范的一招一式咪奖，都是那么標準威武盗忱，就連懲罰學生的招兒都別出心裁⊙蛘裕”
瞧瞧趟佃，連教官的懲罰都讓他們覺得新奇有趣∶两荩看來對他們的教育闲昭，也要講求方式方法，最重要的是要做出好榜樣靡挥，讓他們服氣序矩。這次軍訓，給高山留下了深刻的印象跋破，他為此還專門寫了一篇作文《難忘的軍訓》：
沐浴著燦爛的陽光簸淀，我們踏入了中學的校門瓶蝴。回憶往昔租幕，每次軍訓都令我非常難忘舷手。然而，這次升入初中的軍訓令蛉，卻是悲喜交織在一起聚霜，更讓我難以忘懷。
那是金秋八月珠叔，按理說應(yīng)該秋高氣爽蝎宇，天氣不會太熱，可是“秋老虎”偏偏在這時頻頻發(fā)威祷安。軍訓下來姥芥，我們每個人不僅瘦了一圈，而且都曬黑了汇鞭。
軍訓的第一天凉唐，天氣非常炎熱，大家穿著迷彩服霍骄，坐著不動都感到熱台囱，更何況還要軍訓呢！教官來了，給我們教稍息、立正等動作假残，我們認真執(zhí)行口令。教官似乎還不太滿意强品，罰我們站軍姿。唉屈糊，真是難受呀的榛！終于熬到軍訓結(jié)束，就這樣逻锐，第一天過去了夫晌。
第二天、第三天還是那樣谦去，天氣炎熱無比慷丽。教官又教了我們許多動作，我們感到軍訓是那樣苦鳄哭。不過，和教官所吃的苦比起來纲熏，這些又算得了什么呢妆丘！畢竟我們的軍訓锄俄，只有十天而已。我們是祖國的未來勺拣，不經(jīng)受這樣的磨煉和考驗奶赠，沒有堅強的意志和強壯的體魄，將來又怎能擔當起建設(shè)祖國的重任呢药有？就這樣毅戈，這個信念，一直支撐著我們愤惰，堅持到最后苇经。
在軍訓匯報表演中，我們班終因種種原因宦言，而沒有拿到獎扇单。我們有些失望，不過奠旺，我認為拿不拿獎不是最重要的蜘澜，重要的是訓練的過程。
這次軍訓响疚，不僅磨煉了我的意志鄙信，也使我懂得了一個道理：無論做什么事，不努力不吃苦是不行的忿晕。在學習上装诡，我也要發(fā)揚軍訓時，吃苦耐勞的精神杏糙，發(fā)憤學習慎王，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗！
