似乎有這樣的感覺女孩子們比男孩學(xué)習(xí)更有動力罩引、成績更好各吨、工作努力，而很多男孩子學(xué)習(xí)差袁铐、沒有目標揭蜒、和人關(guān)系處理不好横浑、會卷入打架爭端。

研究發(fā)現(xiàn)：15歲以后男孩因為各種原因(如意外屉更、暴力徙融、自殺等)SW的可能性是女孩的三倍。

但如果男孩子培養(yǎng)得當(dāng)瑰谜，他們可以成為非常棒的愛人欺冀、父親和工作伙伴，展現(xiàn)男性的美好一面：能干萨脑、會照顧人和穩(wěn)重隐轩。

今天我們一起來認識男孩

0-6歲、6-14歲渤早、14歲-成年三個主要的階段

男孩的發(fā)育特點职车、父母在此階段的重要作用、養(yǎng)育時應(yīng)該注意什么等問題都進行科學(xué)的分析蛛芥，并給出了具體可行的方法提鸟。

我們來看看男孩子究竟如何成長的：

我們父母在他們的成長中應(yīng)該注意什么呢？

關(guān)注男孩成長的心理學(xué)家們把男孩的成長過程大致分為三個階段仅淑。

01

第一階段(0-6歲)

溫柔幼年

這段時期里雖然父親的角色也很重要称勋，但男孩主要是媽媽的寶寶。他們需要很多的愛和安全感涯竟。

發(fā)展特點

男孩還是嬰兒時赡鲜，他的需求和女孩沒有什么區(qū)別，他需要和一個撫育他的人建立特殊的親密連接庐船，這個撫育者往往是母親银酬，母親提供他最需要的奶水、安撫和擁抱筐钟。

父親這時候會和孩子玩一些讓他興奮的游戲揩瞪，比如拋高，舉高篓冲，騎肩上等李破，這些是母親一般不會做的。

男孩和女孩的區(qū)別開始慢慢出現(xiàn)壹将，女孩子比男孩更會認臉嗤攻，觸覺更敏銳。

而男孩子生長的更快诽俯，從2妇菱、3歲開始玩的時候會占用更多空間，喜歡使用物品，喜歡把積木搭高闯团，而女孩子喜歡比較低的搭積木辛臊。

父母的作用

如果母親是男孩的主要撫育者，他會把母親當(dāng)作親密關(guān)系和愛的學(xué)習(xí)榜樣偷俭。如果母親溫柔但堅定地設(shè)定規(guī)矩浪讳，不是用打罵或羞辱的方式缰盏，他會接受這些規(guī)矩而且進步很快涌萤。他知道媽媽愛他。

如果母親喜歡教他說話口猜，他大腦的語言能力會發(fā)展更快负溪，讓他更愛和人交往。

而缺乏與人交往的興趣或交流能力是很多男孩長大后的弱點济炎，母親在男孩幼年期就可以彌補這一點川抡。

如果母親經(jīng)常情緒悲傷，對男孩缺乏關(guān)注须尚，男孩的大腦就會發(fā)生改變崖堤，變成容易悲傷難過。

如果母親總是生氣耐床，打罵他密幔，他會迷惑母親是否愛他，缺乏安全感撩轰。所以母親需要其他人的幫助胯甩，休息好，才能做好撫育孩子這項重要的工作堪嫂。

母親也需要被照顧偎箫，她才能照顧好孩子。

母親應(yīng)該接受男孩愛冒險的天性皆串。

當(dāng)男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一團東西時淹办，母親應(yīng)該感到驕傲和快樂，而不是催他洗手換衣服恶复。

父親可以逗他玩怜森，和他假裝摔跤，同時是溫和的寂玲，也照料他塔插，給他讀書，在他生病時照顧他拓哟。

小男孩就會知道：

男人可以是讓人激動的想许、友好的、愛讀書的，也可以分擔(dān)家里的家務(wù)和照顧孩子的任務(wù)流纹。

需要注意的地方

對于和母親分離糜烹，男孩會有更強的焦慮癥，如果感覺被拋棄漱凝，他更容易關(guān)閉內(nèi)心疮蹦，不和外界交流。

如果可能茸炒，男孩在三歲前愕乎，最好由家人照顧，那種孩子很多壁公，班級很大的托兒所或幼兒園特別不適合小男孩感论。

有分離焦慮癥的男孩可能會在幼兒園表現(xiàn)的好動或者有攻擊性，大人們很可能會他貼標簽紊册，說他好動愛打人比肄，而這個標簽可能會一直跟隨他。

如果是由家人照顧或者是在只有幾個孩子的小型家庭式托兒所由有愛心的老師照顧囊陡，男孩會適應(yīng)更好芳绩，分離焦慮癥會降低。

三歲以下的孩子需要和把他放在心里特殊的位置的人度過幼年期撞反。

男孩們最早需要學(xué)到是親密妥色、信任、溫暖痢畜、快樂和友善垛膝。

這些幼年時體驗到的感情會幫助他更平穩(wěn)的度過容易沖動的青春期，平衡他愛冒險和愛競爭的天性丁稀。

總結(jié)

六歲之前吼拥，男孩和女孩沒有根本的區(qū)別。母親可以是主要的撫育者线衫，但父親也可以承擔(dān)這個角色凿可。

重要的是有一兩個關(guān)鍵的人愛他，在他的幼年期授账，把他放在最重要的位置枯跑，這樣他會一生都有內(nèi)在的安全感，他的大腦會獲得親密交流的技能白热，喜愛學(xué)習(xí)和互動敛助。

02

第二階段(6-14歲)

學(xué)習(xí)男性的一面

大概在6歲左右，男孩會有一個大的轉(zhuǎn)變屋确，他開始模仿超人纳击、蝙蝠俠等這類的男性英雄的動作续扔，喜歡揮槍舞棒，制造一大堆的噪聲(和麻煩)纱昧。

更重要的是他開始很粘父親，如果父親缺位堡赔，那么他會粘身邊的其它成年男性识脆，向他學(xué)習(xí)，模仿他善已。

如果得不到父親的注意和關(guān)懷灼捂，很多男孩開始出現(xiàn)行為問題，如打架雕拼、具有攻擊性纵东、在學(xué)校不服管教等粘招。

父母的作用

母親：

雖然男孩開始粘爸爸啥寇，但不意味著母親就不重要了。

社會對于男性的要求通常是堅毅頑強洒扎，其實能夠勇于面對內(nèi)心情感辑甜，有溫柔、愛心一面的男性人格更完善袍冷，婚姻和人際關(guān)系更加協(xié)調(diào)磷醋。

母親應(yīng)該讓男孩知道一直會支持他愛他，男孩還可以和母親很親密胡诗，保持柔軟的內(nèi)心邓线。

有的父親抱怨兒子和媽媽太親了，其實不是妻子做的太多煌恢，而是他和兒子的互動太少骇陈。

如果父親懷著抱怨的態(tài)度或者對兒子期待太高，只會把兒子推得更遠瑰抵。

如果母親為了讓男孩堅強你雌，突然疏離他。男孩為了壓抑悲傷二汛，會關(guān)閉自己原本和母親相通的一面：愛意和溫柔婿崭，因為這些情感不再得到母親的回應(yīng)。

這樣的男孩長大后往往人際關(guān)系僵硬肴颊，感情單調(diào)氓栈。

所以媽媽們，不論你的兒子是五歲還是十五歲婿着，你都可以多多擁抱他授瘦。

父親：

雖然6-14歲的男孩依然依戀媽媽幸海，但他的興趣已經(jīng)改變了，他更加專注于男性角色能夠給予他的東西奥务。相比母親物独，他們更注意父親說的話，更愿意向父親學(xué)習(xí)氯葬。

6-14歲這短短幾年是父親影響兒子的最寶貴的時機挡篓，父親這段時間應(yīng)該花更多時間和兒子在一起，如果父親缺位帚称，那么男孩會轉(zhuǎn)向?qū)ふ移渌軌蚪虒?dǎo)他的男性官研。

很可惜在當(dāng)今的學(xué)校里男教師越來越少，很多男孩只能在年長一些的同伴中吸取力量闯睹，所以在學(xué)校中會有男孩的小團體甚至幫派戏羽。

沒有年長、值得尊敬的男性的引導(dǎo)楼吃，這些同齡人的團體在混亂中探尋方向始花，接觸如暴力、過早的對性的認識孩锡、吸煙等不良影響酷宵。

父親這時需要真正承擔(dān)父親的角色，深入兒子的生活躬窜，扶持他的成長浇垦，在人際關(guān)系、品格力量荣挨、家庭婚姻男韧、價值導(dǎo)向等方面做兒子的模范，成為兒子和成年男性世界之間的橋梁默垄。

下面一些基本的為父之道此虑，可以供工作繁忙的父親參考：

1. 擠出時間

這是做父親最重要的能力。如果你一周工作50-60小時,你很難成為好父親厕倍。如果你的兒子在生活中出現(xiàn)了問題寡壮，那么是你的責(zé)任。

父親應(yīng)該拿出時間和兒子玩耍歡笑讹弯、教導(dǎo)兒子况既。

2. 表達你的感情

男孩子喜歡擁抱、玩耍组民、摔跤,但父親們也通過讀書棒仍、講故事、并坐聊天臭胜、和聽音樂等安靜一點的活動和兒子建立感情聯(lián)系莫其，要真誠的夸贊孩子的聰慧癞尚、努力或者創(chuàng)意。

有些爸爸害怕這些會讓兒子娘娘腔乱陡，但事實恰恰相反浇揩，很多同性戀因為缺乏父愛而尋找與其他男性的親密感情。

3. 放松一點

不要僅僅出于壓力或者責(zé)任感去和兒子在一起憨颠。

享受和兒子在一起的時間胳徽，選擇你們兩個人都喜歡的活動，不要把和親子時間變成學(xué)習(xí)時間爽彤，降低對兒子的壓力养盗，逐步教會孩子你的技能，和孩子一起體會體育運動适篙、遠足往核、種植等等活動的快樂。

4. 也要做嚴父

有些父親喜歡做輕松的慈父嚷节，把難做的部分如管教孩子聂儒、分擔(dān)家務(wù)、監(jiān)督作業(yè)丹喻、為孩子做出選擇等交給妻子薄货。

有些妻子半開玩笑的說：

我有兩個兒子，其中一個是我的丈夫碍论。不要讓你的妻子陷入這樣的境地，不僅僅做孩子的朋友柄慰，還要和妻子分擔(dān)養(yǎng)育和引導(dǎo)孩子的責(zé)任鳍悠。

需要注意的地方

6-14歲的男孩會面臨幼兒期沒有碰過的問題，如霸凌坐搔、歧視藏研、同齡人和社會過早帶來的性信息等，需要父母密切關(guān)注這些問題的表征概行。

比如在學(xué)校受到霸凌的男孩會有不想上學(xué)蠢挡、缺乏同學(xué)朋友、零花錢丟失等現(xiàn)象凳忙。

而另一個普遍的問題业踏，是男孩在這段時間的心智成熟度比女孩晚半年到一年。

很多父母希望孩子能夠盡早入學(xué)涧卵，好搶先一步勤家，其實男孩如果晚一年上學(xué)，才會和女孩同學(xué)旗鼓相當(dāng)柳恐，才能比較自信順利的學(xué)習(xí)和適應(yīng)學(xué)校生活伐脖。

總結(jié)

男孩6-14歲是父親為之奠定男性基礎(chǔ)的寶貴時期热幔，再忙的父親在這幾年也應(yīng)該擠出時間多關(guān)注兒子，即使是很小的事情也會產(chǎn)生很大的影響：

在夏夜散步讼庇、和兒子聊聊自己的成長過程绎巨、一起打球、拍拍兒子的肩膀告訴他他很棒蠕啄。

這些美好的記憶會滋養(yǎng)男孩认烁，伴隨他的成長。

03

第三個階段(14歲-成年)

后退一步介汹，幫助孩子變成成年人

成年的定義

我們通常認為孩子從14歲到成年的過程順理成章的就是好好學(xué)習(xí)却嗡，多發(fā)展課外特長，進入理想的大學(xué)嘹承，然后找到體面工作窗价。

但如果沒有自給自足的心靈，如果愛只保留給自己叹卷，如果總是沾沾自喜的點數(shù)一些物質(zhì)的收獲撼港，我離成年還遠。

真正成年的人有自己的原則骤竹、有跌倒了爬起來的勇氣帝牡、有不役與外物的能力、有對朋友和家人的愛蒙揣。

這樣的成年人能面對家庭的矛盾靶溜、處理自身健康的問題、面對經(jīng)濟環(huán)境的改變和職場技能更替的挑戰(zhàn)懒震，他對自身的認同罩息、和家人的關(guān)系和幸福感不會因為環(huán)境變化而輕易改變。

所以在孩子14歲到成年的這段時間个扰，我們的目標不應(yīng)該是名牌大學(xué)瓷炮，而是如何培養(yǎng)他成年，我們要做的應(yīng)該與男孩的前面兩個發(fā)展階段相反：

繼續(xù)愛他递宅，但要后退一步娘香，讓他接觸外界的優(yōu)秀的人，給他更廣闊的視野办龄，給他幫助別人的機會烘绽，給他做決定和承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)驗。

男孩在14歲到成年期間的發(fā)展特點

1. 思考

男孩在這段時間里發(fā)育的重心其實在于他的頭腦土榴【饕Γ可以說青春期是男孩開始思考的年紀，他開始抽象思維玷禽，開始批判赫段、分析自己呀打、他人和他身邊的世界。

青春期的男孩經(jīng)常說這樣的話：

“我父母總是說他們支持我糯笙，但他們不讓我去探索真正的自我”贬丛、“我愛我爸爸，但他說話會有種族歧視”给涕、“我媽媽人很好豺憔，但她總是讓別人左右她”等等。

他開始有沉默獨處的時候够庙，用來思考恭应、吸收、理清自己的感受耘眨，分析生活中事件的意義昼榛。

父母們這時要相信我們在他幼年奠定的基礎(chǔ)，要信任他剔难。

2. 多變

青春期的男孩是多變的胆屿，容易情緒化。

為了探索自我偶宫，他會嘗試不同的行為方式,他可能會一時很自信非迹，清楚的知道自己想要什么，一時又憂郁害羞纯趋。一會像個學(xué)究型憎兽，一會像個嬉皮士。

父母們有時會很不喜歡他的一些言行结闸，比如染頭發(fā)唇兑、帶耳環(huán)、批判別人等桦锄，但只要我們記得一點，就可以平靜的對待他,與他溝通蔫耽。

他的行為不是針對我們的结耀，不是故意讓我們難堪生氣的，他只是在探索自己匙铡，去了解這個世界图甜，或者通過一些言行，希望被他的朋友們接納鳖眼。

3. 從否定到肯定

《Between Form and Freedom》一書指出黑毅，青春期的發(fā)展有兩個階段，從13歲到16歲左右(大概就是高中階段)钦讳，男孩子們帶著美好的希翼去探索世界矿瘦，他們期待發(fā)現(xiàn)真善美枕面，但卻失望的發(fā)現(xiàn)丑陋、不公和人性的缺點缚去。

他們幾乎對所有的事情都持否定態(tài)度潮秘，他們對事情的批判會毫不留情、犀利準確易结。

但到了青春期的末尾(大概是進入大學(xué)后)枕荞，男孩們從希望破滅到接受現(xiàn)實，希望改變現(xiàn)實中的不公搞动，開始期待新生活躏精。

4. 精力旺盛

這段時間里，男孩的荷爾蒙會是幼年期的800倍鹦肿，身體飛速發(fā)育矗烛，很多男孩整天坐立不安，打球跑步等成了他們最喜歡的事情狮惜。

所有的男孩這時都應(yīng)該有體育活動高诺，父母們應(yīng)該幫助他尋找適合自己的活動。

雖然籃球碾篡、足球等非常盛行虱而，但不是所有的男孩都喜歡或適合團體運動，內(nèi)向一點的孩子可以練習(xí)游泳开泽、自行車牡拇、摔跤等個體運動。

父母的角色

1. 存在的問題

在這個階段穆律，男孩的荷爾蒙和身體發(fā)育推動男孩進入成年人的角色惠呼，他們渴求更多精神層面的互動，希望能夠追隨激情和夢想峦耘。

而我們的教育體制只是給了男孩們更多的課業(yè)剔蹋。

那些讓父母恐懼的事情比如吸毒、犯罪辅髓、醉酒等往往是因為男孩找不到可以追求光榮和實現(xiàn)英雄夢的途徑泣崩，他們看著廣漠的社會，找不到可以信仰和跟隨的人洛口。

2. 建立溝通的基礎(chǔ)

父母要做的不是關(guān)注于男孩這時讓你煩惱的表面問題矫付，如染發(fā)、肥腿褲等第焰。

我們要透過這些表面买优，去發(fā)現(xiàn)男孩內(nèi)心對獨立人格的追求；在男孩們抱怨的話里，理解他們的正面述求杀赢。

比如“爸爸烘跺，你總是不理解我”，是否意味著他其實需要你的支持和認可?

“我恨你葵陵！”是否是表達他感到受傷?

“我找什么樣的女朋友不關(guān)你的事”是否意味著“我需要隱私液荸，我需要更好的把控我自己的生活”？

3. 避免過度關(guān)注

現(xiàn)代父母往往過度關(guān)注孩子的成功脱篙，他們?yōu)楹⒆悠刚埌嘿F的私教娇钱，送孩子參加各種特長班和比賽，拼命把孩子往名牌大學(xué)里推绊困，幫助孩子選擇研究生學(xué)院文搂，甚至幫助孩子投遞簡歷。

這種過度關(guān)注不僅限制孩子成為獨立的人秤朗，而且人為的把孩子的發(fā)展劃定了一個框框煤蹭，限制孩子發(fā)展的可能性和孩子的想象力，甚至導(dǎo)致孩子抑郁和焦慮取视。

2011年田納西大學(xué)的一項研究發(fā)現(xiàn)：

來自富裕家庭的青春期孩子的抑郁和焦慮比例和在監(jiān)獄中的少年犯接近硝皂。

這應(yīng)該警醒我們過度關(guān)注的家長們。

4. 舉辦一場成人儀式

我們無論怎樣希望孩子避免犯錯誤作谭，或者在他們犯錯的時候把他們扶起來稽物，讓他們重新振作，我們無法替代他們?nèi)ジ惺鼙瘋矍贰⑹屯纯唷?br>

而不經(jīng)過彎路和錯誤贝或，男孩無法認清自己真正想要的東西，習(xí)得勇氣和堅持锐秦。

我們能做的是為他們提供成長的機會咪奖，接受更多優(yōu)秀的成年人的輔導(dǎo)，邁向成年酱床。

家庭可以在男孩一定的年齡羊赵，舉行小小的儀式，宣布他將成年扇谣，告訴他成年人的責(zé)任和對他的期許慷垮，討論他可能會遇到的問題：

如性、交友問題揍堕、飲酒等。

另一重要部分是為他尋找一位或幾位導(dǎo)師汤纸，比如一位體育教練衩茸、教會的領(lǐng)袖、叔伯等贮泞。

導(dǎo)師愿意關(guān)注他成長楞慈、愿意輔導(dǎo)引領(lǐng)他幔烛、給他提出挑戰(zhàn)、關(guān)心他不要犯致命錯誤囊蓝。

找?guī)讉€志同道合的家庭結(jié)成導(dǎo)師小組饿悬，爸爸們或者叔叔們會定期帶男孩們?nèi)ミh足野營，分享成長的經(jīng)驗聚霜，討論一些問題狡恬，回答男孩們的疑問，每一個男孩都會有一個男人代表他蝎宇、捍衛(wèi)他弟劲、提升他。

總結(jié)

在14歲到成年的階段姥芥，男孩漸漸脫離家庭兔乞，渴望成為更好更獨立的人。

我們父母需要把視線超越上大學(xué)這個門檻凉唐，關(guān)注成年的真正意義庸追，為他尋求可以輔導(dǎo)引領(lǐng)他的優(yōu)秀成年人，給他獨立發(fā)展的空間和經(jīng)驗台囱。

以上分享的是今天親子閱讀復(fù)盤日志淡溯。

我是吳美嫺國家認證心理咨詢師，親子教育指導(dǎo)規(guī)劃師玄坦，高級家庭教育指導(dǎo)規(guī)劃師血筑。

我在貴州貴陽感謝您的閱讀和留言。