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第一次聽說思維導(dǎo)圖是在十年以前，一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在用此方法教孩子學(xué)數(shù)學(xué)搞坝，學(xué)出來的都是學(xué)霸丈牢。那時(shí)的我很懶，看了兩眼覺得太難就放棄了瞄沙！
再一次遇見它，是因?yàn)橐惙祭蠋煹奈⒄n慌核。由于孩子已上初中距境，而我也開始了心理學(xué)的學(xué)習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)要讀的書垮卓、要學(xué)的東西太多太多垫桂，如何用最快的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)，對(duì)于我和孩子來說都是非常必要的粟按。尹麗芳老師的線上課程大大滿足了我對(duì)思維導(dǎo)圖的好奇心诬滩，我發(fā)現(xiàn)這真的是一個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)工具。我想灭将，我為什么不認(rèn)真地去學(xué)一下疼鸟，同時(shí)取得資格來傳播它，去幫到更多的孩子和愛學(xué)習(xí)的人呢庙曙？于是我踏上了這一次的南京之旅空镜。
南京之旅無疑是一趟收獲之旅！尹麗芳老師深入淺出、條理清晰的授課風(fēng)格吴攒，再加上課堂上學(xué)員之間的互動(dòng)游戲张抄，使得原本嚴(yán)肅的課程充滿了樂趣，讓我對(duì)未來的教學(xué)也充滿了信心和期待洼怔。
這一次課程還有一個(gè)收獲就是結(jié)識(shí)了來自五湖四海的學(xué)員朋友署惯。來自山東的小七、來自南京的茉莉姐镣隶，還有滿懷教育情懷的90后小伙伴章魚……他們無私的分享打開了我的認(rèn)知視野极谊，使得這一次南京的學(xué)習(xí)成為一次難忘的充電之旅。
感謝尹麗芳老師矾缓！感謝一起學(xué)習(xí)的小伙伴怀酷！
