開學(xué)后寸谜，孩子進(jìn)入幼兒園最需要學(xué)習(xí)的就是日常規(guī)范朽褪。我們應(yīng)該將行為規(guī)范融入幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中窍霞，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣罩旋。
幼兒園常規(guī)包括:
生活常規(guī)? 活動(dòng)常規(guī)? ? 學(xué)習(xí)常規(guī)
建立良好常規(guī)的意義:
保障幼兒安全、建立良好的班級(jí)活動(dòng)秩序眶诈、幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣涨醋、促進(jìn)幼兒自律能力的發(fā)展。
開學(xué)的第三周逝撬，孩子們已經(jīng)融入班級(jí)浴骂，融入集體！班級(jí)常規(guī)的建立是一個(gè)持續(xù)性的過程宪潮，老師不能輕視溯警，下面重點(diǎn)給大家介紹蒲公英教室一日生活常規(guī)養(yǎng)成趣苏。
一、入園常規(guī)
（1）準(zhǔn)時(shí)來(lái)園梯轻；
（2）主動(dòng)有禮貌地向老師問好食磕，和家長(zhǎng)說(shuō)再見；
（3）有順序地完成來(lái)園的常規(guī)活動(dòng)（換鞋喳挑、插卡彬伦、交作業(yè)、放書包伊诵、晨讀活動(dòng)）
兒歌強(qiáng)化
高高興興來(lái)學(xué)校单绑，見到老師微微笑。
互相問聲早上好 曹宴，都夸寶寶有禮貌搂橙。
二、洗手——正確洗手更健康常規(guī)
（1）能夠按正確的方法洗手笛坦，穿長(zhǎng)袖衣服時(shí)知道卷袖子区转。
（2）飯前便后，手臟時(shí)能主動(dòng)洗手弯屈。
（3）人多時(shí)蜗帜，知道按順序洗手。
（4）知道節(jié)約用水资厉，洗手后將水龍頭關(guān)緊厅缺。
（5）會(huì)正確使用毛巾，能夠?qū)⑹植粮伞?/p>
三宴偿、進(jìn)餐習(xí)慣常規(guī)
（1）會(huì)正確取放餐具
（2）將勺放在碗里湘捎，一只手的大拇指壓勺，雙手端碗回座位窄刘。
（3）正確的進(jìn)餐姿勢(shì)窥妇。
身體坐直，雙腳放平椅子前娩践，胸緊貼桌子活翩，一手扶碗，一手拿勺翻伺。
（4）安靜專心進(jìn)餐材泄，保持桌面、地面的清潔吨岭，掉落殘?jiān)獡炱稹?/p>
（5）細(xì)嚼慢咽拉宗，堅(jiān)持把碗里飯菜吃完，逐漸能接受并喜歡吃各種食物，不挑食旦事。
（6）餐后整理魁巩，清理桌面：送餐具，擦嘴姐浮，漱口谷遂，搬椅子。
四单料、坐姿——精神又舒服
（1）養(yǎng)成良好的坐姿埋凯，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放扫尖，后背靠在椅背上白对，眼睛看老師。
（2）能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說(shuō)話换怖，不隨意打斷別人甩恼。
兒歌強(qiáng)化
走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄沉颂。
不要像那小螃蟹条摸，橫沖直撞真糟糕。
坐著要學(xué)小白鵝铸屉，挺起胸膛精神好钉蒲。
不要像那大龍蝦，駝起背兒彎著腰彻坛。
五顷啼、排隊(duì)——有序是關(guān)鍵
聽到排隊(duì)信號(hào)后，能以較快的速度安靜地站成一隊(duì)昌屉，或幾對(duì)隊(duì)钙蒙，能調(diào)整自己的位置，逐漸將隊(duì)伍排直间驮，排好隊(duì)伍以后不來(lái)回?fù)Q位置躬厌。
六、離園——結(jié)束的整理
（1）能夠?qū)⒆约旱奈锲氛砗?br>
（2）不在老師的提醒下竞帽，主動(dòng)換室外鞋扛施。
（3）來(lái)接時(shí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)問好屹篓，與教師疙渣、同伴告別倚舀。
（4）遵守幼兒園的規(guī)定惫叛，按時(shí)離園驹针。
? ? ? ? 孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成需要一朝一夕的去堅(jiān)持言疗。家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成恳邀、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)都有著重大的促進(jìn)作用懦冰。孩子的成長(zhǎng)，不是只靠幼兒園規(guī)則的約束谣沸、老師教學(xué)的管理來(lái)完成的刷钢，還有家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育，生活中家長(zhǎng)時(shí)刻為孩子建立規(guī)則乳附，增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)内地，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。
