圖片：來自互聯(lián)網(wǎng) ?文字：瀟瀟暮雨醉春風(fēng)
7月7日徙菠，安徽宿州碭山縣，考生郭師在因考前剛做過闌尾炎手術(shù)郁岩，無法參加高考婿奔，于是家人尋求警察的幫助，把郭師在送進(jìn)考場場问慎！高考成績出來后萍摊，郭師再高考成績567分，超過安徽理科一本線52分如叼，震驚了不少網(wǎng)友冰木。
那么，校長們用什么學(xué)習(xí)方法使他們在高考中擊敗了其他考生笼恰？讓我們看看他們的幾種有效的學(xué)習(xí)方法踊沸。
運用這個方法社证，可以幫助我們把學(xué)習(xí)材料中那些不熟悉或尚未了解剛剛學(xué)到的知識雕沿，因此強烈建議大家進(jìn)行嘗試：
第一步：獲取知識前確定你想學(xué)習(xí)的材料的內(nèi)容
第2步：解釋/講述您從學(xué)習(xí)的材料中獲得的主要內(nèi)容；
第三步：用自己的方式猴仑，在潛意識里重復(fù)一次自己學(xué)到的東西；
步驟4：將前三步不斷循環(huán)：不滿意一糾錯反饋; 滿意一嘗試運用更簡單精煉的語言概括肥哎；
第5步：思考在學(xué)習(xí)時時遇到的困難辽俗，然后集中精力在這個地方再次了解。這是一個必不可少的過程篡诽，對你的整個學(xué)習(xí)至關(guān)重要
第六步：進(jìn)行測試崖飘，嘗試通過各種實踐測試來鞏固您對某一知識點的理解，進(jìn)而加深對知識點的掌握杈女。
閱讀技術(shù)SQ3R的名稱由五個單詞的前幾個字母組成朱浴，分別是調(diào)查吊圾！ （瀏覽）問題！ （問題）請閱讀翰蠢！ （閱讀）請朗誦项乒！ （復(fù)述）評論！ （評論）
在此過程中檀何，有必要整體掌握有關(guān)書的所有重要信息：書名，副標(biāo)題廷支，插圖频鉴，表格，復(fù)習(xí)題和前言結(jié)論恋拍，摘要等垛孔；
這個過程需要反復(fù)閱讀重要和困難的部分仆嗦，以便盡可能多地理解。您可以使用“閱讀筆記”等方法將原始知識與新知識結(jié)合起來以建立聯(lián)系先壕。
當(dāng)我們在閱讀完一個章節(jié)后，我們可以嘗試自我提問改淑，然后再與書的內(nèi)容進(jìn)行對照碍岔，看能不能得到正確的回答，來檢驗自己看沒看懂朵夏。
思維導(dǎo)圖這個學(xué)習(xí)法這個概念也早已在許多知識者心里留下不可撼動的位置!
比如方便學(xué)習(xí)者梳理知識點的脈絡(luò)，將重要信息加以記錄記錄鸵赫，從而幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行記憶;
它的重點要素是:中心點衣屏、分支線、關(guān)鍵詞以及個性標(biāo)
相信如果我們在學(xué)習(xí)中能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點斧蜕，靈活運用這幾種學(xué)習(xí)方法，一定會讓你的學(xué)習(xí)受益匪淺砚偶！
