曾經(jīng)我們都是孩子。
就像是地球上的一顆顆星星那樣荠耽，璀璨又閃爍钩骇。
那時(shí)候我們有最天真的笑容，和不知愁的性格铝量。
很無奈的是倘屹，我們最終都會(huì)受到傷害，然后長(zhǎng)大成人慢叨。
那傷害可能是來自家人纽匙、老師，有時(shí)候插爹，是來源于自己……
影片在一堆堆混亂的字符中開始了哄辣。
電影一開始，老師正在宣讀成績(jī)赠尾。
而男孩伊夏的成績(jī)力穗，全是不及格。
但伊夏顯然并不覺得憂愁气嫁。
放學(xué)后当窗，伊夏用自制的網(wǎng)撈魚，開心的看著放入水杯里的小魚寸宵。
驕傲的伊夏咬著小舌頭準(zhǔn)備繼續(xù)撈魚時(shí)崖面，卻被校工粗魯?shù)亓嗔似饋怼?/p>
校工埋怨他說：“我們大家每天都會(huì)遲到都是因?yàn)槟阍 ?/p>
伊夏回到家，哥哥約翰也回來了巫员，說自己的成績(jī)又是第一庶香。
伊夏假裝沒聽到媽媽問自己的成績(jī)，聽到狗叫聲简识，就飛快地跑了出去赶掖。
正在跟狗狗玩耍時(shí)，旁邊男孩們把球踢到了伊夏的身邊七扰。
伊夏在幫忙撿球時(shí)奢赂，卻不小心把球扔到了圍欄外。
領(lǐng)頭的男孩子跟伊夏打了起來颈走。
頭被打破的伊夏咬了對(duì)方的手臂石挂。
傷心的伊夏跑到了天臺(tái)哭拱雏，在哭的時(shí)候他看到了一只風(fēng)箏，伊夏收起風(fēng)箏回了家。
回家的伊夏遇到來告狀的鄰居萝喘，氣急的爸爸不由分說打了伊夏鸥昏。
媽媽過來檢查伊夏的傷勢(shì)轻抱，還說不是不讓你跟那群孩子一起玩嗎逸邦？
伊夏剛準(zhǔn)備辯解，就被媽媽打斷了：“去枣耀，先洗澡霉晕，我去拿消毒水±剔龋”
媽媽給伊夏上藥水的時(shí)候牺堰，爸爸在收拾行李。
伊夏問：“爸爸颅围，你要去哪啊伟葫，爸爸？”
爸爸賭氣到：“我要走了院促，再也不回來了筏养。”
以為是自己的頑劣氣走了爸爸常拓，伊夏趕緊道歉：“爸爸對(duì)不起啦渐溶，我真的很抱歉，爸爸弄抬，我以后不會(huì)了茎辐，爸爸。”
爸爸沒反應(yīng)拖陆。
伊夏接著道歉：“爸爸拜托啦弛槐，我很抱歉，爸爸依啰『醮”
等到伊夏急哭了，媽媽才說：“爸爸只是去出差而已速警，跟你沒關(guān)系灌闺。”
伊夏很生氣地瞪著爸爸坏瞄。
第二天，哥哥六點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)甩卓。
等哥哥收拾整齊準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候鸠匀，伊夏還在睡著，一邊睡一邊在夢(mèng)中笑了出來逾柿。
地上全是亂七八糟的玩具缀棍。
媽媽把伊夏抱到洗漱間，伊夏卻還在各種發(fā)呆神游机错。
刷牙的時(shí)候發(fā)呆爬范；
上廁所的時(shí)候發(fā)呆；
摳著鼻子也要發(fā)呆弱匪；
趴在窗臺(tái)上發(fā)呆青瀑；
吃早飯的時(shí)候，頭腦中浮現(xiàn)著小鳥后面跟著火車萧诫，火車后面追著噴火龍斥难。
……
媽媽打斷了伊夏的想象，開始幫伊夏收拾書包帘饶。
然后送伊夏上了等待已久的校車哑诊。
在學(xué)校，老師讓伊夏翻開“第38頁及刻，第四章镀裤，第三段”，讀那一段課文并且找出來里面的形容詞缴饭。
伊夏對(duì)于老師的指令不知所措暑劝。
伊夏猶豫了許久，最后說：“他們?cè)凇柢畋狻铃岔！?/p>
班里的同學(xué)們哄堂大笑。
老師以為伊夏在故意搗蛋，把伊夏趕出了教室毁习。
在門外罰站的伊夏智嚷，對(duì)著動(dòng)物掛圖學(xué)獅子吼叫，又學(xué)貓咪喵嗚纺且。
惟妙惟肖的模仿中盏道，可以看出伊夏的童真和聰明。
到了下節(jié)課载碌，在同學(xué)們的提醒下猜嘱，伊夏想起來自己的試卷沒有給家長(zhǎng)簽名，數(shù)學(xué)作業(yè)也沒有寫完嫁艇。
害怕被老師懲罰的伊夏跑出了教室朗伶，溜到了大街上。
他遇到了爬得很高的粉刷工步咪，吃著冰棍看一個(gè)爸爸把孩子扛在肩膀上走论皆，他看繪畫，看建筑施工猾漫，還學(xué)著別人豪邁地喝水点晴，結(jié)果水全澆在身上了。
坐上回家校車的伊夏將上身探出窗外悯周，張開雙臂感受風(fēng)的流動(dòng)粒督，就像一只自由的鳥兒一樣。
回到家以后禽翼，伊夏在畫畫屠橄。
在一滴水中，伊夏加入紅色的顏色捐康，等暈染開后又加入了黃顏色仇矾，最后又加入了紅顏色。
最終抹成了一副極具藝術(shù)感的畫作解总。
接下來的畫面贮匕，是伊夏在寫字。
他一邊吐舌頭一邊寫作業(yè)花枫，媽媽在旁邊輔導(dǎo)刻盐。
發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的媽媽很生氣，以為伊夏在故意耍白癡劳翰。
伊夏生氣地跑掉了敦锌，媽媽無奈地皺緊了眉頭。
夜晚睡覺的時(shí)候佳簸，伊夏打開燈叫醒哥哥乙墙。
哥哥說颖变，今天不講故事了。
伊夏說：“我今天翹課……”
哥哥嚇得坐了起來：“啥听想？”
在弟弟的懇求（撒嬌賣萌）下腥刹，哥哥無奈地答應(yīng)幫他寫請(qǐng)假條。
終于逃過一劫的伊夏汉买，卻又遇到了數(shù)學(xué)隨堂小考衔峰。
數(shù)學(xué)題在他眼中變了模樣。
畫面轉(zhuǎn)到伊夏的想象世界——
無懼的伊夏船長(zhǎng)現(xiàn)在要執(zhí)行一項(xiàng)不可能的任務(wù)蛙粘。
他的任務(wù)……就是要把垫卤，從太陽數(shù)過來的第三顆星球：地球……，給拉到太陽系中第九顆星球：冥王星的位置出牧。
他路過噴火的火星穴肘，打瞌睡的木星，轉(zhuǎn)呼啦圈的土星舔痕。
3號(hào)地球撞向9號(hào)冥王星梢褐，冥王星碎了，伊夏找到了數(shù)學(xué)題的答案赵讯。
3乘以9等于……3！
剛答完這一題耿眉，考試就結(jié)束了边翼。
后排帶著厚厚眼鏡的同學(xué)問伊夏考得怎么樣？
伊夏得意地笑著說：“沒在怕啦”鸣剪。
伊夏的成績(jī)雖然很差组底，但是他每一天都過得很開心。
但是不久筐骇，伊夏請(qǐng)假條造假被爸爸發(fā)現(xiàn)了债鸡。
接著被學(xué)校老師懷疑智力有問題，失望的爸爸拜托朋友把伊夏送到了寄宿學(xué)校铛纬。
伊夏開始變得不快樂厌均。
出發(fā)去寄宿學(xué)校的前一天，伊夏做了噩夢(mèng)告唆。
他夢(mèng)到自己在火車站跟媽媽分開了棺弊。
媽媽叫醒在夢(mèng)中掙扎的伊夏。
伊夏害怕跟家人分開擒悬，哭著請(qǐng)求媽媽去說服爸爸模她。
媽媽也只是流著淚看向爸爸。
最后懂牧，伊夏還是被送到了寄宿學(xué)校侈净。
在這里，伊夏的老師很快就都對(duì)伊夏失望了。
周六的時(shí)候畜侦，家人本該來探望伊夏元扔，卻因?yàn)橐獏⒓痈绺绲木W(wǎng)球比賽，失約了夏伊。
深夜的時(shí)候摇展，伊夏一個(gè)人躲在廁所里啞聲大哭。
伊夏失去了安全感溺忧，即使睡在媽媽的懷抱里咏连，伊夏依然在發(fā)抖。
他也不再畫畫了鲁森，伊夏從此沉默了下去祟滴。
不管怎么努力，作業(yè)本上都是滿滿的紅色叉叉歌溉，伊夏一怒之下垄懂，把書倒進(jìn)垃圾桶，書包扔到樓下痛垛。
但伊夏并沒有解脫草慧。
很快就有很多字符蜘蛛爬了出來，它們爬進(jìn)教室匙头，爬到伊夏的脖子上漫谷。
伊夏驚恐地用盒子使勁兒拍了過去，蜘蛛黏糊糊地死在了桌子上蹂析。
接著黑板上的字變成巨大的蛇舔示，沖著伊夏張開了大嘴。
伊夏也開始絕望电抚，一言不發(fā)惕稻，就此沉寂下去。
第一次家人來看望伊夏時(shí)蝙叛，伊夏一邊哭一邊在操場(chǎng)里瘋狂地跑步俺祠。
一圈圈地跑，一圈圈地哭借帘。
但第二次家人來看望伊夏時(shí)锻煌，伊夏已經(jīng)沒有觸動(dòng)了。
哥哥送給伊夏24色彩筆姻蚓，伊夏看了一眼就放到了一邊宋梧。
還好，這時(shí)狰挡，一個(gè)吹著長(zhǎng)笛的小丑出現(xiàn)了捂龄。
他就是新的美術(shù)老師米叔（阿米爾汗）释涛。
他發(fā)現(xiàn)了伊夏的問題：閱讀障礙（大腦傳輸時(shí)發(fā)生了一些小問題）。
他開始想辦法幫助伊夏倦沧，還要悄無聲息唇撬，避免讓伊夏感到難堪。
他從伊夏的家里展融，帶來伊夏的翻動(dòng)畫冊(cè)窖认。
米叔還在課堂上給大家講起了小故事：
他說，從前有一個(gè)小男孩告希，文字都是他的敵人扑浸，都喜歡在他面前跳舞，他不管多么努力燕偶，都分辨不出來y后面是什么喝噪，但是他后來成為了鼎鼎有名的人物，這個(gè)男孩就是愛因斯坦指么。
他說酝惧，愛因斯坦、達(dá)文西伯诬、愛迪生畢加索等人都有閱讀障礙晚唇，但他們后來都成了很偉大的人。
伊夏由漠不關(guān)心盗似，變成了瞪大眼睛在聽缺亮。
等同學(xué)們都離開后，米叔跟伊夏說：“其實(shí)桥言，我也是一個(gè)有閱讀障礙的人】瘢”
伊夏的眼睛又亮了起來号阿，依稀能看出以前那個(gè)鬼馬小子的模樣了。
米叔拜訪伊夏的家人鸳粉，求助學(xué)校的校長(zhǎng)扔涧，只希望大家能放松對(duì)伊夏的要求。
他還陪著伊夏學(xué)字母届谈，學(xué)發(fā)音枯夜，用各種有趣的方式。
后來艰山，米叔還發(fā)動(dòng)畫畫比賽湖雹。
正是在這場(chǎng)有全校學(xué)生參加的賽場(chǎng)上，伊夏贏得了一等獎(jiǎng)曙搬。
校長(zhǎng)說伊夏的畫作可以放在學(xué)校紀(jì)念冊(cè)的封面上摔吏。
所有人都在為伊夏鼓掌鸽嫂，包括以前斷定伊夏是白癡的老師和校長(zhǎng)。
伊夏終于又成了一個(gè)快樂的孩子征讲。
假期來了据某，伊夏的家人都來接伊夏。
在和米叔告別時(shí)诗箍，伊夏向米叔跑來癣籽，兩個(gè)人臉上都是燦爛的笑。
米叔將伊夏高高的舉了起來滤祖。
在同樣燦爛的陽光下筷狼，影片就在伊夏飛翔般的姿勢(shì)中結(jié)束了。
這個(gè)長(zhǎng)著大門牙氨距，有著古靈精怪表情的男孩桑逝，讓我明白：
every child is special.
每一個(gè)孩子都是不同的，正如地球上的每一顆星星都是不同的俏让。
但是有多少個(gè)孩子楞遏，能夠得到真正的理解？
伊夏的媽媽為了伊夏哭了很多次首昔，她是真的愛伊夏寡喝，但她卻很少給伊夏表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。
永遠(yuǎn)都是在催促勒奇，在督促预鬓，在憂慮。
伊夏的爸爸也會(huì)很溫情地把伊夏摟在懷里赊颠，商量著去水族館格二，也會(huì)為伊夏的生病而大驚失色。
伊夏的哥哥對(duì)伊夏更包容竣蹦，幫他寫請(qǐng)假條顶猜，給他買畫筆。
……
但是他們都不了解伊夏痘括。
他們都認(rèn)為伊夏的全部問題在于態(tài)度不好长窄。
正如米叔所說：
你如果想砍掉一棵樹，不用親自動(dòng)手纲菌，只要對(duì)著它罵臟話挠日，用不了幾天，這棵樹就會(huì)枯萎了翰舌。
對(duì)待孩子也是如此嚣潜。
你不經(jīng)意間流露出來的嫌惡和責(zé)怪，足以摧毀一個(gè)孩子椅贱。
還好郑原，伊夏是幸運(yùn)的唉韭，他遇見了耐心的老師，還有愛著自己的家人犯犁。
不知道有多少人属愤，會(huì)從這部電影里看到曾經(jīng)那個(gè)受過傷的自己。
