07101劉小飛
以前給自己孩子講鹰椒，沒什么壓力。今天劫瞳，給4個孩子3個大人共7個人讀繪本，開始內(nèi)心還真是有點忐忑绷柒。
今天剛好我家先生的朋友帶了他們家兩個寶貝來，大的哥哥子睿11歲小學五年級涮因，小的妹妹月明剛滿3歲废睦，還有隔壁家的弟弟皮皮，我的兒子黑馬养泡，大人有妹妹的媽媽嗜湃，皮皮的爸爸和皮皮的奶奶，皮皮爸爸負責拍照澜掩，可能我交代得不夠清楚购披，皮皮爸舉著手機只拍我拿著書的這一角，其他人的就只好請看官們數(shù)腳了肩榕。
一刚陡、自我介紹環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子膽量和自信心株汉。
由于今天有新加入的哥哥和妹妹筐乳，孩子們之間并不熟悉，在講故事之前特意設計了一個自我介紹環(huán)節(jié)乔妈，孩子們比較拘謹蝙云，這正是鍛煉他們膽量和培養(yǎng)自信的好機會。
二路召、看封面勃刨，引導孩子討論已有生活經(jīng)驗，引出故事主題
之后股淡，我出示繪本的封面身隐，小寶貝們很投入，說是月亮揣非。我問孩子們都知道月亮是什么樣子的抡医？有的說是圓的，有的說月亮是晚上出來的早敬。我拋出問題：那你們吃過月亮嗎忌傻？知道月亮是什么味道的嗎？
這個提問挺震撼的搞监，孩子們都愣住了水孩，迫切想翻開后面的內(nèi)容。
三琐驴、利用故事情節(jié)的趣味性俘种，及時互動秤标。
在動物們疊羅漢的過程中，出現(xiàn)了很好的魚咬尾形式宙刘，利用這一點苍姜，讓孩子們猜一猜，下一個請到的朋友是誰悬包？
最小的妹妹也能回答衙猪。她媽媽說妹妹還沒上過學，但她一直坐的端端正正布近，瞪著圓圓的大眼睛一直很專注的聽垫释，還不時的回答我的提問，真的很棒撑瞧。
四棵譬、夸張的語氣和動作，掀起一波高潮预伺。
最坐不住的皮皮（空著的座位就是他的）在聽到狐貍也來了订咸，馬上坐回來，當聽到我說“咔擦”一聲扭屁，小老鼠咬到了一塊月亮算谈，他非常吃驚地看著我。
皮皮問：“月亮怎么被吃掉了料滥？是不是鹽（咸）的然眼？”
五、和孩子們互動葵腹，表演吃月亮的小游戲高每，分享擬聲詞“咔嚓”和表達味道的詞語。
我們每人扮演一只小動物践宴，“咔嚓咔嚓”吃月亮鲸匿。
小老鼠“咔嚓”一下，月亮是甜的阻肩。
小海龜“咔嚓”一下带欢，月亮是咸的。
小猴子“咔嚓”一下烤惊，月亮是辣的乔煞。
小狐貍“咔嚓”一下，月亮是酸的柒室。
……
六渡贾、活動延伸，親子科普小實驗雄右。
最后一頁出現(xiàn)了一條小魚空骚，天上一個月亮纺讲，水里一個月亮，這是怎么回事呢囤屹？
以此做了一個閱讀延伸活動熬甚，用水盆做了一個看倒影的小實驗。并建議家長和孩子回去做一個親子科普小實驗牺丙，增強孩子們探索的興趣则涯。
孩子們很快樂，大人們看著孩子們也很樂呵冲簿，我想，讀繪本亿昏，的確是獨樂樂不如眾樂樂峦剔，我也很快樂。這大概是繪本的價值之一吧角钩。
