? ? ? 假期結(jié)束，今早開(kāi)始上班儡炼。早上到學(xué)校做好一切準(zhǔn)備工作妓湘，等待同學(xué)們到來(lái)。早讀課請(qǐng)寧檬小老師帶大家背誦《弟子規(guī)》乌询，朗朗讀書(shū)聲伴隨我們每一個(gè)清晨榜贴。同學(xué)們讀書(shū)，我檢查作業(yè)妹田，一個(gè)個(gè)看下來(lái)唬党，大家寫(xiě)得很好鹃共，很欣慰。吳博昊可能錯(cuò)交了本子初嘹，我以為他的作業(yè)沒(méi)有完成及汉，他媽媽和我說(shuō)，希望我去找他要本子屯烦，他是完成了的坷随，孩子們應(yīng)該把完成作業(yè)當(dāng)成一種幸福，努力把這幸福炫耀給別人看驻龟，所以我希望他自己能親手拿給我温眉，那樣他會(huì)非常滿足和開(kāi)心。陳劉志生病未好翁狐，今天請(qǐng)假类溢，希望他快快好起來(lái)，早日回來(lái)上課露懒。
? ? ? 同學(xué)們準(zhǔn)備的手抄報(bào)太棒了闯冷，家長(zhǎng)們太給力了，說(shuō)實(shí)話懈词，我自己畫(huà)不出來(lái)蛇耀。利用幾分鐘時(shí)間幫助孩子們調(diào)整座位，每天前后流動(dòng)起來(lái)坎弯，每月左右流動(dòng)纺涤，先看看效果吧，如果好就堅(jiān)持抠忘，如果不好撩炊，再想辦法。
? ? ? 上午教孩子們認(rèn)識(shí)四個(gè)新的聲母崎脉，大家基礎(chǔ)很好拧咳，學(xué)得很快，學(xué)完了囚灼，問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)會(huì)呛踊，薛文靜舉起了手，小姑娘說(shuō)她還不熟啦撮，回家多讀讀就熟了，真棒汪厨！不怕孩子沒(méi)基礎(chǔ)赃春，就怕孩子不去學(xué)，像她這樣用心劫乱，就算現(xiàn)在基礎(chǔ)差些织中，以后肯定能追上來(lái)的锥涕，甚至能趕超別人，加油吧孩子們狭吼！
? ? ? 第二節(jié)課聽(tīng)了孫老師的課层坠，精彩又踏實(shí)的課堂，他一步一步引領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)文字中的情感刁笙，今天又學(xué)到了破花，感謝孫老師。
? ? ? 張主任讓我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校經(jīng)典誦讀社團(tuán)疲吸，其實(shí)我也很忙座每，但是誰(shuí)又不忙呢，事情總要有人去做摘悴，相互理解峭梳，努力去做吧。
? ? ? 下午從一點(diǎn)半帶孩子們午寫(xiě)一直到第一節(jié)課結(jié)束蹂喻，我們完成了課堂作業(yè)葱椭、練習(xí)測(cè)、部分家庭作業(yè)口四，因?yàn)橛辛俗值涠Y物的誘惑孵运，孩子們表現(xiàn)可好了，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)窃祝，準(zhǔn)確率高掐松，點(diǎn)贊。第二節(jié)課批改好粪小，第三節(jié)課發(fā)給孩子們大磺，希望他們時(shí)刻保持警惕心，做事情不拖沓探膊，有效率杠愧。但還是有些孩子接受能力差一些，做練習(xí)測(cè)的時(shí)候很吃力逞壁，不能跟上流济，課下希望能多練習(xí)、多自測(cè)腌闯，來(lái)加強(qiáng)做題能力绳瘟，努力提高自己。
? ? ? 放學(xué)了姿骏，竟然有幾滴雨糖声，事情沒(méi)做完，還得等等。
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