信息過(guò)載的時(shí)代，能在各種KOL的聲音中保持獨(dú)立思考很不容易，能輸出獨(dú)特觀點(diǎn)又進(jìn)一層。不斷練習(xí)我們獨(dú)立思考的能力弄喘，有助于看清周?chē)鷱?fù)雜的事物，也能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪薪o人留下“有趣之人”的印象甩牺，提升人際交往的效果蘑志。
那么如何打造獨(dú)特觀點(diǎn)呢？最近我讀了齋藤孝先生的《如何打造你的獨(dú)特觀點(diǎn)》（后簡(jiǎn)稱(chēng)《獨(dú)特觀點(diǎn)》）贬派，副標(biāo)題“5天學(xué)會(huì)獨(dú)立思考法則”急但，很受啟發(fā)，和大家分享我的感受和心得搞乏。
齋藤孝先生是日本明治大學(xué)的教授波桩，也是一位教育學(xué)者，專(zhuān)攻教育學(xué)查描、身體論突委、交流論。有關(guān)如何系統(tǒng)地形成自己的想法冬三，對(duì)任何事物都言之有物，他個(gè)人有著獨(dú)到的見(jiàn)解缘缚。此外勾笆，他也發(fā)表了諸多商務(wù)、教育方面的著作桥滨，代表作《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》窝爪、《深閱讀》弛车。有興趣的小伙伴不妨看看。
《獨(dú)特觀點(diǎn)》是一本不到160頁(yè)的工具書(shū)蒲每，一下午的時(shí)間就能讀完纷跛。然而好的方法論工具書(shū)都具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們循序漸進(jìn)的構(gòu)建一套實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的法則邀杏，而讀者需要花比閱讀本身更長(zhǎng)的時(shí)間去解構(gòu)贫奠，去實(shí)踐。我把自己的解讀分解為6個(gè)部分望蜡。
一. 通過(guò)寫(xiě)評(píng)論提高思考能力
讀者可能會(huì)問(wèn)唤崭，寫(xiě)評(píng)論就能提高思考能力？我天天在微博脖律、微信上給朋友點(diǎn)贊評(píng)論靶簧觥？為什么是寫(xiě)評(píng)論小泉，而不是其它諸如頭腦風(fēng)暴芦疏、提問(wèn)、辯論微姊、寫(xiě)作等方式呢酸茴？
先來(lái)回答為什么是“寫(xiě)評(píng)論”這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)齋藤孝先生在書(shū)中也沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行明確的說(shuō)明柒桑，我個(gè)人的理解是分三點(diǎn)弊决。
第一，“評(píng)論”這個(gè)動(dòng)作在信息時(shí)代具有海量的場(chǎng)景魁淳，你可以即時(shí)出現(xiàn)的新聞事件發(fā)表評(píng)論飘诗；你可以對(duì)一場(chǎng)球賽、一場(chǎng)演唱會(huì)界逛、一部電影昆稿、一首歌發(fā)表評(píng)論；你可以對(duì)新購(gòu)買(mǎi)的電子產(chǎn)品息拜、對(duì)街邊新開(kāi)的一家西點(diǎn)店溉潭、對(duì)地鐵里廣告牌發(fā)表評(píng)論；總之少欺，只要你注意觀察喳瓣，就一定能很容易的找到有價(jià)值的評(píng)論之處。
第二赞别，“評(píng)論”從觀察到思考到發(fā)布到收到反饋畏陕，整個(gè)過(guò)程無(wú)比簡(jiǎn)單快捷。這無(wú)疑歸功于智能手機(jī)和社交媒體仿滔。越是簡(jiǎn)單的操作，越是有利于刻意練習(xí)的開(kāi)始，越是容易實(shí)現(xiàn)閉環(huán)的過(guò)程庇配，越有利于不斷修正和優(yōu)化碾篡。試想如何換另一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)，很難達(dá)成閉環(huán)或檢驗(yàn)效果的方法，比如寫(xiě)作，那么普通人就太容易在期間任何一個(gè)時(shí)刻放棄了。
第三屿笼，“評(píng)論”是一種輸出形式。大家一定都有這樣的體會(huì)丈挟，一個(gè)知識(shí)從“聽(tīng)到”刁卜，到“理解”，到“熟練運(yùn)用”曙咽，到“能講給別人聽(tīng)”再到“讓別人聽(tīng)懂蛔趴，產(chǎn)生共情”是一個(gè)逐層遞進(jìn)，由淺入深的過(guò)程例朱。如果對(duì)事物本身沒(méi)有一個(gè)較為深入的認(rèn)識(shí)孝情，也就難輸出有價(jià)值、有深度的評(píng)論洒嗤。而評(píng)論的過(guò)程箫荡，實(shí)際上也是對(duì)所學(xué)所想的二次整理，在重構(gòu)的過(guò)程中甚至也可以產(chǎn)生想法的升華渔隶。輸入是知羔挡，輸出是行；知而不行间唉，等于不知绞灼。
那么我們平時(shí)給朋友點(diǎn)過(guò)的贊、發(fā)過(guò)的評(píng)論算不算是在“寫(xiě)評(píng)論”呢呈野？算低矮，也不算，取決于你的評(píng)論產(chǎn)生多大的價(jià)值被冒。齋藤孝先生對(duì)評(píng)論正確的打開(kāi)方式給出一些法則和建議军掂。
首先是對(duì)評(píng)論的定義，八分事實(shí)和數(shù)據(jù)+兩分個(gè)人色彩昨悼。所謂的“自己的想法”蝗锥、“原創(chuàng)”一定是建立在大量事實(shí)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上再加上自己的看法。此外率触，評(píng)論不是個(gè)人的喜好和感想玛追，而是對(duì)評(píng)論對(duì)象和追求和態(tài)度。這一點(diǎn)非常重要闲延，我們來(lái)舉一個(gè)例子痊剖。
“XXX這部電影太好看了，也許是2017年最值得看的一部電影了”
“XXX這部電影除了豪華的卡斯陣容外垒玲，也是YY導(dǎo)演作品中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容最高度統(tǒng)一的一部陆馁。YY將其經(jīng)典的‘躲在暴露中’的游戲在XXX中表現(xiàn)的淋漓盡致『嫌”
兩條評(píng)論的差別不僅僅體現(xiàn)的業(yè)余和專(zhuān)業(yè)程度叮贩。對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，你的個(gè)人喜好往往并不重要佛析，而你在評(píng)論中表現(xiàn)出來(lái)對(duì)評(píng)論對(duì)象的態(tài)度才是真正讓讀者眼前一亮益老，進(jìn)而產(chǎn)生“你在這個(gè)領(lǐng)域具備獨(dú)特觀點(diǎn)”的印象。同時(shí)寸莫，你通過(guò)評(píng)論傳遞出的有價(jià)值的信息捺萌，也可能使讀者產(chǎn)生興趣，用齋藤孝先生的原話說(shuō)：
稍微夸張地說(shuō)膘茎，一條評(píng)論或一句建議桃纯，都會(huì)為他人打開(kāi)一個(gè)全新的世界。
理解了評(píng)論的定義后披坏，我們?cè)賮?lái)看看如何進(jìn)行有效的評(píng)論态坦。我把齋藤孝先生的建議歸納成以下6點(diǎn)建議。
? ??1.評(píng)論前首先明確自己的背景
? ??2.進(jìn)行“限定性”評(píng)論
? ??3.提煉關(guān)鍵詞棒拂，避免抽象表達(dá)
? ??4.最好具備“當(dāng)事人意識(shí)”或“制作者視角”
? ??5.避免批評(píng)伞梯，多贊揚(yáng)
? ??6.適當(dāng)引用并嵌入自己的主張
評(píng)論前先明確自己是以何種身份，站在哪個(gè)視角來(lái)展開(kāi)評(píng)論帚屉，也就是在你的觀點(diǎn)和讀者的認(rèn)知間建立了“上下文”谜诫。同樣一件事，不同的人去看涮阔，站在不同角度去看猜绣，可能產(chǎn)生截然不同的觀點(diǎn)。建立起“上下文”敬特，有助于建立共識(shí)掰邢，幫助讀者正確理解你的看法，也能避免一些離題的爭(zhēng)論伟阔。
“限定性”評(píng)論辣之，指限定評(píng)論范圍，以及明確個(gè)人立場(chǎng)皱炉。除了降低評(píng)論的門(mén)檻怀估，這種“限定X限定”形式也更能體驗(yàn)出思考的獨(dú)立性。
關(guān)鍵詞的概念大家很熟悉了，雖然被標(biāo)題黨們?yōu)E用了多搀。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)歧蕉，如果必須要用一個(gè)詞來(lái)概括你的觀點(diǎn)，那這個(gè)詞就是關(guān)鍵詞康铭。你的評(píng)論有沒(méi)有這樣一個(gè)詞呢惯退？
“當(dāng)事人意識(shí)”很好理解，通俗地說(shuō)就是切身經(jīng)歷過(guò)的事情从藤，描述起來(lái)更真實(shí)催跪、更能打動(dòng)人。如果確實(shí)沒(méi)有經(jīng)歷夷野，那么可以嘗試回想與之相似的經(jīng)歷或場(chǎng)景懊蒸，通過(guò)類(lèi)比的方法來(lái)詮釋∶跎Γ“制作者視角”則是站在“如果是我骑丸，我會(huì)怎么怎么樣”的角度進(jìn)行換位思考，從而避免過(guò)于隨意鳖孤，不負(fù)責(zé)任的評(píng)論者娱。
至于“避免批評(píng)”如何來(lái)理解，難道不發(fā)表負(fù)面的評(píng)論嗎苏揣？我認(rèn)為不是黄鳍，只不過(guò)在批評(píng)之前，你可以先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題平匈。
????批評(píng)的論點(diǎn)一定對(duì)嗎框沟？
????批評(píng)可能對(duì)作者，對(duì)其它讀者造成的傷害有多大增炭？
????批評(píng)的價(jià)值與意義在哪里忍燥？
????為什么執(zhí)著于此處，而不去評(píng)論更好的內(nèi)容呢隙姿？
在評(píng)論中合適的地方引用梅垄，是給自己的評(píng)論找到了一個(gè)理論基礎(chǔ)，是將觀點(diǎn)建立在“巨人的肩膀”上输玷，從而進(jìn)一步提升評(píng)論的價(jià)值队丝。比如：
“XX居然在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上發(fā)布了內(nèi)部YY手冊(cè)，簡(jiǎn)直不可思議”
“XX居然在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上發(fā)布了內(nèi)部YY手冊(cè)欲鹏，難道會(huì)不知’國(guó)之利器不可示于人’机久，這么做一定有更深的用意”
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好了，關(guān)于《獨(dú)特觀點(diǎn)》第一部分的解讀先到這里赔嚎，我們來(lái)做一個(gè)總結(jié)膘盖。
1.用“寫(xiě)評(píng)論”作為鍛煉獨(dú)立思考胧弛，打造獨(dú)特觀點(diǎn)的第一步，這是由于其具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
????a.海量場(chǎng)景侠畔；即“萬(wàn)事皆可論”结缚。“萬(wàn)聞目睹之事践图，皆可談?wù)摗辈艄冢仟?dú)特觀點(diǎn)的目標(biāo)所在
????b.簡(jiǎn)單快捷；依托智能手機(jī)和社交媒體码党，從觀察到思考到發(fā)布到收到反饋，形成生產(chǎn)到反饋的閉環(huán)可能就是分分鐘的事
????c.知行合一斥黑；學(xué)習(xí)揖盘、閱讀都是輸入，評(píng)論锌奴、實(shí)踐乃是輸出兽狭，輸出是對(duì)輸入的重構(gòu)和升華
2.評(píng)論是八分事實(shí)和數(shù)據(jù)+兩分個(gè)人色彩，而有深度鹿蜀，有價(jià)值的評(píng)論不是個(gè)人的喜好和感想箕慧，而是對(duì)評(píng)論對(duì)象和追求和態(tài)度
3.寫(xiě)評(píng)論時(shí)可以參考下面6點(diǎn)技巧：
????a.評(píng)論前首先明確自己的背景
????b.進(jìn)行“限定性”評(píng)論
????c.提煉關(guān)鍵詞，避免抽象表達(dá)
????d.最好具備“當(dāng)事人意識(shí)”或“制作者視角”
????e.避免批評(píng)茴恰，多贊揚(yáng)
????f.適當(dāng)引用并嵌入自己的主張
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