? ? ? 上晚自習(xí)回來的路上稿黄，因?yàn)榭吹搅瞬糠謱W(xué)生的課堂亂象唱星，突然就想想起了這個(gè)話題雳旅。
? ? ? 想來我做學(xué)生的時(shí)候，小學(xué)四年級看到我的老師在講臺(tái)上间聊，滔滔不絕講解，洋洋灑灑書寫的時(shí)候，心里就暗暗定下了日后理想的追求非竿。
? ? ? 目標(biāo)的清晰指引我不浪費(fèi)一點(diǎn)朝向它的努力违施，先從口語上入手，通過電視練習(xí)普通話尚蝌。進(jìn)入初中迎变，因?yàn)檎Z言上的優(yōu)勢，七年級就得到了語文老師的青睞飘言，有了一次站在講臺(tái)上給大家講課衣形，至今都記得我講的那篇文章的名字-《傷仲永》。雖然只是領(lǐng)讀了一遍姿鸿，又整篇翻譯了一下谆吴，整個(gè)人也緊張到抖的程度倒源，但畢竟有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一把當(dāng)教師的感覺。至今想起來都挺感激我的那位恩師句狼。
? ? ? 高中后笋熬，我的磨練機(jī)會(huì)又上了一個(gè)臺(tái)階，這就得益于我高二的班主任兼數(shù)學(xué)老師了腻菇。他為了幫我們提高成績胳螟，要求我們每天飯后每人用五分鐘時(shí)間給大家講解一道老師講過的典型題。真感謝我的那些懶同學(xué)們芜繁，把他們的講題機(jī)會(huì)強(qiáng)塞給了我旺隙。讓我從一開始的只會(huì)給大家講我做題思路到能真的像老師那樣有模有樣的進(jìn)行。一開始先拋出問題骏令，讓大家思考蔬捷，然后通過提問引導(dǎo)同學(xué)們自己去探索到問題的答案。這樣以來榔袋，即提升了我的數(shù)學(xué)成績周拐，又增強(qiáng)了我對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念』硕遥可最明顯的不足是：我還是沒有足夠的勇氣妥粟，自信在公共場合去表達(dá)和展示自己。我得積極的去找方法吏够。先考上師范類學(xué)校是前提勾给。
? ? ? 大學(xué)后，針對這個(gè)問題锅知，我強(qiáng)迫自己去做各種突破嘗試播急，在四五百人的公共課上勇于舉手，表達(dá)自己售睹；各科老師布置講課任務(wù)積極參與桩警，鍛煉自己；爭取更多鍛煉自己膽量的兼職機(jī)會(huì)比如促銷員……功夫不負(fù)有心人昌妹，我在實(shí)習(xí)階段就能夠相當(dāng)輕松的應(yīng)對實(shí)習(xí)所在學(xué)校的大部分事物捶枢，得到了我?guī)煾档恼J(rèn)可。
? ? ? 畢業(yè)后考招教飞崖，為了通過面試烂叔，每天對著鏡子練站姿，練語速蚜厉，練表情……上崗后长已，感謝領(lǐng)導(dǎo)給的壓力，經(jīng)常出去聽課，學(xué)習(xí)甚至講公開課……不得不說术瓮，實(shí)戰(zhàn)是提升技能的最最有效的途徑康聂。也因著這些積累，才能讓自己有資本來到現(xiàn)在的單位胞四，參與骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃恬汁。
? ? ? 細(xì)數(shù)自己的成長歷程，對比自己身邊的同學(xué)朋友辜伟，如果沒有那么明確的目標(biāo)氓侧，人生真的就入航海沒了航標(biāo)，很容易讓人迷失方向导狡。
? ? ? 工作后约巷，也經(jīng)常給學(xué)生提到過這些關(guān)于人生理想和目標(biāo)的事，發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生有共鳴旱捧，更是發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生都是“做一天和尚撞一天鐘”的狀態(tài)独郎。也許是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步和家長的過度呵護(hù)枚赡，讓他們少有危機(jī)意識(shí)和前瞻性的理念氓癌，更多的傾向于眼下的安逸和快樂。這是大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身的學(xué)生身上的共性問題贫橙，也就讓那些所謂的“鳳凰男”尤為珍貴贪婉。
? ? ? 馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志卢肃。想改一下《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的這段話與我的學(xué)生共勉：
? ? ? 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了我所追求的理想疲迂。
? ? 誰不曾青春年少，愿你有夢想且依舊莫湘！
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