由于是晚婚晚育歼秽，所以孩子沒(méi)出生時(shí)有的書(shū)就已經(jīng)給她買好了应役，如∶讀者的人文讀本，書(shū)蟲(chóng)系列燥筷。別人說(shuō)你是不太超前了扛吞？我說(shuō)∶不。沒(méi)有孩子可以自己先看嘛荆责，等孩子能看時(shí)你也能同她共同交流。
孩子在上幼兒園前亚脆，陪她多看多聽(tīng)多接觸做院，在城里看各種人各種集會(huì)，哪熱鬧往哪里鉆濒持，不怕人键耕，愛(ài)湊熱鬧。姥姥家在農(nóng)村柑营，經(jīng)城郏回去，看園子里的蘿卜官套、辣椒酒奶、茄子，追著小雞跑奶赔，看大鵝嘎嘎叫惋嚎。撿地上的石頭子兒喂小雞，站在杖子上蕩秋千站刑，清晨另伍，聽(tīng)見(jiàn)麻雀的叫聲說(shuō)∶聽(tīng)！小鳥(niǎo)的叫聲真好聽(tīng)绞旅！爺倆拿著兩根光溜溜的木棍互相打擊摆尝，大喊∶嗨，哈因悲！孩子老姨說(shuō)∶姐夫堕汞，你養(yǎng)的可是閨女！誰(shuí)說(shuō)女兒就不能玩男孩的游戲晃琳？
幼兒園時(shí)臼朗，開(kāi)始認(rèn)字邻寿，同時(shí)教她指讀。就是用手指在書(shū)上給她講故事视哑，讓她對(duì)文字感興趣绣否，坐公交認(rèn)牌匾，這個(gè)那個(gè)挡毅，有印象就行蒜撮。一天讓她認(rèn)牌匾∶大餡餃子！她說(shuō)∶這個(gè)我愛(ài)吃跪呈！幼兒園有個(gè)讀書(shū)角段磨，每次接她時(shí)都是在那個(gè)角落里看書(shū)，有的書(shū)看了幾遍還不厭倦耗绿。家里預(yù)備個(gè)白板黑筆苹支，有不懂的字詞隨時(shí)寫出來(lái)，一次我被大雨澆得渾身濕透误阻，妻子寫下∶落湯雞三個(gè)字债蜜，一會(huì)兒被女兒擦去個(gè)又字，變成落湯鳥(niǎo)究反，一會(huì)兒又擦去個(gè)點(diǎn)寻定，變成落湯烏，全家哈哈大笑精耐。
第一年幼兒園放假狼速，告訴她明天不用上幼兒園了，她高興的開(kāi)始拿起幼兒園的課本大聲朗讀卦停，過(guò)了半小時(shí)還在讀向胡，過(guò)了一個(gè)小時(shí)還在讀，或許她用這種方式表達(dá)自己的喜悅之情惊完。到了姥姥家捷枯，姥姥問(wèn)∶放假不寫點(diǎn)題？她大聲告訴姥姥∶姥姥专执，放假就是吃喝玩樂(lè)淮捆！
上了小學(xué)，作業(yè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很輕松本股，給她訂了幾本雜志攀痊，同時(shí)注意提高她的課外閱讀量。一本書(shū)很快就看完了拄显，再買另外一本書(shū)苟径，到了書(shū)店，讓她自己選擇自己愛(ài)看的書(shū)躬审，有一段時(shí)間對(duì)漫畫(huà)感興趣棘街，知音漫客每星期必買蟆盐，好，給她訂一年的知音漫客遭殉，直看到她興趣轉(zhuǎn)移為止石挂。上二年級(jí)，找個(gè)課外英語(yǔ)班险污，發(fā)音必須精準(zhǔn)痹愚，講課方式活潑的，每星期學(xué)兩節(jié)課蛔糯，父母必須有一個(gè)人陪著拯腮，有時(shí)都去，交一份錢蚁飒，三個(gè)人聽(tīng)动壤，同時(shí)記筆記，幾年下來(lái)淮逻，厚厚的幾大本琼懊。
四年級(jí)時(shí)，覺(jué)得她的字寫的不好弦蹂，同時(shí)班里有個(gè)好朋友，字寫得很棒强窖，在哪里學(xué)的凸椿？同去同去，相互間驃著勁兒學(xué)翅溺。一個(gè)月后脑漫，同學(xué)想換老師，不行咙崎，練一種字必須練好优幸，半途而廢，三心二意絕對(duì)練不好字褪猛，這也是我的慘痛經(jīng)歷网杆。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)鼓勵(lì)，老師夸獎(jiǎng)伊滋，安下心來(lái)練碳却，終于見(jiàn)到成效。
從幼兒園開(kāi)始笑旺，對(duì)她畫(huà)過(guò)的畫(huà)昼浦，寫過(guò)的字，用過(guò)的課本筒主，做過(guò)的題关噪，都分門別類鸟蟹，進(jìn)行裝訂，歸檔使兔，按照年月收藏建钥。幾年下來(lái)，攢了幾大箱子火诸，閑來(lái)無(wú)事翻翻锦针，能看到孩子的思想的成長(zhǎng)軌跡。到了四年級(jí)時(shí)置蜀，家里人手一部智能手機(jī)奈搜，能錄音，能錄像盯荤，能拍照馋吗，只要我在孩子身后，就會(huì)舉起手機(jī)秋秤，偷偷的對(duì)她和她的同學(xué)們進(jìn)行拍照錄像宏粤，他們現(xiàn)在或許對(duì)我很煩，覺(jué)得我是在跟蹤她們灼卢，待到十幾二十年后绍哎，這就是一份珍貴的成長(zhǎng)記錄！
有人會(huì)問(wèn)我∶你為什么會(huì)熱衷于記錄這些鞋真？我認(rèn)為崇堰，孩子是每時(shí)每刻都在發(fā)生變化的，不信涩咖，你孩子現(xiàn)在的照片與半年前的照片相比海诲，或許變化不大，一年前的呢檩互？三年前的呢特幔？如果你沒(méi)有記錄，將會(huì)留下永久的遺憾闸昨，而且這種遺憾是不可彌補(bǔ)的蚯斯。
莫言說(shuō)過(guò)∶孩子寫作文可能無(wú)話可說(shuō)，但孩子之間卻妙語(yǔ)連珠饵较。這話給了我很大的啟示∶每天記錄孩子之間的妙語(yǔ)溉跃，豈不更好！于是手機(jī)里專門有個(gè)地方專門偷偷記錄女兒與同學(xué)間的奇談怪論告抄。如同學(xué)打電話問(wèn)∶今天留什么作業(yè)了撰茎？這時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了。女兒高興的告訴同學(xué)∶孩子打洼，你已經(jīng)很棒棒了龄糊！
