教學(xué)相長歹袁，師徒共進(jìn)。今天是師徒日課的第194天寝优。
今天談一本書：《斜杠青年—如何開啟你的多重身份》
看這本書的目的：
最近很火的一個(gè)概念宇攻，我很好奇。想了解倡勇。
我要解決的問題：
1、“斜杠青年們”現(xiàn)在的生活狀態(tài)
2、他們有什么優(yōu)勢(shì)
3妻熊、他們對(duì)過去和未來怎么看
生活狀態(tài)
1夸浅、學(xué)習(xí)
首先是善于思考，做事不盲目扔役。事前帆喇、事中、事后都會(huì)涉及亿胸。
奉行“內(nèi)圣外王”坯钦。就是先要把自己的功夫練好，然后再想怎么讓本領(lǐng)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力侈玄。
2婉刀、生活
享受現(xiàn)在的生活，特立獨(dú)行且快樂序仙。不管吃的是泡面還是海鮮突颊，都是自己選擇的，享受潘悼。
3律秃、多領(lǐng)域發(fā)展
列舉了很多類型的組合：
有穩(wěn)定收入+興趣。如：工作之外寫書治唤。
左腦+右腦棒动。如：白天編程，晚上當(dāng)話劇導(dǎo)演宾添。
腦力+體力船惨。如：白天當(dāng)體育老師，晚上當(dāng)數(shù)學(xué)老師辞槐。和我?guī)追窒嘞?/p>
寫作+教學(xué)+演講+顧問掷漱。如：目前的知識(shí)網(wǎng)紅們都具備這條。
公司CEO榄檬。如：任何一個(gè)領(lǐng)域的管理者卜范。
（后面的比如是我自己做的大概比喻，不嚴(yán)謹(jǐn)鹿榜，但易懂）
有什么優(yōu)勢(shì)海雪？
1、明確的金錢觀
他們坦蕩的用自己的知識(shí)去換取利益舱殿。羅輯思維把“知識(shí)服務(wù)商”這個(gè)概念帶給了大家奥裸。的確。我們會(huì)花錢給一件衣服的價(jià)值買單沪袭，為什么不能給更值錢的知識(shí)買單呢湾宙？
他們會(huì)讓自己變得能夠幫助到別人，讓別人變得更好，以此來讓自己更好侠鳄。
2埠啃、知識(shí)變現(xiàn)的能力
很多人有很強(qiáng)的能力，但無法讓身上的能力發(fā)揮出來伟恶〔昕客觀評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，就是看有多少人愿意為這個(gè)人的價(jià)值買單博秫。
斜杠青年們具備這種能力潦牛。然后讓他們擁有更多的資金來源去更快的成長自己，再把自己的知識(shí)變現(xiàn)挡育。
3巴碗、高效的習(xí)慣
每天在面對(duì)24小時(shí)，他們會(huì)選擇最高效的相處方法静盅。如：晨間日記良价、番茄工作法……（具體方法可以百度）
學(xué)到的知識(shí)也會(huì)分門別類的保存在大腦里。
作者是這樣做的：
關(guān)于自然環(huán)境的知識(shí)（宇宙蒿叠、海嘯…）明垢；
關(guān)于社會(huì)環(huán)境的知識(shí)（法律、道德…）市咽；
關(guān)于心理的知識(shí)（互惠痊银、共贏…)；
關(guān)于謀生技能（管理施绎、財(cái)務(wù)…）溯革。
過去和未來
1、關(guān)于過去
他們?cè)诔蔀樾备苤坝X得生活覺得無味谷醉，不想這樣過下去了致稀。拒絕得過且過。
工作上壓力大俱尼，但沒有成長抖单，重復(fù)性的工作。他們不能容忍自己按部就班遇八。
2矛绘、關(guān)于未來
他們明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，敢拿著自己的優(yōu)勢(shì)技能去和這個(gè)世界合作刃永。
他們充滿著希望货矮，對(duì)選擇的路無畏的走著。
小結(jié)：
我要解決的問題：
1斯够、“斜杠青年們”現(xiàn)在的生活狀態(tài)
2囚玫、他們有什么優(yōu)勢(shì)
3喧锦、他們對(duì)過去和未來怎么看
從中得到：
1、他們善于學(xué)習(xí)劫灶，在不同領(lǐng)域里快樂的成長著裸违。
2、他們高效本昏，具備把知識(shí)變現(xiàn)的能力，進(jìn)入投入產(chǎn)出的良性循環(huán)枪汪。
3涌穆、他們擺脫了過去，憧憬未來雀久。
Aha!
這本書的作者成為“斜杠青年”的時(shí)間并不長宿稀。首先我極其認(rèn)可她的優(yōu)秀。但對(duì)于未來的變化赖捌，我們還需要走走看祝沸。
昨天看的《從優(yōu)秀到卓越》里講了第五經(jīng)理人的特點(diǎn)之一就是把企業(yè)利益放在第一位。稻盛和夫一直在強(qiáng)調(diào)要和自己的工作談戀愛般的投入越庇。多少和文章里的多領(lǐng)域標(biāo)簽有些出入罩锐。
如果能把多領(lǐng)域的技能都用在促進(jìn)自己的本職工作更好上，我覺得更完美卤唉。
什么涩惑？你不喜歡現(xiàn)在的工作？那換一個(gè)你喜歡的桑驱，然后把精力全部投進(jìn)去竭恬。
未來很美，一起前行……
