一【班級】啟蒙認知班
二【代課老師】夢鑫老師
三【年齡階段】4-6歲
四【課程主題】《雨后竹筍》
五【完成課時】《一節(jié)課》
六【課程準備】卡紙秸侣，畫筆等材料
七【課程重、難點】
重點:竹筍的造型碍岔，竹子交叉的遮擋
難點:構(gòu)圖和竹筍多少的掌握
八［課程步驟］
1.引導：通過老師語言和視頻的導入，引導孩子來猜這個植物的名稱溅固，詢問孩子是否見過付秕？引出我們的主題-竹筍。
2.過程：帶領(lǐng)孩子去了解竹筍的生長習性侍郭，竹筍的大小特點询吴，竹筍中的春筍和冬筍的區(qū)別，竹筍還有哪些用途呢亮元？帶領(lǐng)孩子們?nèi)ビ^察了解猛计。
3、創(chuàng)作：竹筍造型的掌握和層次爆捞，竹子遮擋對比奉瘤，在孩子們的創(chuàng)作中體現(xiàn)出來。
4煮甥、自評盗温，互評，師評成肘。
作品欣賞
