7.23上午《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》筆記（二）
授課教師：趙精兵
記錄者：新鄉(xiāng)英語(yǔ)老師朱晉萍
二是培養(yǎng)學(xué)生的興趣常態(tài)化，初中高中學(xué)生不知道自己的方向是什么宾舅，從小有方向很棒统阿！廣濟(jì)群芳之英靈，
關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)筹我，使其個(gè)性化發(fā)展扶平。倪萍找來一個(gè)，在日本的孩子不與家里聯(lián)系蔬蕊，兒子學(xué)不進(jìn)去结澄。無(wú)臉見江東父老！日本尸體不能進(jìn)電梯袁串，中間最好不要停概而。在日本清潔工受到尊重。對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度囱修。
人和人之間的競(jìng)爭(zhēng)取決于特長(zhǎng)方面的競(jìng)爭(zhēng)赎瑰。不要強(qiáng)調(diào)木桶原理，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)板原理破镰。短板有人幫我餐曼。
產(chǎn)品的廣告宣傳效應(yīng)，不取決與生產(chǎn)廠家鲜漩，取決于產(chǎn)品的質(zhì)量和效果源譬。佛山給七八百人講課，學(xué)員是北大的孕似。專業(yè)不名教師名踩娘。
