上善若水，這是我最喜歡的一個成語，出自《老子》的第八章“上善若水搁拙。水善利萬物而不爭矫限。”意思是說做人的最高境界转质，就像水的品性一樣园欣，澤被萬物而不爭名利。在這里我并不是要宣揚道家學說休蟹，而是覺得這個詞用于評價教師的職業(yè)道德非常恰當沸枯，當然這也是我的職業(yè)信仰。
做一名人民教師是我從小的理想赂弓，說起來也是有些淵源的绑榴。在我的心靈深處，一直有一位領著我們一起學習盈魁，一起游戲的好老師翔怎。她對我們總是和藹可親，從不發(fā)脾氣杨耙，但是她的一個失望的眼神卻可以讓我們全體安靜下來赤套。深受她的影響，長大后我也成為了一名人民教師珊膜，從教十年來容握，我一直秉承她的教學理念，關心和愛護著我的學生车柠。
雖然有時候教師的工作很繁雜剔氏、瑣碎脖旱，每天面對的是一些懵懂無知的孩子。作為班主任介蛉，還要及時協(xié)調好學生與學生萌庆，家長與家長的復雜關系。但每次解決完問題之后币旧，心里總會收獲滿足與欣喜践险。
這不，前兩天兩個孩子鬧矛盾吹菱，一個孩子認定另一個孩子偷拿了她的水晶泥巍虫，其實在學校我已經解決了，但是放學時兩個家長碰到一起又說起這事鳍刷。為避免在學校門口給孩子和學校造成負面的影響占遥，我把兩位家長和學生請到了教室。我對兩個家長說：“咱自己家的事输瓜，咱關起門來說瓦胎。”最后在我的協(xié)調下尤揣，兩位家長矛盾化解搔啊，說笑著走出教室。在他們走出教室的那一刻北戏，我的心里非常輕松愉悅负芋。教育無小事，稍有偏差會影響孩子一生嗜愈，所以每次我都慎重處理旧蛾。
類似這樣的事情還有很多，每天都是一個新的開始蠕嫁，每天都會有所不同锨天。除去繁雜瑣碎，還會收獲真摯感動拌阴。
孩子的心靈最澄澈绍绘，善待孩子也會收獲善念。每逢教師節(jié)迟赃，我都會收到學生和家長發(fā)來的慰問短信：“齊老師陪拘，感謝你對我的精心培育，感謝你讓我愛上讀書纤壁，讀書讓我很快樂左刽。在這特別的日子里，祝您身體健康酌媒，工作愉快欠痴！”這是我去年一個品學兼優(yōu)的學生發(fā)給我的短信迄靠。“齊老師喇辽，祝你教師節(jié)快樂掌挚！”這是一位成績靠后的學生發(fā)給我的短信。簡短的話語卻都是發(fā)自肺腑之言菩咨，透過手機屏幕吠式，我真切地感到了一股幸福的暖流。
是啊抽米，正是這些善念的支撐特占，正是“上善若水”般的職業(yè)信仰，讓我堅持潛下心來學習云茸，俯下身去做事是目。我覺得被學生需要是一種幸福，做教育是有意義的事情标捺，勞而不累懊纳。
雖然迎檢評估時加班到很晚，我要把女兒寄放在同事家里宜岛；雖然從開學到現(xiàn)在一直很忙长踊，右耳一直間歇性的發(fā)炎流膿功舀，但我沒有因為個人原因請過假萍倡。我覺得教師是良心活兒，我們做的是教書育人的工作辟汰，肩負的卻是祖國的未來和希望列敲。
以后的日子里，我一定會繼續(xù)手摸良知帖汞、砥礪前行戴而，不負青春，懷著冰清之心翩蘸，追尋職業(yè)夢想所意，不負自己，安守心蓮綻放催首，走出一路芬芳扶踊！
