? ? ? 假如不曾遇見(jiàn)你口叙，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)嗅战，然后妄田，開(kāi)始日復(fù)一日的忙碌，守望在大山深處的學(xué)校里驮捍，默默的走著自己的路疟呐，繁忙的工作之余，追追劇东且，散散步启具，庸庸碌碌的繼續(xù)下去！可是珊泳，遇見(jiàn)你鲁冯，是緣，是“劫”色查，更是我不曾想過(guò)的遠(yuǎn)方薯演！
? ? ? ? 一、遇見(jiàn)你秧了，是“解”跨扮，不是劫
? ? ? ? 正如范瑋琪的歌曲《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》中的歌詞“第一次見(jiàn)面看你不太順眼验毡，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……遇見(jiàn)一個(gè)人后生命全改變”衡创。我和互加的關(guān)系正是如此，遇見(jiàn)互加晶通，我的生活開(kāi)始改變璃氢！
? ? ? 【初次見(jiàn)你不太“順眼”】去年九月份，我們接到要跟著“互+計(jì)劃”聽(tīng)課的通知录择，我開(kāi)始抱怨拔莱，每天工作那么多碗降，還要去聽(tīng)課，除了聽(tīng)課塘秦，還要寫(xiě)作業(yè)……原來(lái)讼渊，初次與你相遇，真的是不太“順眼”尊剔，是“劫”爪幻，因?yàn)槁?tīng)課需要花費(fèi)我大量的個(gè)人時(shí)間，我不想须误，我不想……
? ? ? 【遇見(jiàn)你挨稿，是“解”，不是劫】可是京痢，慢慢的奶甘，當(dāng)我通過(guò)互加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聽(tīng)到了全國(guó)各地優(yōu)秀老師的精彩分享后，我感受到了一種抱團(tuán)取暖的感覺(jué)祭椰，他們現(xiàn)在面臨的正是我的困惑臭家，我開(kāi)始改變之前聽(tīng)課的態(tài)度，擺正心態(tài)方淤，因?yàn)樗齻冏屛艺_認(rèn)識(shí)了自己钉赁，也讓我對(duì)以后的教育事業(yè)有了新的追求，解了我心中很多疑惑携茂，所以你踩，遇見(jiàn)你，是“解”讳苦，不是劫带膜！韓愈《師說(shuō)》中道“師者，傳道授業(yè)解惑也”医吊，可是我想說(shuō)钱慢，互加計(jì)劃里的老師們，亦師亦友卿堂，“友者束莫，陪伴分享解惑也”！
? ? ? ? 于是草描，想我努力縮小與其他優(yōu)秀教師的腳步览绿，一直在朝著她們的方向追趕，雖然離他們依舊那么遙遠(yuǎn)穗慕！遠(yuǎn)方雖遠(yuǎn)饿敲，但是有那么多優(yōu)秀的教師一起走，就不覺(jué)得那是遠(yuǎn)方逛绵！
? ? ? 【再次遇見(jiàn)怀各，已是密不可分】2018年3月份倔韭，互加美麗鄉(xiāng)村公益計(jì)劃進(jìn)平川啦！紅溝小學(xué)的孩子們終于有了美術(shù)瓢对、音樂(lè)課寿酌，課堂里有了色彩；有了歌聲硕蛹；更有了歡笑醇疼。
? ? ? ? ? 2018互加美麗鄉(xiāng)村公益課程? ? ? 讓紅溝小學(xué)揚(yáng)帆起航
? ? ? ? 紅溝小學(xué)的第一堂網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)課啦
? ? ? ? 接著，互加發(fā)起“尋找最孤獨(dú)的學(xué)蟹ㄑ妫” 的活動(dòng)秧荆，當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，我覺(jué)得尋找的就是我們學(xué)校埃仪，于是乙濒，我用心寫(xiě)了《尋找最孤獨(dú)的學(xué)校之“大山深處的紅溝小學(xué)，因互加計(jì)劃而不在孤獨(dú)”》這篇文章贵试，文章發(fā)出去以后琉兜，在互加的宣傳下，文章的閱讀量達(dá)到了兩千多次毙玻，紅溝小學(xué)被全國(guó)各地所關(guān)注。我驚訝于互加傳播力量的同時(shí)廊散，也被互加的用心所打動(dòng)桑滩！原來(lái)，遇見(jiàn)你允睹，是緣之既定运准！從此，紅溝小學(xué)與互加計(jì)劃密不可分缭受！
尋找最孤獨(dú)的學(xué)校之“大山深處的紅溝小學(xué)胁澳，因互加計(jì)劃不再孤單”
? ? ? ? 二、 遇見(jiàn)你米者，是我們不曾想過(guò)的遠(yuǎn)方
? ? ? ? 曾經(jīng)韭畸，我們以為遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到遙不可及蔓搞；曾經(jīng)胰丁，我們不敢想象遠(yuǎn)方的模樣，不敢做夢(mèng)喂分；曾經(jīng)锦庸，我們只要做好自己，不敢奢求感動(dòng)別人蒲祈「氏簦可是當(dāng)我們遇見(jiàn)你萝嘁，我們不曾想過(guò)的遠(yuǎn)方離我們近在咫尺！
? ? ? ? 【心靈的澆灌】如果說(shuō)扬卷，互加帶給我的是信心酿愧，那么，她帶給孩子們的是心靈的灌溉邀泉！孩子們從美術(shù)課上的小心翼翼嬉挡、無(wú)從下筆，到現(xiàn)在可以自信的下筆畫(huà)畫(huà)汇恤，而且一次比一比畫(huà)的好庞钢；從音樂(lè)課不敢出聲，到現(xiàn)在可以大聲的歌唱……孩子們的改變因谎，每位老師都看在眼里基括。一次次心靈的澆灌，讓孩子們的心理得到極大的滿足财岔，走向了心里的遠(yuǎn)方风皿！
? ? ? 【用心澆灌之后開(kāi)出絢麗的花朵】曾經(jīng)我們以為，大山深處的的顏色永遠(yuǎn)都會(huì)是單調(diào)的匠璧；曾經(jīng)我們不敢去做不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)桐款；曾經(jīng)，我們以為永遠(yuǎn)走不出大山夷恍，至少在我們上大學(xué)以前魔眨。可是酿雪，有一天遏暴，“孩子們的畫(huà)在上海教育博覽會(huì)上展出啦”！聽(tīng)到這個(gè)好消息指黎，孩子們驚喜萬(wàn)分朋凉，紛紛問(wèn)我，“老師醋安，我們的畫(huà)真的到上海了嗎杂彭？”“老師，誰(shuí)會(huì)看到我們的畫(huà)茬故？”“老師盖灸，我們的畫(huà)還能去上海嗎？”……聽(tīng)到孩子們的話磺芭，我的心里甜滋滋的赁炎，是啊，花朵需要澆灌，而且要用心澆灌徙垫，這樣才會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵讥裤！
? ? ? ? 如果說(shuō)，孩子們的畫(huà)飛去教博會(huì)是心靈的灌溉姻报，那么己英，滬江豆的播種是一次實(shí)實(shí)在在的澆灌。孩子們親手種下互加豆吴旋，插上我們親手做的小標(biāo)簽损肛，從那天開(kāi)始，孩子們有了新的任務(wù)荣瑟，保護(hù)自己的種子啦治拿。也是從那天起，孩子們每天都去看他們的種子笆焰，生怕錯(cuò)過(guò)它們的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)劫谅。一天，兩天嚷掠，三天……一周過(guò)去了捏检，種子發(fā)芽了，孩子們興奮的做了記錄不皆，還給自己的種子畫(huà)了圖贯城。在我們看來(lái)，孩子們種下的不只是一顆種子粟焊，更是希望冤狡！愿你們?nèi)绶N下的種子一般，被我們用心澆灌项棠！
? ? ? 【遇見(jiàn)你，是一場(chǎng)愛(ài)的洗禮】五月挎峦，一個(gè)到處都充滿色彩的月份香追，花紅柳綠；五月坦胶，一個(gè)太陽(yáng)光擠進(jìn)屋子里的月份透典，暖日融融；五月顿苇，一個(gè)充滿魔力和愛(ài)的月份峭咒，感人肺腑。在這個(gè)特殊的月份纪岁，我們相伴輕輕走過(guò)凑队，留下了無(wú)限的溫暖和愛(ài)！在這個(gè)五月幔翰，我們跟隨互加與孩子們度過(guò)了神圣而又溫馨的母親節(jié)漩氨，我們?cè)?.12汶川地震后第十年西壮，感受了心靈溫暖心靈的巨大力量，也在5.20那天叫惊，為貧困地區(qū)上學(xué)兒童助力愛(ài)心接力款青，用自己的微薄之力獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，5.25霍狰，我們又在互加的帶領(lǐng)下感恩母愛(ài)抡草，做了“保護(hù)氣球?qū)殞殹钡捏w驗(yàn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變角色蔗坯，轉(zhuǎn)換責(zé)任康震！遇見(jiàn)你，我們懂得了生命步悠，體驗(yàn)了愛(ài)签杈，接受了一場(chǎng)愛(ài)的洗禮，洗禮過(guò)后鼎兽，我們會(huì)愈加珍惜生命中那些為我們?nèi)谌霅?ài)的人答姥！
? ? ? 【遇見(jiàn)你腰吟，是我們不曾想過(guò)的遠(yuǎn)方】孩子們就像互加的種子一樣捺宗，他們渴望溫暖、渴望營(yíng)養(yǎng)蝗蛙、渴望廣闊的天地择卦；孩子們更像是一朵朵向日葵敲长，他們會(huì)朝著散發(fā)光芒的方向去尋找光和熱，而互加就像那一輪能夠發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)秉继，吸引著孩子們?nèi)タ拷碓搿⑷ビH近。認(rèn)識(shí)你之前尚辑，我們不知道未來(lái)會(huì)怎么樣辑鲤，可是現(xiàn)在，你讓我們看到了不曾看見(jiàn)的遠(yuǎn)方杠茬！
? ? ? ? 三月褥、不曾想過(guò)沒(méi)有你的日子
? ? ? ? 不知不覺(jué)，我和紅溝小學(xué)的互加之旅已經(jīng)大半年了瓢喉。已經(jīng)習(xí)慣了定鬧鐘聽(tīng)課宁赤，已經(jīng)習(xí)慣了孩子們每周提前進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)直播課程接受愛(ài)的教育，從來(lái)不曾想過(guò)沒(méi)有你——互加計(jì)劃栓票，我們的學(xué)校將會(huì)如何决左？我將是什么樣子？是恢復(fù)以前沒(méi)有色彩和音樂(lè)的課堂？是恢復(fù)以前下班以后追追劇哆窿、聊聊天的情形链烈？孩子們需要五彩斑斕的課堂，他們需要音樂(lè)的表達(dá)挚躯！我曾說(shuō)過(guò)“若無(wú)緣强衡，與之言多，亦廢;若有緣码荔，你的存在就能驚醒他所有的感覺(jué)漩勤。互加就是這樣的一種存在缩搅，他給了孩子一切不可能的可能越败。”我希望這種存在會(huì)繼續(xù)下去硼瓣，因?yàn)槲覠o(wú)法想象孩子們沒(méi)有色彩和音樂(lè)的日子究飞！
? ? ? ? 我和紅溝小學(xué)的互加之旅還在繼續(xù)，相信她還會(huì)帶給我們不一樣的體驗(yàn)堂鲤、改變和驚喜亿傅！緣起緣滅，緣濃緣淡瘟栖，不是我們能夠控制的葵擎。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜接下來(lái)的時(shí)光半哟。
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