? ? ? 流星批狱，相信大家并不陌生。而看到流星后展东，第一反應(yīng)也不完全相同赔硫。我肯定是雙手合十，默默許愿琅锻。在我看來(lái)卦停，流星是最美的，也是最無(wú)私的恼蓬。在它劃過(guò)天際的那一瞬間里，要求它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望僵芹，也許是不真實(shí)的处硬，可是它卻給我?guī)?lái)了寄托。
? ? ? ? 就像《風(fēng)箏》這篇課文里講的拇派，孩子們精心做的風(fēng)箏荷辕，寄托著他們對(duì)未來(lái)的憧憬凿跳，寄托著他們的幸福和希望。對(duì)我來(lái)說(shuō)疮方，流星可以寄托我期待的事物控嗜。但是如果我無(wú)所期待，也沒(méi)有可以寄托期待的事物骡显，那么疆栏，我將會(huì)變成行走中的木頭。
? ? ? 那么惫谤，最可悲的情況壁顶，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，就是溜歪，當(dāng)我看到流星若专，開(kāi)始作雙手合十的動(dòng)作，竟不知道要許什么愿望蝴猪，或許是我突然間想不起了调衰，可結(jié)果都是一樣的。
? ? ? 所以自阱，看到流星要記得許愿吆嚎莉！
? ? ? 這樣，我就會(huì)把心愿時(shí)常掛在嘴邊动壤，說(shuō)不定它哪天就實(shí)現(xiàn)了萝喘。
? ? ? 光說(shuō)不練假把式。當(dāng)然琼懊，我得行動(dòng)起來(lái)阁簸。在今晚cctalk線上直播課程中，吳教授講授的課題是哼丈，積極心理與美好教師生活启妹。關(guān)于這節(jié)課的深層次的內(nèi)涵，我得進(jìn)行實(shí)踐醉旦。因?yàn)槿拿祝瑢?shí)踐出真知。
? ? ? ? 首先车胡，要對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行多視角的解讀檬输。作為老師，切忌用自己的思維方式匈棘，去片面地丧慈，單一地看待學(xué)生的問(wèn)題。不光要看到問(wèn)題的一面，還要看到其他的方面逃默。有一句話說(shuō)得非常好鹃愤。那就是，你以為你以為的就是你以為的嗎完域？確實(shí)是這樣的软吐。孩子們有他們自己的思維方式和處事方法，老師應(yīng)設(shè)身處地為他人著想吟税。因?yàn)槭虑榭赡懿恢挂幻姘及遥瑤?lái)的心理感受也不同。
? ? ? ? 那么乌妙，要如何做一個(gè)積極使兔、幸福的老師呢？
? ? ? 首先藤韵，要有正向期待虐沥。老師對(duì)孩子應(yīng)該多一些鼓勵(lì)，少一些懲罰泽艘。少一些質(zhì)問(wèn)欲险，多一些關(guān)心。就像吳教授講的那兩匹狼的例子一樣匹涮。其次天试，要有目標(biāo)與評(píng)量。對(duì)孩子要明確他們的目標(biāo)然低，能夠使用正確的評(píng)價(jià)方式喜每。然后，要學(xué)會(huì)尋找另外和資源雳攘。孩子或許在語(yǔ)文課堂表現(xiàn)不好带兜，可是在數(shù)學(xué)課堂上，積極活躍吨灭。那么刚照，要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。最后喧兄，要求他們行動(dòng)一小步无畔。畢竟孩子的承壓能力有限，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持吠冤。所以老師要做的就是浑彰，帶領(lǐng)他們順利邁出一小步，從而讓孩子們能夠順理成章邁出成功的一大步拯辙。
? ? ? 所以闸昨，見(jiàn)到流星要記得許愿！在2018及以后的日子里薄风，爭(zhēng)取讓自己成為一名積極饵较、幸福的老師。我也正在努力著遭赂。
