認(rèn)識蘭老師四個(gè)月來展哭，昨天我第一次聽到她的故事……這是一個(gè)賺了我眼淚的故事蹋砚，假如你想認(rèn)真看，也請備好紙巾……
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蘭是第一個(gè)給我們發(fā)教學(xué)視頻的老師摄杂，孩子們呀呀學(xué)語坝咐，蘭老師揮舞著教鞭……去白倉支教的畫面至今依然時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
我知道的是她對英語有熱愛，我不知道的是她下了這么多苦功……尤其是為了她的女兒——我更不知道的是如今一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育資源析恢，饋乏到了這種程度……
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我尤其不知道的是——即便教育資源己經(jīng)匱乏到了這種程度墨坚，一本證，還是難倒了無數(shù)沒有背景和資歷但用心在做教育的好老師……
夕孟母映挂，擇鄰處泽篮，為了給孩子一個(gè)更好的教育環(huán)境，我感同身受她去年找工作找了一年的哪份艱辛……
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但讓我更加欣慰的是今天……不是新生英語讓她多賺了幾倍于自己原先的收入柑船，而是可以成為她直面未來的信心和底氣來源……
無力扼住命運(yùn)的咽喉帽撑，就只是用自己的生命在完成別人的人生……
能夠掌控自己的未來，才算活出了自己的新生……再也無需一張證來讓你心安鞍时，只要你想要亏拉，隨時(shí)換活法……
有實(shí)力的老師，就是這么任性……
有結(jié)果的新生逆巍，就是這么自信及塘！
