——縣初中數(shù)學指導組侯老師工作匯報發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位教育同仁
大家好!承蒙領(lǐng)導的抬愛,讓我今天有機會代表我們各個學科指導組組長在這里發(fā)言,說真的內(nèi)心很志忑!
一是因為我感覺其他指導組組長經(jīng)驗比我豐富、團隊引領(lǐng)得比我做得更好;
二是因為我感覺到我們學科的教學質(zhì)量和其他優(yōu)秀的縣區(qū)相比還有很大的差距,所以不敢輕易站在這樣的臺面上談經(jīng)驗或者說成績。但考慮到我縣教育質(zhì)量的提升是我們義不容辭的責任,需要我們學科指導組團隊的積極引領(lǐng),所以今天我主要從學習提升匙姜、專業(yè)引領(lǐng)等方面,向大家匯報上我們學科組團隊上一學年的工作努力學習、轉(zhuǎn)變觀念啤挎、提升專業(yè)引領(lǐng)水平。俗話說“打鐵還需自身硬",作為學科教學指導組成員我們更需要不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)與教育理念,不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),才能更好地引領(lǐng)老師們在提升教學質(zhì)量的路上逐夢前行票罐。在上學年的工作中我們組主要進行了以下學習活動
1.每周組織一次讀書活動,共讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書生老師的《好學生好方法》泞边、任勇老師的《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》等書籍,并把專家們的好的教學理念和方法落實到自己的課堂當中去;
2.組織全體指導組老師認真研究學習課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學學科的教育特點,積極探討和開展有效的的教學方式方法;充分利用"智慧云教學"该押、“縣教育公共服務(wù)平臺"、各種優(yōu)質(zhì)教育資源微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高指導組成員的教育教學理論水平阵谚。
3.他山之石可以攻玉”,指導組老師都積極外出學習提升自己的教育教學水平和教學指導能力,其中馬蚕礼、李老師先后到商丘雎縣育才學校、修武縣實驗學校梢什、鄭州外國語學校學習高效課堂改革下導學案的運用奠蹬、集體備課下的研課等;徐平麗老師到河南大學參加省骨干教師培訓;張冬霞作為市級名班主任老師到成都參加硏修;我本人到許昌學院參加初中數(shù)學教師培訓者團隊學習等。
二嗡午、專業(yè)指導引領(lǐng),服務(wù)本學科教學1.在縣域內(nèi)的引領(lǐng)
(1)不畏疫情,抓實空中課堂
疫情期間,我安排每位指導組老師在年級教師釘釘群內(nèi)輪流上示范課并進行線上教學答疑;組織召開了"抓實空中課堂,提升教學質(zhì)量”線上教學研討會,會議上我就老師們網(wǎng)上教學存在的問題及中招備考復(fù)習做了專題講座,馬囤躁、李、徐老師把他們的線上教學經(jīng)驗和方法分享給全縣老師學習,深受大家們的好評;分年級在釘釘群同步轉(zhuǎn)播河南省教育廳的線上課堂200余節(jié)荔睹、各地專家公益中招備考專題講座100余節(jié)割以、名師優(yōu)質(zhì)課示范課觀摩課等100余節(jié),讓老師們受益匪淺;2020年6月我還應(yīng)邀在“平頂山市中招數(shù)學備考會“上作了專題講座
(2)借力專家名師、引領(lǐng)學科教學
2020中招備考期間,我組織指導組成員及全體九年級數(shù)學老師參加了由縣教師進修學校依托丁老師初中數(shù)學名師工作室舉辦的為期8天的中考復(fù)習備考講座,通過專家的引領(lǐng)使我們老師的教育理念应媚、專業(yè)能力、教學水平在不同程度上都有了一個新的提升猜极。
我邀請了安陽市名師李雷平中姜、平頂山市名師高國普老師免費為我們老師進行了中招備考專題講座;我還多次組織老師參與“鼎成、萬唯等河南中考硏究團隊舉辦線上公益?zhèn)淇贾v座等,通過各種方式借力專家名師引領(lǐng)本學科教學,促進教學質(zhì)量的提升跟伏。
2各學區(qū)區(qū)域內(nèi)的教學引領(lǐng)
(1)我和各位指導組成員分學區(qū)組織召開教學質(zhì)量分析會和中招備考會;帶領(lǐng)指導成員積極參與各學區(qū)區(qū)域教研及數(shù)學聽評課活動丢胚、及時發(fā)現(xiàn)并解決老師們教學中存在的問題或困惑,指導一線教學工作
(3)馬老師的"分層分組六維高效課堂"教學法,極大地調(diào)動了學生的學習積極性取得了非常好的教學效果,實驗學校、昆中等7所學校的領(lǐng)導紛紛帶領(lǐng)老師們前去觀摩學習受扳。馬老師還應(yīng)邀去葉邑鎮(zhèn)中携龟、燕山中學等11所中等學校上示范課及座談交流,手把手傳經(jīng)送寶;張冬霞成立了我縣首個"初中數(shù)學名師工作室"并帶領(lǐng)工作室成員先后在葉公中學、縣實驗學校進行觀摩課及同課異構(gòu)活動,利用名師工作室指導引領(lǐng)老師們的專業(yè)長勘高。
3峡蟋，校域內(nèi)的引領(lǐng)
各位指導組成員老師也大多都是各校的教研組長,在本校還做了如下工作:組織了不同年級的公開課活動,研討課活動,及時在及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的共性問題并探討解決辦法;參加學校青藍工程工作,培養(yǎng)新入職教師;組織學校新入職教師基本功大賽活動、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動华望。每周在校引領(lǐng)老師做好集體備課及校本硏修,提高了本教研組教學水平;每周都組織本校的老師進行聽評課活動,讓本組老師相互學習,共同進步蕊蝗。
4.引領(lǐng)他人,提升自我
指導組團隊的成員們在引領(lǐng)其他老師們專業(yè)成長的同時,自身也達到了快速成長。
在2020學年,龔店鄉(xiāng)中數(shù)學組在馬老師的引領(lǐng)下獲得了中招基礎(chǔ)教育質(zhì)量市長獎;徐老師被評為市教育系統(tǒng)學術(shù)技術(shù)帶頭人縣中招先進個人;張老師被聘為縣首屆初中數(shù)學名師工作室主持人赖舟、縣中招先進個人;楊艷紅老師被評為市德育先進工作者蓬戚、縣師德標兵;楊老師通過了2020年高級教師評審;李老師被評為市中招質(zhì)量先進個人;我本人在2020年度被評為市骨干教師、市教育系統(tǒng)學術(shù)技術(shù)帶頭人宾抓、市中招質(zhì)量先進個人子漩、縣教育系統(tǒng)學習強國學習標兵豫喧。
三、2021整裝重發(fā)幢泼、砥礪前行
雖然2020年我們的團隊工作取得了一些成績,但還存在很多不足之處,在新的學年我們會及時反思梳理,探討改進策略和方法,充分發(fā)揮指導組骨干教師自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,力爭讓指導組成為教研的基地,交流的平臺,輻射引領(lǐng)的中心紧显。我們將努力實現(xiàn)四個：
(1)帶好一個團隊,以團隊引領(lǐng)學科教師共同發(fā)展,尤其是注重對青年教師的培養(yǎng)
(2)抓好一個專題即"如何提升初中課堂教學的有效性”,在實中探尋教學改革的新思路,新方法。
(3)做好一次展示,以區(qū)域教研旭绒、研討會鸟妙、報告會、教研論壇公開課挥吵、現(xiàn)場指導等形式,有目的重父、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法,開展精準教硏,充分發(fā)揮指導組的帶頭忽匈、示范房午、輻射作用,從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)。
(4)拿出一批成果:指導組成員的教育教學指導丹允、教育科研成果我們將以精品教學設(shè)計郭厌、教學實錄、課例集雕蔽、論文折柠、課題報告等形式做以展示和匯總,并納入我們學科的教學資源庫,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。櫛風沐雨經(jīng)磨礪,行遠自邇再登攀”,今天,第三屆學科指導組即將成立,一個個新的教學指導團隊即將場帆遠航批狐∩仁郏“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助嚣艇、交流硏討承冰、共同發(fā)展",是新學年我們的工作目標。我們深深地懂得:成為學科指導組的成員,這是信任,也是期許,更是沉甸甸的使命食零。記得尼采說過:"每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負困乒。"而在此之后所有起舞"的日子里,我們堅信,辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳。我們更相信,在提升辦和教硏室領(lǐng)導的指導和引領(lǐng)下,在所有指導組成員的不懈努力下,我們的工作一定會譜寫出更華彩的樂章最后再次感謝各位領(lǐng)導對我們學科指導組的支持贰谣、關(guān)心與鞭策!
感謝所有指導組團隊伙伴們的辛勤付出!謝謝大家!
