（一）
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方初婆。這句話不知鼓舞了多少人邁出勇敢逐夢的腳步蓬坡。可是你知道嗎磅叛？僅僅懂得道理是不夠的屑咳，在你與詩和遠(yuǎn)方之間，還隔著兩樣?xùn)|西弊琴，你必須越過或搬開它們兆龙，才能抵達(dá)你想去的地方。
這是兩樣什么東西呢敲董？下面我將談到的這部影片中紫皇，相信會有你要的答案。
（二）
這是一部好萊塢影片腋寨，直譯片名是《心靈捕手》聪铺，但我更喜歡它的另一個片名：《驕陽似我》——既直觀形象又傳神貼切。
影片主人公威爾萄窜，由當(dāng)年的小鮮肉馬特.達(dá)蒙飾演铃剔。
威爾是個令人過目難忘的特殊青年撒桨。他的特殊表現(xiàn)在兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)：嚴(yán)重的暴力攻擊傾向。在又一次因傷人被起訴時键兜，影片借法官之口透露了他的“糟糕的案底”：
1993年6月凤类，傷人；
1993年7月蝶押，傷人踱蠢；
1994年2月，偷汽車棋电；
1995年1月茎截，冒充警察，犯傷害罪赶盔，偷竊企锌，拒捕......
法官念完案底補(bǔ)充說：
“你犯罪后自己為自己辯護(hù)，曾引用1798年關(guān)于馬與馬車的免費(fèi)使用權(quán)一案于未，使對你的指控沒有成立撕攒。你偷竊、拒捕等也因你的自我辯護(hù)沒有定罪烘浦。你一連換了幾家收容所抖坪，最后州政府把你從那兒轟出來，因為你幾次行兇打人闷叉，還打警察擦俐，所以不能撤訴，5千萬保釋金握侧◎乔疲”
由“案底”可見，威爾是個危險的問題青年品擎。至于他為什么變成這樣埋合，后文會重點(diǎn)提到。現(xiàn)在請你注意的是萄传，他哪兒來的本事為自己辯護(hù)甚颂？而且居然成功？秀菱！這就要說到他的另一個特殊之處西设。
第二點(diǎn)：超高的數(shù)學(xué)天賦和過目不忘的學(xué)習(xí)能力。威爾曾在哈佛大學(xué)做清潔工答朋，有一次在走廊黑板上看到數(shù)學(xué)教授蘭博爾布置給學(xué)生的難題贷揽，他趁無人時偷偷進(jìn)行了解答，后來蘭博爾教授看到了梦碗，這位曾拿到數(shù)學(xué)界最高獎項的才華出眾的教授感到十分驚奇——解對了禽绪！在蘭博爾教授又一次布置了難題之后蓖救，威爾又解對了！但這次蘭博爾教授發(fā)現(xiàn)了威爾印屁，并一路追蹤到法庭上——威爾又因傷人被捕循捺。接下來蘭博爾教授成了他的監(jiān)護(hù)人，帶他去自己的辦公室協(xié)助解答數(shù)學(xué)難題雄人，當(dāng)然从橘，輕而易舉就接連獲得成功。
此外础钠，他讀書真是過目不忘的恰力，這樣的大學(xué)之外的超級學(xué)霸，你見過嗎旗吁？
現(xiàn)在你明白片名《驕陽似我》的妙處了吧——威爾的暴力傾向踩萎，好比動物兇猛；他的極高的數(shù)學(xué)天賦很钓，則如同刺眼灼目的光芒香府，二者是不是都很像曬焦草木萬物的似火驕陽？
你看码倦，這樣一個數(shù)學(xué)天才企孩，又被頂尖的數(shù)學(xué)教授發(fā)現(xiàn)，還推薦他去能夠發(fā)揮才能的部門工作袁稽，從事尖端領(lǐng)域研究勿璃，對付那些對他來說像玩兒一樣但難倒無數(shù)人的高深理論，譬如弦理論运提、模糊數(shù)學(xué)、高級演算法等闻葵，他是不是交了好運(yùn)民泵，人生從此開了掛？
假如做清潔工與建筑工人等勉強(qiáng)糊口的工作槽畔，對威爾來說就是“眼前的茍且”栈妆，那么，憑借連蘭博爾教授都自愧弗如的熠熠閃光的數(shù)學(xué)才能厢钧，是不是他就能輕易抵達(dá)“詩和遠(yuǎn)方”鳞尔，過上“體面”得多的生活呢？
不早直，你錯了寥假！他完全不稀罕到什么國家安全局之類的重要而“體面”的部門工作。相反霞扬，他拼命拒絕糕韧。為什么呢枫振？
（三）
蘭博爾教授曾對威爾說過：
“你只有聽我的才能有出路∮┎剩”
又說：
“很多人永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)他們自己的智慧粪滤，因為他們找不到相信他們的老師，他們只好相信自己是個蠢材雀扶≌刃。”
他要像救世主一樣拯救威爾，但威爾卻拼命拒絕蘭博爾教授的好意安排愚墓，甚至冷酷無情地對蘭博爾教授說道：
“我沒必要把我的余生浪費(fèi)在你這些東西上予权，......你難道不知道這些東西對我來說有多 么簡單嗎？我?guī)湍阒皇且驗椴幌胱谶@里看著你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不得其門而入......”转绷。
蘭博爾教授在威爾那里碰了壁伟件，但他是個執(zhí)著的人，不甘心看著威爾將機(jī)會放棄议经。他認(rèn)為威爾心理有問題斧账，先后找了5個心理醫(yī)生為威爾做治療。但完全無效煞肾。無奈之下咧织，他去求助自己的大學(xué)同學(xué)、也是著名的心理學(xué)教授兼心理醫(yī)生：西恩籍救。
西恩教授對威爾做的第一次治療不歡而散习绢。原因是威爾言辭中流露出對他兩年前亡故的妻子的不敬，這讓他暴怒失態(tài)蝙昙。但他仍然決定繼續(xù)為威爾治療闪萄。
接下來西恩教授對威爾的治療仍然很不順利。在又一次治療中威爾對西恩說：
“現(xiàn)實中連一點(diǎn)溫暖刺激都沒有奇颠。我不喜歡這個世界败去。......你想給我講人生嗎？你妻子死了烈拒，知心朋友沒了圆裕，人生都輸?shù)袅诉€在這里指手劃腳！”
結(jié)果西恩教授再次忍無可忍地將威爾趕出門外荆几。
威爾與西恩教授鬧翻后去了建筑工地干活吓妆，而與他一起干工作、泡酒吧吨铸、看棒球行拢、打群架的好兄弟的一番話卻被他聽進(jìn)了心里。好朋友說：
“你和我們不一樣诞吱。你有一種東西我們都沒有剂陡。你就像坐在一張大的彩票上狈涮，可你就是不去兌換。如果你20年后還在這里鸭栖，這對我們每個人都是一種侮辱歌馍。你知道我一天當(dāng)中什么時候心情最好嗎？當(dāng)我敲你家的門之前的10秒晕鹊！因為我設(shè)想到你那兒時你已經(jīng)走了松却！”
在好兄弟勸說下有所醒悟的威爾，重返了西恩的心理診所溅话，無意中在門外聽到蘭博爾和西恩這對老朋友的對話晓锻，在這場直率的對話中，西恩講出了對威爾的真實看法：
“他為什么要逃避飞几？為什么誰也不信任砚哆？因為首先是那些應(yīng)該愛他的人拋棄了他。因此20年來他一個人孤獨(dú)地生活屑墨。他是個好孩子躁锁，我不希望你打攪他的生活！你認(rèn)為你有權(quán)利這么做嗎卵史？你這個混蛋战转！”
這時候的西恩，已經(jīng)通過與威爾的幾番接觸以躯，和對威爾生平檔案的研讀槐秧，了解到這個問題青年的癥結(jié)所在。他深知受傷的心靈首先需要的不是他人自以為是的救助忧设，而是共情前提下的傾聽與了解刁标。他在蘭博爾走后，與威爾敞開心扉進(jìn)行交流址晕。他們談到各自童年的悲慘經(jīng)歷膀懈。兩人的父親都習(xí)慣于使用暴力對待家人，不同的是斩箫，西恩逆來順受吏砂，他選擇挨皮帶的抽打撵儿；威爾則選擇拿起扳手干那個混蛋父親乘客！
在兩人的心靈互相靠近之后，西恩及時把握機(jī)會淀歇，反復(fù)對威爾說著：
“這不是你的錯易核！看著我孩子！這不是你的錯浪默！”
一邊說牡直，一邊向威爾一步步走近缀匕。終于，威爾的心理防線徹底崩潰碰逸，他伏在西恩懷里放聲痛哭乡小！
心靈之傷被成功治愈的威爾，經(jīng)過長時間靜心思考饵史，做出了最重要的人生選擇满钟。他去了劍橋大學(xué)，找了一份做理論研究的工作——這里有他的“詩和遠(yuǎn)方”胳喷。
當(dāng)他的好朋友再次敲響他的家門而他已不在時湃番，你是否與劇中人一起露出了惆悵而又欣慰的微笑？
（四）
現(xiàn)在我們來看吭露，究竟是哪兩樣?xùn)|西吠撮，曾經(jīng)橫亙在威爾與他的“詩和遠(yuǎn)方”之間，讓他無法順利抵達(dá)呢讲竿？
其中一樣?xùn)|西泥兰，是18歲之前原生家庭的影響。
另一樣戴卜，則是18歲之后的社會經(jīng)驗逾条。
對某些幸運(yùn)的人來講，這兩樣?xùn)|西恰恰是告別眼前的茍且奔赴“詩和遠(yuǎn)方”的道路或橋梁投剥。那些父母恩愛师脂、家庭和諧的孩子，他們的原生家庭中沒有控制欲很強(qiáng)的家長江锨，他們在相對寬松的氛圍中自由自在地成長為他們自己內(nèi)心所認(rèn)可的樣子吃警，于是他們獲得幸福感、滿足感與人生的價值感啄育，而這些正向的心理能量酌心，在18歲成人之后繼續(xù)發(fā)揮積極作用，使他們在與社會的互動中逐漸將自己的內(nèi)在潛力變?yōu)樯鐣r值挑豌，于是他們進(jìn)入人生的良性循環(huán)安券，結(jié)果也就沒有什么東西能夠阻礙他們抵達(dá)自己的“詩和遠(yuǎn)方”。
另一些人卻沒有那么幸運(yùn)氓英，譬如影片中的威爾侯勉。他的童年是在父親的家暴中度過的，這對他造成了巨大的心靈傷害铝阐，導(dǎo)致他成年后不能正常地融入社會址貌。于是他18歲之后積累的社會經(jīng)驗統(tǒng)統(tǒng)成了阻礙他抵達(dá)“詩和遠(yuǎn)方”的消極力量。他長期混跡于那些小阿飛們當(dāng)中，打架斗毆练对、喝酒泡妞遍蟋，因為他認(rèn)為只有這些人看得起他。但這種經(jīng)歷帶來的負(fù)面東西螟凭，只會產(chǎn)生糟糕的精神體驗虚青，嚴(yán)重局限著他的三觀，導(dǎo)致他雖有數(shù)學(xué)天賦卻不知如何正確運(yùn)用螺男，這就解釋了他為什么“坐在一張大的彩票上挟憔，可是就是不去兌換⊙毯牛”
解決問題青年威爾的問題绊谭，必須回到他的童年記憶中尋根溯源，可見原生家庭問題汪拥，是一切社會問題真正的根源达传。
所以，這部影片如同一個意味深長的寓言迫筑，提醒每個成年人宪赶，在面對自身種種問題時，不妨認(rèn)真剖析一下自己的原生家庭脯燃，因為這就如同一次自我心理治療搂妻；同時也提醒每個做家長的人，在教育自己的孩子時辕棚，請千萬克制欲主、忍耐與慎重！
