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? ? ? 星期五下午第三節(jié)菲语，全校所有的學(xué)生都放學(xué)陸續(xù)離開(kāi)了校園惹盼，唯獨(dú)向陽(yáng)班的孩子們留了下來(lái)庸汗。他們靜靜的坐在教室里，等待著期待已久的一節(jié)課手报。雖然內(nèi)心的激動(dòng)難以掩飾蚯舱，但是他們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，課堂紀(jì)律異常的好掩蛤。
? ? ? 組織這節(jié)課的枉昏，是我們學(xué)校只有兩年半教齡的小美女老師-----康博涵老師。
? ? ? 課前康老師跟我說(shuō)自己很忐忑揍鸟，因?yàn)橹爸皇菐е⒆觽冏x書(shū)兄裂，自己沒(méi)有上過(guò)這樣的課，也沒(méi)有出去聽(tīng)過(guò)這樣的課阳藻。怕上砸了晰奖，更談不上觀摩了。我鼓勵(lì)她說(shuō):“你行的腥泥，你是一個(gè)對(duì)孩子們有溫度的老師匾南，只要做肯定行的”。就這樣蛔外，經(jīng)過(guò)兩天加班加點(diǎn)的準(zhǔn)備蛆楞，課件做出來(lái)了。
? ? ? 全體教師陸續(xù)的來(lái)到了班級(jí)后面夹厌，靜靜的坐了下來(lái)豹爹，康老師的課開(kāi)始了。
? ? ? “寒假期間矛纹，同學(xué)們都認(rèn)真讀了老師給大家推薦的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)帅戒，誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)呢？”“老師！我”“老師逻住！我”“我……”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的掙著回答钟哥。課堂氣氛非常的活躍。
? ? ? 期間瞎访，學(xué)生展示了文中的幾段對(duì)話腻贰，震驚了在座聽(tīng)課的老師。聽(tīng)得高老師急急忙忙跑到講臺(tái)上給孩子們錄像也沒(méi)跟上扒秸。
? ? ? 半年前剛升入三年級(jí)播演，連句子都讀不通順的孩子們，現(xiàn)在讀起文章來(lái)伴奥，普通話標(biāo)準(zhǔn)写烤，停頓到位，語(yǔ)氣表達(dá)恰到好處拾徙，真是了不起洲炊。
? ? ? 課后，我問(wèn)起學(xué)生“喜歡這節(jié)課嗎尼啡？喜歡你們的康老師嗎暂衡？”。孩子們異口同聲的響亮回答“喜歡崖瞭，喜歡狂巢，非常的喜歡……”個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的神情。
? ? ? ? 是笆榫邸唧领！我想學(xué)生的幸福，源自康老師對(duì)學(xué)生的溫度雌续，對(duì)教育的溫度------“愛(ài)”斩个。在有愛(ài)的工作中，土門(mén)學(xué)校向陽(yáng)班的孩子們是幸福的西雀，康老師也是幸福的……
