? ? ?這一屆的初二學(xué)生很喜歡和我說點(diǎn)什么，特別是女生特別喜歡下課后來辦公室告訴我一些班上發(fā)生的事情，很多時(shí)候是一些同學(xué)的違紀(jì)問題悯辙，他們有些是班干部遗锣，有些是普通同學(xué)货裹。
? ? ?前幾天，又有幾位女生來辦公室和我說事了精偿，其中一位是班干部弧圆，先和我說了這周的違紀(jì)事件赋兵，接著她偷偷和我說，班上有幾位女同學(xué)鬧矛盾了搔预。其中一位當(dāng)事人就在邊上霹期，當(dāng)事人遞過來一堆紙條，說是另外兩位女生她們上課傳紙條罵她拯田。我決定找她們來聊聊天历造，畢竟小團(tuán)隊(duì)吵架這種事常有，處理不好船庇，會(huì)影響班級(jí)團(tuán)結(jié)吭产。
? ? ?趁著自習(xí)課，我叫了三位事件中的當(dāng)事人到空教室了解情況鸭轮，她們分別說了事件臣淤。情況大概就是，A和B本來是同桌窃爷，玩得很好邑蒋，后來調(diào)座位分開了，B和C就一起玩了按厘，不再和A一起玩了医吊，于是大家就有點(diǎn)不爽。有一天B和C來我這里投訴A和新同桌上課講話逮京，事后被其他同學(xué)告訴了A卿堂。后來B和C又道聽途說，聽說A在背后講B和C的壞話造虏，于是她們的關(guān)系破裂了御吞。就有了課堂上B和C傳紙條，罵A的這件事漓藕。
? ? ? ?我了解完當(dāng)事人的口供后陶珠，又把涉及到這件事的，傳話和傳紙條的其他同學(xué)喊到場(chǎng)享钞，進(jìn)一步了解情況揍诽，再把幫忙傳紙條的同學(xué)教育了一頓，最重要的是把指使人B和C重重教育了一頓栗竖，下不為例暑脆。搞清楚了幾件事。首先A并沒有說B和C的壞話狐肢，因?yàn)锽和C提到的證人沒有說到A講壞話添吗，其次她們也找不到證據(jù)證明A講過。第二份名，B和C確實(shí)上課傳紙條碟联，確實(shí)有在紙條上罵A妓美。我把事件還原了一次，問是不是這樣鲤孵？他們點(diǎn)頭壶栋。然后我和她們分析了這件事，首先向老師投訴班上的事情普监，被認(rèn)為是打小報(bào)告贵试，那你覺得老師不處理，任由你們上課說話凯正，影響他人毙玻，影響班風(fēng)，最終受害的是我們班廊散，這樣好嗎淆珊？其次，大家本是玩很好的朋友奸汇，現(xiàn)在你們分來坐了，就不一起帶著玩了巴擂找？換了我，我也會(huì)很不爽的浩销！因?yàn)橛悬c(diǎn)小怨恨很能理解贯涎，但是背后說人壞話就不好了，還是當(dāng)面?zhèn)骷垪l罵人慢洋，更不好塘雳。她們表現(xiàn)還是氣呼呼的。我給你們時(shí)間普筹，自己解決败明。我走出了教室。五分鐘后回來太防，她們還是那樣面面相覷妻顶，其中B說，那就給A道歉蜒车。我看著B和C毫無誠意的道歉讳嘱，說你們別道歉給我看啊，如果不是誠心解決問題的酿愧，就算說了一句對(duì)不起沥潭，出了這個(gè)教室，你們還是那樣嬉挡，老死不相往來钝鸽，繼續(xù)看對(duì)方不爽汇恤，那我這次來調(diào)解有什么用？你們自己的事情自己解決澳骸屁置！下課后，給我個(gè)滿意的答復(fù)仁连！我又走出了教室蓝角。內(nèi)心想著，等會(huì)還沒解決饭冬，怎么整使鹅？
? ? ? 下課后，我走出去昌抠，問她們?cè)趺礃恿嘶贾欤克齻兙尤恍χf和好了。我問真的炊苫？她們說真的裁厅！還以后還一起玩嗎？嗯侨艾！我松了一口氣执虹。那完美解決了，回教室吧唠梨！我還在想袋励，真和好了？放學(xué)后当叭，我看到她們?nèi)艘黄鸺s著回家茬故。第二天的籃球賽上，她們?nèi)艘黄鹱诓莸厣蠀群凹佑鸵媳睿∈钦娴暮秃萌绯趿耍?/p>
? ? 班主任老母親般的心磺芭，終于放下來了！
