? ? ? ? ? ? ? ? ? 踏上寫(xiě)作之路
記得中學(xué)那會(huì)兒，我是個(gè)比較喜歡看書(shū)的學(xué)生皮获，作文寫(xiě)得也還不錯(cuò)焙蚓。大學(xué)畢業(yè)后，我立馬走入了婚姻的殿堂洒宝，全職帶娃共七年购公。這七年里，我從一個(gè)喜歡讀書(shū)的小文藝女青年活脫脫變成了整天帶娃雁歌、玩耍宏浩、迷戀電視劇，整日不知進(jìn)取的婦女将宪。（不是全職媽媽不好绘闷，而是像我這種整天混吃等死的不好）
直到30歲后的某一天橡庞，我好像被什么東西擊中，突然開(kāi)竅了印蔗，覺(jué)得目前的生活簡(jiǎn)直就是作死扒最。（一點(diǎn)不夸張，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真的很難體會(huì)）于是华嘹，我開(kāi)始尋求改變吧趣。我想要學(xué)一門(mén)技能，有武藝傍身最起碼能證明我不是廢柴耙厚，還能掙點(diǎn)零花錢(qián)强挫，有朝一日學(xué)成了也許還能靠它走向人生巔峰。（夢(mèng)想還是要有的薛躬，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢俯渤？）當(dāng)?shù)弥獙?xiě)作是現(xiàn)在炙手可熱，也是日后涉及面廣泛的一項(xiàng)技能以后型宝，我下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作八匠。
然而，走的人多的路也是最艱辛的路趴酣。
寫(xiě)作需要大量輸入輸出梨树，筆耕不輟地練習(xí)。我也一直在堅(jiān)持寫(xiě)文章岖寞，但都是生活感悟抡四、日記這一類(lèi)只能給自己看的文章，遇到真正寫(xiě)稿時(shí)下筆就如耕地般艱難仗谆，常常半天憋不出一個(gè)字指巡。這時(shí)候，我意識(shí)到光是悶頭瞎寫(xiě)胸私，沒(méi)有老師指導(dǎo)厌处，根本無(wú)法寫(xiě)出好文章。于是岁疼，我開(kāi)始物色一位老師阔涉。
我買(mǎi)了韓老白老師的飯團(tuán)，開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)捷绒。2個(gè)月后瑰排，我在雞湯組接到了一篇講書(shū)稿任務(wù)，用了近半個(gè)月時(shí)間完成暖侨，卻收到平臺(tái)回復(fù)“我們不要你這樣的講書(shū)稿椭住！”那一刻我很失落，但轉(zhuǎn)念一想字逗，我從來(lái)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)講書(shū)稿京郑，人家不認(rèn)可也無(wú)可厚非宅广。不會(huì)就學(xué)，認(rèn)慫是不存在的些举。于是跟狱，我開(kāi)始在一些平臺(tái)上聽(tīng)講書(shū)稿音頻，自己琢磨著把初稿依葫蘆畫(huà)瓢改了一遍户魏。
對(duì)于我這個(gè)大學(xué)畢業(yè)后近10年不看書(shū)驶臊、學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，把一本書(shū)讀懂叼丑，然后濃縮成一篇結(jié)構(gòu)清晰关翎、有趣有料的6000-8000字文章，是相當(dāng)有難度的鸠信。很多最基本的知識(shí)都要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)纵寝，就連“的地得”的用法還要去搜百度…然而，為了給孩子樹(shù)立一個(gè)永不言敗的良好老母親形象星立，我每天把自己摁在電腦前店雅，各種翻資料，扒飯團(tuán)贞铣，聽(tīng)分享…用一切找得到的辦法學(xué)習(xí)講書(shū)稿寫(xiě)作。
大多數(shù)老師培訓(xùn)的內(nèi)容都是教講書(shū)稿寫(xiě)做的套路沮明，我也跟著套路重新把文章修改了幾遍辕坝，但總覺(jué)得形似卻神不似。問(wèn)題出在哪荐健？我不知道酱畅。
這時(shí)候，韓老白老師的社群邀請(qǐng)了前折口老師做了一場(chǎng)有關(guān)講書(shū)稿的寫(xiě)作分享江场。在分享中纺酸，前折口老師語(yǔ)言凝練，邏輯清晰址否，講的內(nèi)容更是干貨十足餐蔬。我隔著屏幕能感覺(jué)出來(lái)，這位老師的功底很深佑附。（果不其然樊诺，和同學(xué)交流后，大家都有相同感受音同。）于是词爬，我購(gòu)買(mǎi)了他的飯團(tuán)，開(kāi)始跟著課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)講書(shū)稿寫(xiě)作权均。進(jìn)了飯團(tuán)才發(fā)現(xiàn)顿膨，我以前學(xué)的那些方法都是三腳貓功夫锅锨，離真正的講書(shū)稿創(chuàng)作還有一段很長(zhǎng)的路要走。
? ? ? ? ? ? ? 解鎖技能升級(jí)打怪?
前折口老師的講書(shū)稿寫(xiě)作學(xué)習(xí)有四個(gè)板塊：自助投稿恋沃、互助改稿必搞、硬書(shū)共讀和拉片練習(xí)。
如果你有拿得出手的樣稿芽唇，就可以直接投稿顾画。如果樣稿通過(guò)，編輯會(huì)和你約稿匆笤。如果沒(méi)有通過(guò)研侣，也不要?dú)怵H，去飯團(tuán)繼續(xù)學(xué)習(xí)打磨再次投稿炮捧。飯團(tuán)里面干貨很多庶诡，如何寫(xiě)出有趣的導(dǎo)入，如何抽取重點(diǎn)咆课，如何處理口語(yǔ)化末誓，如何解析概念…只要是在寫(xiě)講書(shū)稿中會(huì)遇到的問(wèn)題，在飯團(tuán)里面都會(huì)有詳細(xì)解答书蚪。當(dāng)然喇澡，你有不同的問(wèn)題，也可以在飯團(tuán)里提問(wèn)殊校，老師都會(huì)一一回復(fù)晴玖。
在硬書(shū)共讀版塊，老師會(huì)帶著我們共讀一些經(jīng)典但是很難啃的書(shū)为流。上一期是《金字塔原理》呕屎，很多同學(xué)聽(tīng)后都受益匪淺。下一本書(shū)是《故事》敬察，非常值得期待秀睛。
拉片練習(xí)絕對(duì)是一種講書(shū)稿寫(xiě)作的刻意練習(xí)。通過(guò)反拆優(yōu)質(zhì)作品莲祸，畫(huà)出思維導(dǎo)圖蹂安，然后去研究案例的運(yùn)用，解釋概念等锐帜，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)藤抡，然后運(yùn)用到自己的作品中。
為了幫助同學(xué)們有方向的修改稿件抹估，老師還組建了互助改稿群缠黍。每一期都會(huì)有同學(xué)帶著自己的稿件參與改稿。由于名額有限药蜻，第二期的改群我僅作為旁聽(tīng)生學(xué)習(xí)瓷式，并不參與改稿替饿。即便如此，收獲也是非常大的贸典。
我認(rèn)為视卢，每一位交群的學(xué)員都應(yīng)該來(lái)參加一次改群學(xué)習(xí)。比起在飯團(tuán)的自助學(xué)習(xí)廊驼，改群的互動(dòng)學(xué)習(xí)效果會(huì)更好据过，收獲也會(huì)更大。接下來(lái)妒挎，我就談?wù)勗诟娜旱氖斋@與感受绳锅。
擁有成長(zhǎng)型思維
做任何事情心態(tài)很重要。前折口老師在開(kāi)始正式點(diǎn)評(píng)前就強(qiáng)調(diào)了心態(tài)問(wèn)題：不要有精英主義酝掩，可以有精英情懷鳞芙。不要有固定型思維，可以有成長(zhǎng)型思維期虾。水平不夠要謙虛學(xué)習(xí)原朝，水平不錯(cuò)更加不能沾沾自喜。前折口老師說(shuō)镶苞，他也是一名學(xué)生喳坠，也需要學(xué)習(xí)，這種謙虛的態(tài)度值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)茂蚓”瘢《終身成長(zhǎng)》書(shū)中提到的成長(zhǎng)型思維給了我很大啟發(fā)。擁有成長(zhǎng)型思維的人煌贴，才能夠看見(jiàn)自己的不足和別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)完善自我锥忿。即使現(xiàn)在寫(xiě)稿水平不高牛郑，但是通過(guò)不斷練習(xí)就能進(jìn)步，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就氣餒敬鬓，要知道淹朋，沒(méi)有人是一開(kāi)始就能夠做好一件事情的。成長(zhǎng)型思維的人钉答，他們的字典里面有沒(méi)有“失敗”兩個(gè)字础芍，他們只關(guān)注下一次。
要認(rèn)真對(duì)待作品
“交作品而不是交作業(yè)”這是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)数尿，我會(huì)一直記在心里仑性。我在改群看同學(xué)的稿件時(shí)，通過(guò)一句話(huà)或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)右蹦，都能感受到作者的用心程度诊杆。試想一下歼捐，編輯每天要看那么多的稿件，如果我們的稿子錯(cuò)字連篇或者很多句子都讀不通順晨汹，編輯怎么可能再看下去豹储？精心打磨、反復(fù)推敲淘这，認(rèn)真對(duì)待自己的作品剥扣，這是每一位內(nèi)容生產(chǎn)者必需要有的態(tài)度。
明確閱讀的重要性
閱讀是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)铝穷。如果一本書(shū)自己都沒(méi)有理解透钠怯，在寫(xiě)的過(guò)程中，觀點(diǎn)往往也會(huì)解釋不清楚氧骤。前折口老師提到一本書(shū)要給聽(tīng)眾帶來(lái)新知：觀點(diǎn)新呻疹，論據(jù)新，論證新筹陵。這就要求自己首先要把書(shū)讀明白刽锤，才能夠清楚地講給聽(tīng)眾。反觀自己朦佩，在閱讀的時(shí)候確實(shí)沒(méi)有搞清楚某個(gè)概念的意思并思，就匆匆下筆，所以解釋起來(lái)也非常牽強(qiáng)语稠。
站在用戶(hù)角度思考
寫(xiě)稿一定要站在聽(tīng)眾的角度去思考宋彼，給對(duì)方帶來(lái)什么收獲。這一點(diǎn)沒(méi)想清楚仙畦，寫(xiě)稿的時(shí)候會(huì)很迷茫输涕，才會(huì)出現(xiàn)抓不住重點(diǎn)的問(wèn)題。這也是我經(jīng)常犯的毛病慨畸，總以為按照模板莱坎，把書(shū)中內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)就OK了，根本沒(méi)有考慮過(guò)聽(tīng)眾真正關(guān)心的是哪一點(diǎn)寸士？在準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)稿之前檐什，一定要站在聽(tīng)眾的角度去考慮，這本書(shū)究竟解決了什么問(wèn)題弱卡，對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)最重要的是什么乃正？只有想清楚了，寫(xiě)的時(shí)候才能夠思路明確婶博，邏輯清晰瓮具。
在改群的28天中，不僅僅刷新了我對(duì)講書(shū)稿的認(rèn)知，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法搭综。從講書(shū)稿的謀篇布局到細(xì)節(jié)的處理垢箕，老師都給出了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。（其他同學(xué)的復(fù)盤(pán)文都寫(xiě)的非常詳細(xì)啦兑巾，我就不再贅述了）
雖然改群結(jié)束了条获，但真正的精進(jìn)之路才剛剛開(kāi)始。接下來(lái)蒋歌，我會(huì)腳踏實(shí)地帅掘，更加認(rèn)真地練習(xí)。走得慢一點(diǎn)不要緊堂油，只要一直在路上修档！
從寫(xiě)作新手到簽約作者，不僅僅需要大量地練習(xí)府框，更需要一位靠譜的老師吱窝。（表白時(shí)間到）在我的心里，好老師有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)業(yè)迫靖，耐心院峡，認(rèn)真，風(fēng)趣系宜。然而照激，前折口老師不僅僅做到了以上四點(diǎn)，還特別神秘莫測(cè)…傳說(shuō)中的武林高手都是這般么盹牧？因?yàn)橹两裎叶疾恢览蠋熓悄猩襁€是女神俩垃，據(jù)說(shuō)是小鮮肉。哈哈汰寓。誰(shuí)知道一定要來(lái)告訴我一下哈~
最后口柳，借用馬克·吐溫的一句話(huà)：“不寫(xiě)上十年你根本不知道自己有沒(méi)有天賦∮谢”
如果你也想學(xué)習(xí)講書(shū)稿寫(xiě)作跃闹，成為書(shū)課的簽約作者實(shí)現(xiàn)名利雙收，就趕快加入前折口老師的飯團(tuán)吧俺孙。（可以私信我要鏈接）
