? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 昨天做了什么肺孤？
? ? ? ? ? ? ? ?今天已然早已忘記剃斧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遺失昨天茫然的時光
唯留有空白一片片闻牡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?童年做了什么？
今天依然如此清晰萤衰。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 點點滴滴欣然的時光抚官，
絲絲縷縷纖毫畢現(xiàn)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?記憶總是那么樣的奇特桩砰，
眼前的轉(zhuǎn)瞬即逝無影拓春，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遙遠的卻呈現(xiàn)在眼前。
這是一種什么樣的記憶亚隅？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 算不算是選擇性的逃避痘儡？
憶起童年天真的喜歡，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 憶起追夢少年的憧憬枢步，
憶起兒時激越的豪情沉删，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總是讓我們更加年輕渐尿。
年輕早已隨風而去，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?只剩下世故滄桑的軀體矾瑰。
我喜歡這樣的記憶砖茸，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?也許在憶想中麻醉和欺騙自已。
不愿去披上一件偽善的外衣殴穴，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 永戀過去那份純真的初心凉夯。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老去的記憶
記憶力已越來越不如從前了，昨天做過的事采幌，今天就可能會想不起劲够，早上看過的書，下午就會忘記休傍。原本想存儲一點內(nèi)容在我的記憶之中征绎，以備其不時之需，卻枉然地發(fā)現(xiàn)磨取，腦子里總如水洗般的空白人柿。
我對她說，現(xiàn)在老是記不東西了忙厌。她對我說凫岖，正常，年紀大了逢净，記性自然就會退化哥放。而我卻固執(zhí)地認為，還年輕爹土，記憶力也還強盛甥雕。可是着饥，丟三落四的事情屢屢發(fā)生，讓我不得不面對記憶力退化的事實惰赋。心中感到一種無奈可何的悲哀宰掉，就如同我們想要去追逐遠去的時光一樣，時光卻已遠走赁濒，不再回頭轨奄。
這時，無比的懊悔了起來拒炎，那曾博聞強記的時光挪拟，沒有好好地珍惜，荒疏于嬉戲之中击你。于如今玉组，總會感到書到用時方恨少谎柄。倘若，我有著電腦一樣的記憶惯雳，自然會“百度知道”朝巫，不必心生嘆怨∈埃可是劈猿，又奇怪得很，又有那么一些昔年的人與事潮孽，總會纖毫畢現(xiàn)地呈現(xiàn)眼前揪荣，仿若發(fā)生在昨天一樣，甚至想要忘記都忘記不了往史，反而卻更加清晰了起來仗颈，如同時光的鋼刀在歲月的巖石上雕刻。
為什么會這樣怠堪？難道僅僅是因為年輕的記憶機能嗎揽乱？還要其它的緣故？也許兩者皆有粟矿。對于人的記憶來說凰棉，理論上是可以裝下四大名校圖書館的圖書內(nèi)容，但實際上能記住的也許連萬分之一的內(nèi)容也記不了陌粹。那是因為文字的記憶遠遠不住行動的記憶撒犀；生搬硬套的記憶，遠遠不如理解力的記憶掏秩；抽象的記憶遠遠不如形象的記憶或舞。
假如你和一個陌生人認識，如果沒有以后的來往蒙幻，僅是一面之交映凳。那么，不出兩天邮破，他早就會把你忘記得干干凈凈诈豌。如何讓他牢牢的記住你的，即便是你請別人吃喝抒和，那種作用也不是很大矫渔。最好的辦法，就是找一個理由和他打一架摧莽，最好帶點彩庙洼。那么，他想忘記你，也很難做到油够。
并不是叫別人記住你蚁袭，就去和別人打架。而是一個例子來明證叠聋，行動的撕阎，具象的，語言的……綜合性的記憶遠遠超越于單純的碌补，靜態(tài)的虏束，抽象的記憶。
我們在抱怨記憶力不斷退化厦章，誠然有生理機能的緣故镇匀，但更多的是我們隨著年紀增加而增加的惰性。不愿動手袜啃，不愿動筆汗侵，不愿動口……把一切都依賴于電腦網(wǎng)絡的各種知道。
我們想要知道一個字的讀音群发，再也不會去翻厚厚的字典晰韵，再也不去親手去查閱，而直接百度一下熟妓⊙┲恚看起來很方便和快捷，可是明天你又會忘記起愈。倘若是親手查字典的話只恨，決計不會忘記得這么的快速，至少會記憶起一段時間抬虽。譬如讀文章官觅，我們只是看文章，只是用眼睛默默地看阐污⌒莸樱看過后就會“還”給老師了，一點也記不起來笛辟。
如果功氨，我們學學先賢古人，讀文章動口放聲朗讀隘膘，用手摘抄文章精華疑故，用腦思索作者為什么這樣的寫杠览？這樣的寫的好處在那里弯菊？自然，我們就會記得牢靠。古人所說管钳，讀書百遍钦铁，其義自見。讀書破萬卷才漆，下筆如有神牛曹。誠然是也。
而我們今天醇滥，能如此讀書的人又有多少黎比？百之有一，也算可好鸳玩。我們讀書是一種消磨時光的娛樂阅虫，是一種打發(fā)無聊的游戲，真正能讀進去的人不跟，又有幾何颓帝？沒有讀進去，又怎能記得孜迅铩购城？所以，感到記憶力退化虐译，也就無可奇怪瘪板！
如我這樣的人，雖然看了一些書菱蔬，卻沒有真正的讀進去篷帅，自然也沒有讀懂，更談不下記得牢拴泌。與其說魏身，我在抱怨記憶力的衰退。不如說蚪腐，是我沒有真正的用心箭昵！
老去的不是記憶力，而一顆衰惰的心回季！
