親們：每一個人的成長都是循序漸進的過程，特別是一個十幾歲又有眾多問題的孩子击纬，我們作為老師所能覬覦孩子的只有一份所謂的自己的那份源自自己心靈的愛。而不是深仇大恨的面孔與犀利的語言和表情症见，孩子的成績絕不是孩子個人的問題，家長谋作、幼兒園老師、小學老師帖池、還有我們都有我們的錯吭净！不是自己面對孩子們心慈手軟，也不是自己面對和孩子們刻意流露什么寂殉，也許我本人就是一個不合格的人，也還在自己的所謂的成長中彤叉，但我堅信最好的如果離開了對孩子們心靈深處的那份天真的愛村怪，一切都是大家的錯，而不是孩子甚负！我們也不敢想象一個連一點點的愛都不舍得對學生施舍的老師，孩子們怎么你會心甘情愿的聽取你的教導和說辭斑举！我經常給孩子們特別是那些經常犯錯誤的孩子道歉：“孩子們對不起碰辅，都是我的錯介时，今天我不得不停你的課，但愿下一次輪到我檢查你會幸運些循衰！”人這一輩子能活著就是幸福褐澎，至于其他的都只是人活下來的附屬品而已，一年來跟學生偶爾交心，心里一直晚上做噩夢先鱼，再我們的孩子們中間市場有哪些叫不出名字的孩子對我說過“等有一天我發(fā)達了一定要該死我的某一位老師還有我的爸爸和哪誰誰……”老師們孩子的問題奸鬓，絕不是單單成績的問題，我們所面對的只是一個個天使的鮮活的生命串远，我們不可能決定和影響孩子們的一生，也更不會陪伴他們一生伸但，我們唯一能做的只能是在我們陪伴他們的時候盡可能的讓他們或者是幫助他們盡可能的享受到陽光的雨露留搔，盡可能的活的快樂和健康，我們本不是仇人函喉，而是有緣人荣月！為什哦不能和家長及孩子們用心交個朋友！也許有人會覺得我活得很實在也很踏實哺窄，先不說我過的幸福不幸福，畢竟我也是曾經從自己的自殺念頭地驅使下沒有做成鬼的的人坷襟，所以我想給他們說的是沒有經歷過死亡的人就不會輕易懂得活著的快樂生年！老師們感謝大家一年以來對我的褒貶，我覺得我很幸運的是自己還活著抱婉，并且無憂無慮的活著。于是我才發(fā)現(xiàn)自己的分分秒秒是多么的珍貴衙四，于是才有了自己永不退縮的勇氣患亿。不但要自己活著，并且要永遠健康快樂幸福的活著，一個人的幸福和災難絕不是他人給予自己的挑格，一切的一切都是自己的心靈的不純潔不干凈不懂得珍惜自己罷了沾歪！沒有誰能左右我們活著的權力，也更沒有人干預我們幸福不幸福的權力显歧，而孩子們也一樣确镊，我們做老師的為什還要徒勞無功的剝奪孩子自由，而不是給予孩子們那份心靈閃過的微光愛蕾域！教育永遠還在路上，根本沒有那種方法錯或對巨缘，只有適合不適合孩子們的需要采呐，能不能有利于孩子們的健康的成長！假如是你的孩子又固，你是要十一百分煤率，還是一個寧可啥都還能健康活著的人……
覬覦一點點的愛
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