? ? ? ? 最近看了這樣一個故事:曾經(jīng)因為有幾個大學(xué)生登山迷途喪生荡碾，而訪問某位登山專家拴竹。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨惨篱，應(yīng)該怎么辦?” 登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走贷洲∈粘” “為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?” 我懷疑地問∮殴梗“往山頂走诵叁，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命钦椭。至于向山下跑拧额，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全彪腔，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死侥锦。”登山專家嚴(yán)肅地說：“對于風(fēng)雨德挣，逃避它恭垦，你只有被卷入洪流；迎向它格嗅，你卻能獲得生存番挺！”
? ? ? ? 看完這個故事，我在想:除了登山屯掖，在人生的戰(zhàn)場上玄柏，不也是如此嗎?其實(shí)，我們的教育也是這樣贴铜。
? ? ? ? 在學(xué)生看來粪摘，讀書是枯燥的，學(xué)習(xí)是痛苦的阀湿，他們總想尋找捷徑赶熟，既能不費(fèi)任何力氣，又能取得驕人的成績陷嘴。可是间坐，親愛的學(xué)生啊灾挨，世上哪有免費(fèi)的午餐？當(dāng)你偷懶時竹宋，你需要花費(fèi)更多的時間去奮斗劳澄；當(dāng)你耍滑時蜈七，你需要承擔(dān)更大的風(fēng)險去平衡秒拔；當(dāng)你錯過時，你需要利用更多的精力去彌補(bǔ)飒硅。
? ? ? ? 現(xiàn)在砂缩，有些學(xué)生在教室坐不住作谚，有宣傳特長的人員來到時，他總想利用這樣的機(jī)會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)庵芭，說是感興趣妹懒，其實(shí)是不知道自己應(yīng)該做什么，之后發(fā)現(xiàn)自己并不想去嘗試双吆。特長學(xué)習(xí)眨唬，相對于文化課來說，是一種跨進(jìn)大學(xué)門檻的“捷徑”好乐，畢竟分?jǐn)?shù)擺在那里匾竿，似乎是不需要多么努力∥低颍可是岭妖，孩子們啊，真的是一只腳就跨進(jìn)大學(xué)大門了嗎笛坦？沒有經(jīng)歷高考的洗禮区转，沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，你能接受現(xiàn)實(shí)的磨礪嗎版扩？你能撐起生活的重?fù)?dān)嗎废离？看似舒適、省力的生活礁芦，真的這么安逸嗎蜻韭？逃避能解決問題嗎？或許你將面臨更大的生活挑戰(zhàn)柿扣，可是肖方，你有勇氣和能力去迎接嗎？
? ? ? ? 或許讀書很苦未状，學(xué)習(xí)很累俯画，但是，經(jīng)歷過后司草，我們能用更多的知識去武裝自己艰垂，我們有更強(qiáng)的能力去改變生活，我們有更大的勇氣去迎接挑戰(zhàn)埋虹，開創(chuàng)屬于自己的未來猜憎！
