1.問(wèn)候:唱名字
家庭延伸:唱名時(shí)拍手。
2.親子舞蹈：十字舞
家庭延伸:節(jié)奏快時(shí)加入跳躍的動(dòng)作抽减。
3.體態(tài)律動(dòng)：許多小魚(yú)游來(lái)了
目標(biāo)：1.用手臂模仿小魚(yú)游您机，培養(yǎng)空間感和想象力谬泌。
? ? ? ? ? ? 2.學(xué)唱簡(jiǎn)單的兒歌。
聲勢(shì)練習(xí)：許多小魚(yú)游來(lái)了乙墙，游來(lái)了颖变，快快捉住。（可用不同的速度拍手讀歌詞）
家庭延伸：1.媽媽和寶寶分別拿住紗巾的四個(gè)角听想，輕輕擺動(dòng)腥刹，當(dāng)聽(tīng)到快快捉住時(shí)，用紗巾蓋住寶寶的頭汉买。
? ? ? ? 2.爸爸和媽媽拿住紗巾的四個(gè)角衔峰，寶寶學(xué)小魚(yú)，當(dāng)聽(tīng)到快快捉住時(shí)蛙粘，用紗巾蓋住寶寶的頭垫卤。
4.音畫(huà)：小魚(yú)和鯊魚(yú)
目標(biāo)：用圖畫(huà)感受音樂(lè)，用符號(hào)表現(xiàn)音樂(lè)的快慢出牧。
家庭延伸：可以用不同顏色的筆穴肘，不同的線條畫(huà)出小魚(yú)和鯊魚(yú)的區(qū)別。
5.音樂(lè)游戲：鯊魚(yú)來(lái)了
目標(biāo)：感受單三部曲式舔痕，能聽(tīng)出兩段音樂(lè)的不同评抚。
家庭延伸：A段讓寶寶模仿小魚(yú)游，B段家長(zhǎng)扮演鯊魚(yú)赵讯，當(dāng)鯊魚(yú)出現(xiàn)時(shí)盈咳，寶寶要藏起來(lái)耿眉，A段重新出現(xiàn)時(shí)边翼，小魚(yú)游出來(lái)。
6.搖籃曲:小魚(yú)的夢(mèng)
目標(biāo)：安撫寶寶的情緒鸣剪，培養(yǎng)親子關(guān)系组底。
家庭延伸：寶寶躺在媽媽?xiě)牙铮瑡寢層泄?jié)奏的搖晃身體筐骇。媽媽可以學(xué)唱幾首搖籃曲在寶寶睡前哼唱债鸡，可以培養(yǎng)寶寶的樂(lè)感朴肺。（PS：跑調(diào)的家長(zhǎng)可以放音樂(lè)断序，勿唱３和铡）
7.世界名曲:水族館
目標(biāo)：初步熟悉樂(lè)曲旋律吃型，用身體和彩帶來(lái)模仿水草的生長(zhǎng)肋乍。
家庭延伸：可用紗巾，繩子代替彩帶帆啃∮愫恚可以給寶寶詳細(xì)講解水草的生長(zhǎng)和作用。
8.吐泡泡的小魚(yú)(傣族)
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力及腕部的控制力模她。
家庭延伸：在寬敞的空間稻艰，讓寶寶按照向上或向下的指令，用音槌擊碎泡泡侈净。
