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〖從unit2 textA中學(xué)到的方法〗In learning unfamiliar content, we need to? talk about real life in real language.
在學(xué)習(xí)生疏的內(nèi)容罪针，我們需要用真實(shí)的語(yǔ)言談?wù)撜鎸?shí)的生活陆淀。
〖在本篇文章中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞〗claim vt. 斷言，聲稱爸舒，主張? relate vt. 把……聯(lián)系起來(lái) reference n.談到弛随，提及 personality n. 個(gè)性流部，人格 extent n. 程度 efficiently ad. 效率高地 precise a. 精確的 relevant a. 有關(guān)的 let alone 更不用說(shuō)? be similar to 和……近似济赎，類似
〖在本篇文章中我最喜歡的一句話〗I don't know whether to laugh or cry.? 哭笑不得导狡。
〖我在學(xué)習(xí)中遇到的困難〗文中的as很多约巷，不理解句子結(jié)構(gòu)，第四段最后一句的we aren't 那句不懂旱捧，不知道we aren't在句中理解独郎，最后兩段what 開頭不知道起什么作用踩麦，為什么要那樣寫。視聽(tīng)說(shuō)中聽(tīng)力太快了氓癌，聽(tīng)好幾遍還是會(huì)有一個(gè)單詞都聽(tīng)不出來(lái)的句子谓谦。
〖語(yǔ)伴給我的建議〗讀的時(shí)候放開點(diǎn)，盡量學(xué)視頻里的人說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)表情贪婉，把嘴張開越夸張?jiān)胶梅粗啵嗦?tīng)真實(shí)的聽(tīng)力材料，比如視聽(tīng)說(shuō)中的材料疲迂，下次寫句子能用上一些新學(xué)的短語(yǔ)才顿。
〖我的一些其他感受和收獲〗must believe 中must 是‘一定’的意思，感覺(jué)有的知識(shí)以前學(xué)過(guò)現(xiàn)在一提就想起來(lái)了鬼譬，textA的文章聽(tīng)力比視聽(tīng)說(shuō)的聽(tīng)力慢很多娜膘，以前寫作常用的短語(yǔ)可以有新的短語(yǔ)來(lái)代替了，比如 let alone（更不用說(shuō)）, vice versa（反過(guò)來(lái)）优质，知道‘哭笑不得’用英文怎么說(shuō)竣贪。
〖下次學(xué)習(xí)的努力方向〗復(fù)習(xí)unit2 text A把文章結(jié)構(gòu)梳理清楚，unit2單詞背下來(lái)巩螃，熟讀文章演怎，堅(jiān)持每天做致用書上的練習(xí)。
