今天早上送表哥去學(xué)校。
這是我第二次來(lái)這個(gè)學(xué)校送孩子悦陋，第一次送孩子已是幾年前，當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)忘的一干二凈了筑辨。
我開(kāi)車(chē)到學(xué)校門(mén)口附近俺驶，看到學(xué)校的大巴車(chē)在路邊停靠棍辕，大巴車(chē)后面還有停車(chē)位暮现。我想把車(chē)停在大巴車(chē)后面，孩子下車(chē)我就開(kāi)走痢毒。我開(kāi)到大巴車(chē)附近的時(shí)候送矩，前面維持交通的老師趕緊向我示意不要停下來(lái)，繼續(xù)往前開(kāi)哪替。經(jīng)過(guò)校門(mén)口的十來(lái)米路栋荸，不但有隔離欄把道路上的車(chē)道分隔開(kāi)，一路上兩三米就有一個(gè)志愿者機(jī)會(huì)交通凭舶。按照他們的指示我一路往前開(kāi)過(guò)校門(mén)口之后晌块，在校門(mén)的另一側(cè)有專門(mén)給開(kāi)車(chē)送孩子的家長(zhǎng)停車(chē)的位置，是即停即走的位置帅霜。
車(chē)停下來(lái)后匆背，我打開(kāi)后備箱，表哥下車(chē)志愿者已經(jīng)幫忙把他的行李箱拿下來(lái)了身冀。我馬上開(kāi)車(chē)離開(kāi)钝尸，前后不到一分鐘的時(shí)間。
離開(kāi)學(xué)校之后搂根，我專門(mén)在學(xué)校附近的停車(chē)場(chǎng)停下來(lái)珍促，在學(xué)校外面的咖啡館坐了一下，想要認(rèn)真觀察一下這個(gè)陌生的校園剩愧。
接送孩子這么多年猪叙，對(duì)學(xué)校門(mén)口路段堵車(chē)，鳴笛，人車(chē)擁堵亂糟糟的畫(huà)面早已習(xí)慣穴翩。這么安靜的校園犬第，這么多的志愿者指揮交通，這么細(xì)致的車(chē)道分流安排芒帕，更是第一次享受這么體貼的拿行李服務(wù)歉嗓。
仔細(xì)想想我們的學(xué)校為什么沒(méi)有做到這些呢？是我們學(xué)生家長(zhǎng)不愿意為大家服務(wù)嗎副签？之所以學(xué)校門(mén)口亂糟糟的遥椿，最大的一個(gè)原因就是老師們都站在學(xué)校大門(mén)里面，對(duì)于學(xué)校門(mén)口外面的一切事情都置若罔聞淆储，就好像是與他們無(wú)關(guān)一樣冠场。沒(méi)有任何秩序也沒(méi)有任何指揮也沒(méi)有任何分流措施，家長(zhǎng)們只能在亂糟糟中守護(hù)好自己的孩子本砰。
