第二節(jié)課下課啦勺择，我去上了個廁所创南，回到班就坐在位置上，然后摸兩下趙如思省核，然后跑了稿辙，他在后面追我，我和趙師在那里玩你追我跑气忠，玩了一會兒上課了邻储，趙振剛走上講臺，第一個提問的是過好節(jié)旧噪。老師這時也過來了芥备，郭豪杰讀的又一會兒，快一會兒慢舌菜。
掌握不好語調萌壳，然后老師拿著別人的書讀和郭豪杰讀的對比，老師讀帶著情感該種的種該清的清日月，該快的該慢的袱瓮，然后老師放了一下他讀的。
郭豪杰開始讀爱咬，他讀的第一段的第一句尺借，他煮的快，第二句讀的又慢起來精拟，第三句又開始讀起讀快了燎斩，第四句正常起來了虱歪，讀完之后老師也放了一下郭豪杰，大家都說老師讀的非常好栅表。
李衣寧指出了郭豪杰哪里讀的不好笋鄙，趙子豪舉手說老師有一個字讀錯了，子豪說完怪瓶，老師讓他坐下了萧落。
然后老師讓我們又重讀一遍課文，把字該查的查好洗贰，這時候突然聽到一聲鈴聲找岖，叮鈴鈴，放學啦敛滋，我們背上書包落起板凳排好隊许布，出了校門開上車回家了。
