青春的大觀園
——讀《紅樓夢(mèng)》及《蔣勛讀紅樓夢(mèng)》有感
也不知道是從什么時(shí)候開始的，終于，在今天，將《紅樓夢(mèng)》以及《蔣勛說紅樓夢(mèng)》給看完了。《紅樓夢(mèng)》我其實(shí)看過了一回了，從二舅舅的書柜里借的慷丽，具體是在高中還是初中锄俄，沒有印象了药有，留下來的感觸也不多扇单，只是被曹雪芹描寫人物及裝扮的功力給深深折服鄙信。
我看書慢杏糙，看到后面，總會(huì)忘記了前門，而且褂始，對(duì)文字不太敏感胆数，共情能力又較差，很多時(shí)候豆挽，讀完了都不太能體會(huì)到作者究竟想要說什么祷杈。我是在kindle上讀完的《紅樓夢(mèng)》，在瀏覽電子書的時(shí)候，恰好看到了《蔣勛讀唐詩》容贝，預(yù)覽章節(jié)里，跟著蔣勛叠纷，細(xì)細(xì)地感受了一下《春江花月夜》中春的氣息互妓，江的平闊，花的醉人冯勉，月的思念以及夜的無奈澈蚌，一番心動(dòng)之下，覺得自己很有必要再跟著蔣勛走進(jìn)賈府灼狰，走進(jìn)大觀園宛瞄，走進(jìn)青春。
蔣勛的文字很直白交胚，卻非常有美感份汗，一件事情，一個(gè)觀點(diǎn)蝴簇，娓娓道來杯活，清清楚楚，干凈利落熬词，卻總能撞到心坎里旁钧。于是，在蔣勛的指引下互拾，我終于能近距離地坐在曹雪芹的旁邊歪今，聽他講人世間的矛盾與融和，真實(shí)與虛幻颜矿；看他懷念過去寄猩，也懺悔過去，世間人像或衡，林林總總焦影，各有各的因緣，各有各的無奈封断。每一個(gè)角色斯辰，都是自己，每一個(gè)存在坡疼，都值得被尊重彬呻。
看著《紅樓夢(mèng)》，自然地會(huì)想到自己的青春柄瑰，但比起青春闸氮，我發(fā)覺自己更多的卻是在反思這些年自己的教書生涯，有自己的教沾，也有整個(gè)系統(tǒng)的蒲跨。
作為老師，有喜歡一些學(xué)生授翻，也有討厭一些學(xué)生或悲，所以有時(shí)候就會(huì)想，什么樣的學(xué)生才是好的學(xué)生堪唐？現(xiàn)在才明白巡语，當(dāng)我這樣想的時(shí)候，本身就已經(jīng)錯(cuò)了淮菠。幾十幾百個(gè)學(xué)生來到了一起男公，不必說是因?yàn)槊凶⒍ɑ蚰撤N特殊的緣分，但一定不是因?yàn)槲蚁矚g與否而來合陵。迎合老師的枢赔，老師喜歡，自己卻不一定真開心拥知；莽撞鬧心的糠爬，背后總有千千萬萬難以述說的悲苦；獨(dú)來獨(dú)去的举庶，本身就已經(jīng)痛苦了执隧。每個(gè)人都需要被關(guān)心，每個(gè)人都值得被理解户侥，這是讀《紅樓夢(mèng)》以來镀琉，最大的感觸。
前些年蕊唐，脾氣好急屋摔，總看不慣好多事，總在課堂上或辦公室里訓(xùn)人替梨，遇到稍有頂撞的钓试，更是火冒三丈装黑，說出了很多過分的話。等到后來覺得頭暈弓熏，檢查發(fā)現(xiàn)臨近高血壓的時(shí)候恋谭，終于開始想到要去約束自己的脾氣，也想到要多冷靜下來思考：首先是思考學(xué)生的行為能否被容許挽鞠；再是思考學(xué)生的行為是如何引起的疚颊？所以，這幾年信认，發(fā)火的次數(shù)少了材义，找學(xué)生談心的次數(shù)多了，以前覺得萬萬不可的事情嫁赏，現(xiàn)在也覺得未嘗不可了其掂。想到自己以前走過的彎路，總要苦口婆心地告誡他們潦蝇，然而清寇，現(xiàn)在想想，自己有什么理由去阻止他們呢护蝶，不曾走過华烟，怎么可能知道是彎路。彎路總是在的持灰，趁年輕不走點(diǎn)彎路盔夜，等到年齡大了，總會(huì)再走堤魁。再說了喂链，自己當(dāng)年走出來的彎路，放到今天妥泉，放到他們的腳下椭微，又有誰能保證就一定還是彎路呢。
深圳的學(xué)生盲链，從幼兒園開始就要穿校服蝇率，對(duì)頭發(fā)有比較嚴(yán)格的要求，化妝更是不被允許刽沾。對(duì)于這種管理本慕，我以前是支持的，可以減少攀比侧漓，也沒有必要把大把的時(shí)間浪費(fèi)在個(gè)人打扮上」荆現(xiàn)在，走在路上布蔗，看著那些打扮奇怪藤违，化妝驚人的男男女女時(shí)浪腐，我時(shí)常會(huì)想，他們?cè)谧x書的時(shí)候應(yīng)該是不打扮不化妝的吧顿乒。一直以來议街，無數(shù)的教育學(xué)家們都倡導(dǎo)教育要博愛，要有包容心淆游，捫心自問，我們能容得下一頭五顏六色隔盛，爆炸的頭發(fā)嗎犹菱？看著這些酷愛裝扮的學(xué)生，我們?cè)跐撘庾R(shí)里會(huì)覺得他們不是好學(xué)生吮炕，而對(duì)于他們腊脱，我們甚至都沒能一起說過一句話。
住在大觀園里人是幸福的龙亲，等到時(shí)機(jī)成熟陕凹，他們也必須得要邁過那道門檻，走出那片圍墻鳄炉，離開他們的大觀園杜耙。賈府的孩子們?nèi)绱耍瑢W(xué)校里的孩子們也是如此拂盯。對(duì)學(xué)校的孩子來說佑女，學(xué)校就是他們的大觀園，而我們谈竿，他們的老師团驱，究竟能夠充當(dāng)什么樣的角色呢？是毫不管事的李紈空凸，性格潑辣的鳳姐嚎花？秉公執(zhí)法的探春？“嫁了男人呀洲，眼珠就變得死魚眼一樣”的管理媽媽們紊选？抑或是那見不得“美”的王夫人？
我想道逗，學(xué)校和老師都應(yīng)該是學(xué)生的大觀園丛楚，在青春的時(shí)候，不光要讓他們感覺到自己青春的美憔辫，也要能感覺到其他人青春的美趣些，更要能努力綻放這短暫的美。等到有一天贰您，他們離開這座青春的大觀園的時(shí)候坏平，也能在自己的心里裝進(jìn)去一個(gè)大觀園拢操。
2019年12月5日夜作
