原創(chuàng) |?樂活饞師 ? ? ?心眼力? ?公眾號

1

世道變了

猶記得我上初中時蚤氏，我們班甘耿，班委的幾個同學向?qū)W校申請換英語老師，他們覺得英語老師語法教得不好竿滨，我卻喜歡這位老師的年輕和活力佳恬，課堂上的熱情，我對語法沒什么感覺于游。語法沒有語感重要毁葱。語法教得好的老師，不一定能讓學生有好的語感贰剥。語法耗時過多倾剿，不啞巴英語才怪！我當時沒有參與辯論蚌成。后來前痘，學校還真給我們換了一位男老師，男老師知道我們班的厲害担忧，兢兢業(yè)業(yè)芹缔。

我多希望自己的學生有上進的訴求，即使被換下來也甘心瓶盛」粤猓可惜我沒那個命坡锡。

有英語老師說蓬网，她的課只為一個女同學講的窒所，某日那女同學沒能來學校。其余同學說帆锋，老師不用講了吵取，她沒來！

2

不原諒中國教育锯厢，它最不拿人當人皮官！

易中天為中國人大經(jīng)濟系鐘道然寫的書《我不原諒——一個90后對中國教育的批判與反思》作序。

“中國教育有問題嗎?有实辑，而且很嚴重捺氢。

嚴重到什么程度?

嚴重到連我們有什么問題，或者問題出在哪里剪撬，都不知道摄乒。”

賈寶玉把女人當人看残黑，別人反而覺得他不正常馍佑。

究竟誰不正常？

在學校里梨水，把學生當人看拭荤，領(lǐng)導說你是不負責任！

在很多人眼里疫诽，學生是一群只有經(jīng)濟價值的豬舅世！

嘴炮算什么，實際行動擺著呢奇徒！

沒把學生當人看雏亚，所以學生才會撕教科書，才會打砸食堂逼龟。

禁止撕書评凝，是對情懷的守望？

多年以前腺律，有教輔書商聽了南懷瑾先生的對教育的看法奕短，幡然悔悟，把教輔書全部燒掉匀钧。

教輔書翎碑，真的不是書。

為了備考之斯，孩子常年做著大量的教輔書日杈。

從小學就開始了， 現(xiàn)在父母也加入了作業(yè)大軍。

孩子睡了莉擒，自己一天的工作結(jié)束酿炸，還要熬夜給孩子看作業(yè)是否做對了，一道題涨冀，一道題自己再算填硕。

從愛做作業(yè)的學生，一點點變成厭惡作業(yè)鹿鳖，厭惡學習的學生扁眯。

學生熬教育，老師熬學生翅帜！

熬走一茬再換一茬姻檀。

什么是《為奴十二年》？這就是啊涝滴。

《為奴十二年》劇照绣版，這位奴隸主似乎頗有些愛心的呵呵

奴隸主為什么和奴隸一起學習圣經(jīng)？

不是為了弘揚主愛狭莱，是為了馴化僵娃。

大家該記得另一部同樣有圣經(jīng)出現(xiàn)的電影《肖申克的救贖》。

監(jiān)獄長亮出圣經(jīng)腋妙，說這是必讀書默怨！

學校德育課為什么不管用？《弟子規(guī)》為什么不管用骤素？

3

文科是一個陷阱

高中時匙睹，我的理科成績比文科好，家人也希望我能報考理科济竹，將來能做醫(yī)生痕檬。那是我已經(jīng)對西醫(yī)相當沒有好感，我沒有科學家夢送浊，偏偏魯迅“棄醫(yī)從文”的故事吸引了我梦谜，讓我覺得改變?nèi)说木袷澜纾仁裁炊贾匾?/p>

于是我成了一個有使命感的文科生袭景。

然而來到大學唁桩，沒有人關(guān)心如何用文學改變?nèi)说木瘢?998年，國家開始用房地產(chǎn)改變?nèi)说木袼拾簦瑢嵺`證明很成功荒澡。房子成了人們頂禮膜拜的新宗教。

工作之后与殃，偶然看到一個系列文章《千萬不要讀文科》单山，恍然發(fā)現(xiàn)碍现，我一直在陷阱中，大學里的那些不適感米奸，有些是自身的問題昼接，有些是大學自身的問題。

“真正的文科都是傳授智慧躏升，增長思維辩棒，開闊眼界，提高社會生存和生活能力和適應性的學科膨疏。”

中國20世紀的良心巴金

“真正的文科钻弄，培養(yǎng)的是社會的良心佃却，是社會的價值體系和思維方式，是社會的思想家窘俺，是人類生活品質(zhì)提高的因素饲帅，也是社會的穩(wěn)定和發(fā)展的重要動力×隼幔”

4

學校是誰的灶泵？

一門課程需要，需要一些比教科書還要重要的經(jīng)典書籍和經(jīng)典影視对途。

國家鼓勵地方根據(jù)各校情況開設(shè)校本課本是好事赦邻。

開什么課，怎么開实檀？誰來帶惶洲？

需要老師和學生共同參與，兼顧需求和供給兩側(cè)膳犹。

確保任課老師恬吕，教自己喜歡的擅長的。學生能選上喜歡的需要的须床。

校本課教材編訂铐料，教學參考書的選擇可以充分發(fā)揮教師的能動性。

學校開設(shè)《傳統(tǒng)文化與文明禮儀》校本課豺旬，我主動選擇任課钠惩。

我也做了詳細的課程規(guī)劃，用心編了教材哈垢，整理電子教學案妻柒，搜集了大量的視頻資料和電子書。新領(lǐng)導一來耘分，課程說砍就砍举塔。沒有約談绑警，哪怕有批評和職責，雖然談不上是聞過則喜的人央渣，死也想死個明白啊计盒。

您說，什么時候把我等普通老師當主人了芽丹？北启！

5

一本經(jīng)典好書，勝過老師千言萬語拔第。

去杭州上了一次身心靈的課程咕村，課程朋友圈里，有分享的臺灣傳奇公子陳宇廷的視頻蚊俺。我上網(wǎng)搜資料懈涛，這個人大有來頭，果然是傳奇公子泳猬，名副其實批钠。他是國民黨名將陳誠長孫，他的父親陳履安是臺灣“教育部長”“經(jīng)濟部長”“國防部長”得封。他畢業(yè)于美國普林斯頓大學電機系埋心，后獲得哈佛大學MBA學位。他的的視頻和書籍是很好的課程資源忙上。不久就買了他的書《念完哈佛念阿彌陀佛》拷呆。正好一個班有三節(jié)晚自習，讀給學生聽晨横，他們很喜歡洋腮。傳統(tǒng)文化的魅力還有什么比這個人更有說服力？

具有人文精神的科學家手形，香港理工大學校長潘宗光啥供，臺灣大學校長李嗣涔，臺灣“教育部長”陳履安库糠，都是很好的教學資源伙狐。

6

新新人類中的學困生

考試，學生一心備考瞬欧，文化課老師搶課占課的盛況贷屎，早已不見。

什么時代了艘虎！我們的學生是新新人類中的學困生唉侄！

他們玩快手，看直播野建，男生沉迷于《王者榮耀》属划，女生化妝恬叹，逛淘寶。你不用自習課觀察學生的真實生活同眯，就永遠看不到他們生活的精神世界究竟是什么樣子的绽昼。

只有管控和說教的地方，是一片文化的荒漠须蜗。

我在學生課間自由時間看到的硅确，是沒有閱讀興趣的一群網(wǎng)絡(luò)游戲迷。

這一年最奇葩的事情明肮，是有學生拿著兒童玩具汽車在教室里把玩菱农。慘叫雞，彈簧人晤愧，大黃蜂水杯大莫，怎么看怎么不像高中生該玩的東西。

孩子不愛閱讀的現(xiàn)在不是一天形成的官份，前面已經(jīng)說過，作為作業(yè)奴和分數(shù)奴的他們烙丛，哪里添嘗過真正的讀書之樂呢舅巷？

偶爾看到一兩個自己買書看的孩子，像撿到了寶貝河咽，這些有閱讀意愿和學習意愿的孩子不應該和那么多不學習的摻和在一起钠右。

7

我想進監(jiān)獄

在紀錄片《接著侵略哪兒？》中挪威的監(jiān)獄系統(tǒng)忘蟹，刺痛一個人的神經(jīng)飒房。沒有鐵絲網(wǎng)，沒有荷槍實彈的預警媚值，沒有《圣經(jīng)》狠毯，殺人犯可以拿刀，監(jiān)獄只是一座孤島褥芒，你可以游泳嚼松，但不能去對岸。這里有比多數(shù)鄉(xiāng)村中學好得多的圖書館锰扶，有音樂制作室献酗，有單身公寓。

還有什么比好書坷牛，可以喚醒一個人的良知呢罕偎？

一個比社會主義更社會主義的國家。一個比美國更美國的地方京闰。犯了錯誤的人有機會找回自己的任性颜及。

我教政治課的第一節(jié)課就是給學生推薦了這部紀錄片甩苛。

我給學生說，如果你們讀書器予，寫讀書報告浪藻，可以不用做題，不用寫白皮作業(yè)乾翔。

我們的學校爱葵，連挪威的監(jiān)獄都比不上。這話一點不過分反浓。多少萬本藏書都與學生無關(guān)萌丈，那是為了獲得一個名號，應付檢查而已雷则。

8

列寧討厭瑞士

社科院歷史學者雷頤研究發(fā)現(xiàn)辆雾，列寧長期流亡在瑞士，在瑞士生活在景色絕佳的山莊月劈，吃住用都非常優(yōu)越度迂，三餐都能吃到便宜的奶制品，不是因為奶不好猜揪，是國家制度好惭墓。窮人都能有機會進入免費的療養(yǎng)院。

這里有世界一流的圖書館而姐，列寧的很多文章都是在瑞士寫的腊凶。瑞士的左派惦記的不是革命，而是釣魚和做家務(wù)拴念。

列寧在瑞士無論如何宣傳革命思想钧萍，都響應者寥寥。

一個健康國政鼠，人們無革命的熱情风瘦。

一個病態(tài)群體，各種成癮現(xiàn)象嚴重缔俄，也沒有革命的熱情弛秋。

有人說美國沒有毒品，立即會亂俐载。人們需要毒品蟹略，來麻痹自己。因為社會的撕裂而帶來的內(nèi)心的撕裂需要毒品來彌合遏佣。

這是個幻覺挖炬。

因為沒有書，沒有精致的閱讀生活状婶，有沒有發(fā)現(xiàn)學生意敛、老師沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)的時候馅巷，大家也沒有了革命的熱情，因為《大家都有病》草姻，早就忘了钓猬，這不是人應該過得日子。

9

學校需要一面恥辱墻

我們現(xiàn)在就有一堵類似于秘魯?shù)膼u辱墻—— 校務(wù)辦公會撩独。讓富人（領(lǐng)導干部）和普通老師隔開的恥辱墻敞曹。學校可以弄一面墻综膀，寫上自己的恥辱—— 需要解決的問題澳迫。把每一位老師看到的需要解決的問題，都寫上剧劝。

看過《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》的朋友一定還記得那個傻子橄登，始終懷揣著《圣經(jīng)》和女友照片的傻子，拒絕使用槍支的傻子讥此！他上戰(zhàn)場拢锹，只為拯救生命。

我們做老師的為什么進入教室萄喳，你說為了傳道面褐、授業(yè)、解惑取胎？

騙誰呢！湃窍？

決策者們闻蛀，自己進教室上上課試試，你可能很嚴肅您市，教學秩序井然觉痛，有三五個學生參與，其他學生呢茵休，全是做陪送的薪棒。

無視這種對學生時間的浪費無異于謀財害命好吧。

如果代課很幸福榕莺，為啥領(lǐng)導干部不代課俐芯？難道是因為良心而拒絕代課了？

10

藥方—— 革自己的命钉鸯，彎道超車

還是舉幾個國內(nèi)企業(yè)的例子吧吧史，華為，騰訊唠雕，阿里巴巴贸营，這些巨頭個個不是國企吨述。領(lǐng)導人是最不像領(lǐng)導的企業(yè)。

華為任正非和員工們一起睡地鋪钞脂，哪個國企的領(lǐng)導是這樣的揣云？

騰訊馬化騰和下屬一起拜訪客戶，客戶迎上來卻拉著下屬的手打招呼說馬總好冰啃，歡迎歡迎邓夕。馬化騰帥到?jīng)]有任何官架子。

阿里巴巴馬云說亿笤，他不懂技術(shù)翎迁，但外行可以領(lǐng)導內(nèi)行，重點是要尊重內(nèi)行净薛。阿里巴巴在紐交所上市的時候汪榔，馬云選擇八位敲鐘人，都有精彩的人生故事肃拜，而非公司層級痴腌。

啟示和和做法

要想好，領(lǐng)導要忘了自己是領(lǐng)導燃领。想辦法讓自己成為精神領(lǐng)袖士聪。

任正非只占華為1%的股份，他讓公司成為每一個員工的公司猛蔽。員工愿意效力剥悟。財務(wù)公開，政務(wù)公開曼库，日日清算区岗，公示』倏荩花錢之處先征求意見慈缔，購買招標。

海爾張瑞敏

科層制組織最大的特點就是整齊劃一种玛、指令一直到底藐鹤，要求所有人都貫徹到位。而每個員工處在不同崗位赂韵、不同職位娱节，薪酬往往與職級相關(guān)，所以并不關(guān)心用戶需求右锨。但是括堤，互聯(lián)網(wǎng)時代，用戶個性化、市場碎片化悄窃，整齊劃一的組織一定會被顛覆讥电。

現(xiàn)在的海爾，沒有層級轧抗，只有三種人——平臺主恩敌、小微主、創(chuàng)客横媚，都圍著用戶轉(zhuǎn)纠炮。原來的員工，以前要聽從上級指揮灯蝴，現(xiàn)在要為用戶創(chuàng)造價值恢口，必須要變成創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)客穷躁，這些創(chuàng)客組成小微創(chuàng)業(yè)企業(yè)耕肩，創(chuàng)客和小微主共同創(chuàng)造用戶、市場问潭。

啟示和做法：

去中層猿诸，全員參與，直接對話狡忙。

獎勵好點子梳虽，好策略，獎勵有實際貢獻的員工灾茁。普通老師窜觉，對領(lǐng)導層的感知機會為零，很多領(lǐng)導通過在會議上重復的沒有意義的講話刷存在感北专。實際是浪費時間竖螃。

充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓老師有機會成為創(chuàng)客逗余，發(fā)揮各自的才智。

紅領(lǐng)集團張代理

定制化服裝制造和用戶做好溝通季惩，精準采集數(shù)據(jù)录粱，量體裁衣，零庫存画拾。復星郭廣昌為這個好模式投資30億元啥繁，海爾張瑞敏先后九次帶下屬進紅領(lǐng)學習。

啟示和做法：

了解每一個學生和家長的需求青抛，量體裁衣旗闽，因材施教。停止擴大招生，從數(shù)量思維适室，轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曎|(zhì)量和師生幸福體驗思維嫡意。

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大校的恥辱

全國都看到了大校的畸形發(fā)展。掠奪優(yōu)質(zhì)的師生捣辆，囊入自己口袋蔬螟。造成教育不公平。

教育成果呢汽畴，很難說了旧巾。所以應該害臊的是這些大校。所以我們看到有的大校急了忍些，又開倒車鲁猩，周末開始加班上課。

而現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代罢坝，教育資源共享廓握，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校好機會來了，就是利用這個互聯(lián)網(wǎng)炸客，彎道超越疾棵，為少量的學生提供定制化教育，學校憂心的不是生源痹仙，而是如何攢足勁是尔，提高教育質(zhì)量。讓師生過上一種幸福完整的教育生活开仰。

今日學堂年輕的老師們拟枚，并不會泰語，卻在四個月內(nèi)众弓，帶領(lǐng)學生突破泰語恩溅。就是因為有一套正確的方法，和有學習意愿強烈的學生谓娃。

《南方都市報：關(guān)于今日學堂新教育成果的新聞報道》

我們可以不做烏合之眾脚乡。