? ? 孩子其實(shí)很懂事，只是需要恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健?/p>
? 今天下午孩子做語文作業(yè)時来屠，發(fā)生了一件非常不愉快的事：
孩子：媽媽，語文老師讓家長把日記選一篇打印出來帶到學(xué)校，要求用彩色泡泡框做裝飾馍驯；也可以編輯好以后發(fā)老師郵箱里。
我：那趕緊走吧玛痊，咱們?nèi)?fù)印店打印吧汰瘫。（因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我語氣有點(diǎn)重）
孩子：發(fā)郵箱不行嗎擂煞？干嘛要出去混弥？（她的聲音也起來了）
我：你說的彩色泡泡框編輯我不太懂，怕耽誤事对省。
孩子：叫我姨姨給我打蝗拿。
我：你姨姨太忙了，咱不麻煩人家吧蒿涎。
孩子：我不去哀托，要去你去。（生氣地說）
我：你自己的事你還生氣劳秋，我不管了仓手，明天到學(xué)校自己跟老師解釋。（我也生氣了）
孩子：不發(fā)算了玻淑。
孩子進(jìn)屋把門關(guān)上了嗽冒。
? ? 后來我又重新覺察了自己，安頓好自己补履，進(jìn)屋心平氣和地跟孩子說了我主要是不想給別人添麻煩辛慰，孩子也說了她的想法，我們共同解決問題干像。
? 可見溝通的方式很重要帅腌。不挑錯驰弄，不內(nèi)耗，留下力氣解決問題速客。
