? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 抗疫情统锤，我們也在路上……

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——在家上課的日子

? ? ? 農(nóng)歷的正月十七，即2020年2月10日崔步，按照規(guī)定應該是我們中小學生開學的日子。可是斧拍，今年的今天，由于嚴重的新冠肺炎疫情杖小，我們師生不得不在家里上課肆汹。剛接到通知的那一刻，我感覺到?jīng)]什么難度予权，以我2003年非典時期送初三畢業(yè)班的經(jīng)歷昂勉，疫情期間進行教學工作我也能勝任∩ㄏ伲可是岗照，我想錯了，網(wǎng)絡教學并沒有我想象的那么簡單笆环。

? ? ? 雖然在2月10日之前攒至，教育局已針對疫情，根據(jù)上級文件精神躁劣，布置了教師進行網(wǎng)上教學的培訓迫吐。我立即在手機上下載了學樂云，隨后又裝上了釘釘账忘。培訓老師講解的非常清晰志膀，演示的也很仔細熙宇，但培訓結束之后，面對自己的學樂云梧却、釘釘時奇颠，竟無從下手，捯飭了一晚上放航，我只學會了簽到烈拒，什么class軟件直播啊，我一下子就懵了广鳍。更為可笑的是荆几，我曾在釘釘上簽過到，但下次再簽到時赊时，我竟然找不到簽到地址在哪里吨铸，無奈只好在釘釘群里敲上“簽到”二字發(fā)送。在網(wǎng)絡的世界里祖秒，我如同迷路的孩童诞吱，懵懵懂懂，跌跌撞撞竭缝。我深深的體會到“人過三十不學藝”這句老俗語的內(nèi)涵了房维，更何況還是我們這些70后沒有什么電腦專業(yè)知識的“老教師”。

? ? ? 還好抬纸，河南省教育廳及時推出“名校課堂”咙俩，幫我們尷尬教師解燃眉之急，如雪中送碳一般湿故，給予老師和學生最好的精神食糧阿趁。于是，我們的工作如同發(fā)送到太空的衛(wèi)星坛猪，進入到了自己的運行軌道脖阵，我們的教學工作有了著落，心中也頓時明朗了許多墅茉。

? ? ? 每天早上6點命黔，我們八年級3班的同學在班主任小李的組織下，以小組學習的形式已經(jīng)開始了早讀躁锁，內(nèi)容則是前天晚上由語文和英語老師發(fā)到微信群里的電子課本纷铣，并且小組成員要匯報學習成果，以截圖形式战转，再由組長上報老師搜立，讓學生做好預習這一環(huán)節(jié)，為上課作好了準備槐秧。

? ? ? 上午8點半啄踊，同樣們開啟了一天的學習生活忧设。我們老師也很幸運，有幸聆聽河南省實驗學校颠通、河南省第二實驗學校一些名師的課堂址晕。我非常珍惜這些難得的學習資源，每天的語文課堂顿锰，我至少要觀看兩遍谨垃，學習他們精彩的導課，自然的過渡硼控，聆聽他們清晰的行文思路刘陶，發(fā)人深思的總結，捕捉他們課堂上智慧的點點滴滴牢撼。我擔心學生們不能記下課堂筆記匙隔，就耐心地用手機拍攝一張張珍貴的照片，精心選擇發(fā)送給學生熏版。有時課堂容量大纷责，一節(jié)課我要拍30多張照片，為了能拍的更清晰些撼短，我不厭其煩地多次回放再膳，快進，暫停阔加，我很感謝我們家的電視有這么好的功能饵史。直到拍的我自以為滿意為止满钟。從開始上課到現(xiàn)在將近四周的時間胜榔，我已經(jīng)整理了16課的課件了，我為他們建立了文件夾湃番，命上名字夭织，把它們視為寶貴的教育資源，并設想著等開學之后吠撮，我還想把這些珍貴的教學資源分享給我的同事們尊惰。

? ? 下午，像平時在學校上課一樣泥兰，是我的備課時間弄屡。但所不同的是，我們沒有紙質教材鞋诗，雖然有多家書店推出電子課本膀捷，但對于那些密密麻麻，且在手機這方寸之間削彬，要看完一篇文章全庸，完成備課任務秀仲，絕非一件易事，確實很費眼力壶笼。放大了神僵，不行，看不到整頁覆劈，小了保礼，得瞪大了眼睛，不時地作著筆記责语。我預測這個假期我的視力會急劇下降氓英，不管那么多了。部編本語文教材我是第一次使用鹦筹，有很多新文章铝阐，有時要讀上兩三遍，才能準確把握主旨铐拐，才能在學生預習時給一個準確的提示信息徘键。有時為了使學生感受名家的朗讀，怎么把有聲音的資源發(fā)送給學生遍蟋，我嘗試并學會了用手機錄屏吹害。記得在學習《關雎》和《蒹葭》兩首詩，我學習手機錄屏虚青，當把兩首詩錄好屏發(fā)送到微信群時周崭，已經(jīng)晚上12點了，想象著學生在第二天早讀時能聽到配著音樂页屠，吟誦中華民族的經(jīng)典《詩經(jīng)》時如迟，也覺得非常值得。要把長篇文字發(fā)送給學生奢人，我還學會了錄長屏谓媒。后來我還發(fā)掘出釘釘軟件中“圈劃批改”的功能，能面對學生交上的作業(yè)何乎，給一個大大的鮮紅的?號句惯，感受天涯咫尺的溫度，孩子們的內(nèi)心肯定是溫暖的支救。學生背誦課文時發(fā)送的錄音抢野，聽到學生們清脆悅耳的背書聲，我感覺到了教師職業(yè)的幸福各墨。英語老師小馬是個80后指孤，名師課堂是全英教學法，小馬老師擔心孩子們聽不懂欲主，每天晚上的7點鐘邓厕，他準時在釘釘群里作直播逝嚎。在這封城封村隔離的生活節(jié)奏中，我們不孤獨详恼，有老師的直播聲补君，有學生的書聲繞耳，是天籟之音昧互，是戰(zhàn)勝疫情的最強音挽铁。

? ? ? 我還發(fā)現(xiàn)，釘釘還有很多超強大的功能敞掘，發(fā)送課件叽掘，發(fā)錄音，評優(yōu)秀作業(yè)玖雁，發(fā)個性化的評語……人們所說的“時事造英雄”更扁，“不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀”赫冬，在這特殊時期浓镜，能順利地進行網(wǎng)上教學，做到停課不停學劲厌，也許是我們的分內(nèi)之事膛薛，也許是對我們面對突如其來的疫情等重大災難時的一次大考驗，我們順利地通過了這次大考补鼻。

? ? ? 當然哄啄，網(wǎng)絡教學，既有優(yōu)勢資源风范，也有我們鞭長莫及的短板咨跌，有“有人屋頂蹭網(wǎng)上課”的勤奮，也有“被窩假裝打卡”的懶惰乌企。對那些不自律的學生虑润，我們還要利用微信群成玫，多次結合家長加酵，用溫馨提示語言，指導家長如何輔導孩子哭当，做好家庭督促猪腕，目的只有一個，停課不停學钦勘，不讓一個學生掉隊陋葡。

? ? ? 在家上課的日子，我不但讓學生學習課本知識彻采，就語文工具性和人文性的特點腐缤，還要對學生進行思想道德的教育捌归，以今年疫情為材料，推出作文訓練岭粤，“特別的春節(jié)”惜索、“抗疫英雄”、“給武漢的同齡人寫一封信”等一系列的作文題目剃浇。也許孩子們的文筆稚嫩巾兆，詞匯也不豐富，但足以培養(yǎng)學生的高尚情操和責任擔當虎囚，我覺得遠比試卷的滿分要有意義角塑。災難也是財富，今日少年淘讥，將來就是國之棟梁圃伶。

? ? ? 在家上課的日子，雖然看“書”看的眼睛發(fā)澀蒲列，“批改”作業(yè)手指抽筋留攒，備課累的頸椎僵硬，但一想到那些在抗疫前線奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士嫉嘀，各行各業(yè)堅守的英雄們炼邀，有的甚至獻出了寶貴的生命，我們這點苦和累又算得了什么剪侮。每天下午4點到4點半拭宁，是我們學校工作群發(fā)送教學截圖的時間，同事們都積極準時發(fā)送一張又一張教學截圖瓣俯，教務王主任連說三遍發(fā)一張就行了杰标，沒想到他的話竟被淹沒在老師發(fā)送的圖片中，看陣勢彩匕，我真擔心手機要撐破了腔剂。學樂云，釘釘群驼仪，班級群掸犬，職工工作群，學習強國群绪爸，抗疫防控群湾碎，每天我游走在這些群里，感受著彼此帶來的力量和溫暖奠货。心里默默地念著:抗擊疫情介褥，我們也在路上。

? ? ? 揉揉發(fā)疼的眼睛，輕輕走向陽臺柔滔，放眼望向對面學校的操場溢陪，暖暖的春光下，春草已經(jīng)綠意盎然睛廊，這么多天嬉愧，我像被幽囚一般，竟然忽略了那一大片綠的存在喉前。是啊没酣，誰也阻擋不了春天的腳步，她已悄無聲息地來到了人間卵迂，抗疫勝利的日子已經(jīng)越來越近了裕便。路上穿梭的車輛，忙碌上下班的人們见咒，以自己的行動擔當著民族大任偿衰。我重新拿起心愛的手機，繼續(xù)備課改览，發(fā)送課件下翎，“批改”作業(yè)”Φ保抗擊疫情的道路视事，我們要堅定不移的走下去，必將迎來勝利的春暖花開庆揩。

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