文、龐文釗

時(shí)光流長(zhǎng)醒陆，隨著年齡的增長(zhǎng)瀑构，孩子們的身心成長(zhǎng)，從少年漸漸步入青春初期刨摩，情竇初開(kāi)寺晌，龐文釗不竟?jié)u漸覺(jué)得自己總喜歡在人群中尋找藍(lán)心的身影，早上做操排隊(duì)澡刹，上體育課排隊(duì)呻征，在上課時(shí)，下課后罢浇，慢慢覺(jué)得自己的目光似乎離不開(kāi)藍(lán)心的身影陆赋。那大概是初戀吧∪卤眨看不見(jiàn)藍(lán)心時(shí)便覺(jué)得很無(wú)趣失落寂寞攒岛。也總想靠近藍(lán)心跟她說(shuō)話，但龐文釗坐教室的后面胞锰，而藍(lán)心則在教室的前頭灾锯，相矩遙遙，如隔千里嗅榕。藍(lán)心自然地也關(guān)注上了龐文釗顺饮，藍(lán)心頻頻地回首，龐文釗也總是目光牽牽凌那。龐文釗也開(kāi)始喜歡尋找難題請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員藍(lán)心了兼雄。兩者目光總是頻頻在空中交匯，下課課余便是一起討論難題的相處黃金時(shí)刻案怯。藍(lán)心龐文釗都是好學(xué)生君旦，是老師的喜歡之生，老師也慢慢覺(jué)察兩者的曖昧關(guān)系，但兩者都是學(xué)習(xí)最棒的金砍，況且自從龐文釗藍(lán)心喜歡一起討論問(wèn)題局蚀，兩者的學(xué)習(xí)不竟進(jìn)步飛速。

一次班會(huì)課恕稠，班主任意氣爽朗地走進(jìn)來(lái)琅绅，開(kāi)心地向同學(xué)們宣布：“今天，這次班會(huì)課鹅巍，我們要針對(duì)班上同學(xué)們的一些情況千扶，進(jìn)行調(diào)整一下座位÷媾酰”接著便叫著調(diào)換著許多同學(xué)澎羞，然而藍(lán)心龐文釗是多么希望能相處呀，不過(guò)似乎是不可能敛苇，因?yàn)橐粋€(gè)高一個(gè)矮妆绞，但愿是相近一點(diǎn)，哪怕是近一些也是可喜的枫攀。然而這種渴望的心情括饶，怎么去僥幸想象呢？許多同學(xué)都被調(diào)了位来涨，龐文釗藍(lán)心兩人目光頻頻交匯图焰，在等待著，真渴望老師大人能行行好蹦掐，不要讓兩個(gè)老深交而又是初戀情人的龍鳳靈兒相矩太遠(yuǎn)哦技羔！同學(xué)們都調(diào)好，唯有藍(lán)心龐文釗沒(méi)有被調(diào)動(dòng)卧抗。只見(jiàn)老師拿著一支藍(lán)色的粉筆在黑板上堕阔，涂畫(huà)了個(gè)小小的心形圖，開(kāi)始提問(wèn)：“龐文釗颗味，黑板上的是什么超陆？”龐文釗站起來(lái)，咪起眼浦马，仔細(xì)看了一會(huì)兒时呀，看不清是什么，便回答看不到晶默，看不清谨娜。老師不竟再問(wèn)：“龐文釗，你真的看不到看不清嗎磺陡？”龐文釗也不知道是怎的回事趴梢，只再說(shuō)看不清漠畜。老師把目光轉(zhuǎn)到藍(lán)心身上提問(wèn)道：“藍(lán)心，黑板上的是什么坞靶？”藍(lán)心也不知老師是什么意圖憔狞，回答：“是一個(gè)心形的圖案≌靡酰”老師接著問(wèn)：“是什么色的瘾敢？”藍(lán)心回答：“藍(lán)色！”老師詭密帶笑地問(wèn)：“那綜合起來(lái)尿这，這是什么簇抵？”藍(lán)心，已經(jīng)覺(jué)得到老師意圖是在說(shuō)自己射众，只說(shuō)：“藍(lán)色的心形圖案碟摆！”老師便把目光轉(zhuǎn)向龐文釗，提問(wèn)：“龐文釗叨橱，你聽(tīng)到了嗎焦履？這是個(gè)藍(lán)色的心形圖案，簡(jiǎn)稱什么呀雏逾？”龐文釗，臉不竟匆地紅個(gè)遍郑临，只說(shuō)：“藍(lán)心栖博！”藍(lán)心也明白老師是在搞作自己和龐文釗，也臉也不竟變個(gè)通紅厢洞。老師只再提問(wèn)：“龐文釗仇让，你近視多少度，竟然連個(gè)人那么大的藍(lán)心你都看不見(jiàn)呀躺翻？”班上同學(xué)們不竟嘻笑哄笑起來(lái)丧叽，班主任也笑了起來(lái)。便以近視原故公你，也出于老師的喜愛(ài)踊淳，也出于老師能量解戀而不能聚的苦惱感受，把龐文釗前調(diào)到藍(lán)心的左手邊陕靠，使兩人又再成為了同桌迂尝。

晴朗的天空中，戀鳥(niǎo)比翼飛剪芥，斑斕的花蓯中垄开，鴛鴦蝴蝶翩翩共舞，龐文釗藍(lán)心這雙龍鳳靈兒戀人頗不高興哦税肪？龐文釗不相信沒(méi)有難題能難倒藍(lán)心溉躲。藍(lán)心也不甘心自己不如龐文釗搞怪榜田。龐文釗不竟經(jīng)過(guò)“九九八十一年”的刻苦思考研究，終于研究出了一道題想必會(huì)將藍(lán)心鎮(zhèn)住锻梳，得意地遞出這道題是：“放棄是種痛箭券，強(qiáng)求是種苦，放棄強(qiáng)求實(shí)為痛苦唱蒸！”藍(lán)心接過(guò)題邦鲫，思考一陣子，回應(yīng)寫出：“追求是種幸神汹，傭有是種福庆捺，追求傭有得到幸福！”龐文釗屁魏，一看滔以，雖然驚訝她能對(duì)出那么快，但也還是不是很工整的對(duì)聯(lián)氓拼，只是得意地說(shuō)：“有意思你画，但答案錯(cuò)了，我出的是道數(shù)學(xué)題桃漾』捣耍”便更加厲聲音得意的說(shuō)：“我出的這是道數(shù)學(xué)題！”藍(lán)心只辯說(shuō)：“什么呀撬统？這不是對(duì)聯(lián)嗎适滓？”龐文釗便說(shuō)自己的題是數(shù)學(xué)證明題，因?yàn)锳=C恋追，B=D凭迹，所以A+B=C+D，而不只是語(yǔ)文對(duì)聯(lián)苦囱。藍(lán)心覺(jué)得真有些意思嗅绸，便也看了自己的對(duì)子，改了一下撕彤，寫成：“追求是種幸鱼鸠，傭有是種福，追求傭有真是幸福羹铅！”這樣倒也可以答上了瞧柔，是：因?yàn)樽非?幸，傭有=福睦裳，所以追求+傭有=幸+福造锅！龐文釗，一看廉邑，直叫慘：“自己花了‘九九八十一年’的研究哥蔚，竟然被你這家伙一兩下子便答上了倒谷。”糙箍，直用手往藍(lán)心頭一搓渤愁，直嘆：“你這是什么鬼腦呀！”不竟表示灘斏詈弧抖格！

兩戀人，便這樣斗智咕晋，斗得煙火連天雹拄。一次上地理課，藍(lán)心也出了一個(gè)題掌呜，只見(jiàn)藍(lán)心拿著一幅世界地圖滓玖，拿著一面中國(guó)國(guó)旗，一面美國(guó)國(guó)旗质蕉，問(wèn)龐文釗：“你看這些势篡，你能回答我在哪里嗎？”龐文釗看著模暗，思考片刻禁悠，解釋：“你是在美國(guó)。對(duì)不對(duì)兑宇？”藍(lán)心高興地緊接著問(wèn)：“怎解釋碍侦？”龐文釗便答：“美國(guó)國(guó)旗左上部分是，藍(lán)色的顾孽，有許多星星，即是藍(lán)色與星比规，簡(jiǎn)稱即為‘藍(lán)心’若厚。美國(guó)國(guó)旗在美國(guó)，所以你當(dāng)然是在美國(guó)了蜒什。對(duì)嗎？”藍(lán)心也很高興能與龐文釗都共同悟想到自己的名字與美國(guó)國(guó)旗的妙處霎冯，開(kāi)心意朗地道：“關(guān)于我的沈撞，你就能快速領(lǐng)悟，你對(duì)我真好缠俺，我愛(ài)你壹士！”龐文釗聽(tīng)到藍(lán)心說(shuō)‘我愛(ài)你’唯笙，不竟有些敏感崩掘，也意發(fā)現(xiàn)了些好玩的東西呢堰，便指著世界地圖說(shuō)：“你看中國(guó)地圖是個(gè)公雞，美國(guó)的地圖也是個(gè)雞骂维，只是美國(guó)這雞的頭被割開(kāi)了航闺，美國(guó)地圖應(yīng)該是個(gè)母雞潦刃，因此中國(guó)和美國(guó)是兩夫妻。中國(guó)人是龍的傳人胧洒，龍的傳人我是中國(guó)的卫漫，你藍(lán)心是美國(guó)的，所以我和你是中國(guó)和美國(guó)關(guān)系粥谬，即是夫妻關(guān)系漏策，所以我也愛(ài)你芭届！”只見(jiàn)藍(lán)心開(kāi)心地說(shuō)：“你臭美呀！”逃片，便用手一搓龐文釗的頭褥实。

都是臭美吧，兩龍鳳靈兒，龐文釗藍(lán)心窟勃，都臭美！