教育孩子到底是誰的責(zé)任挂捻？誰對(duì)孩子成長起決定性作用？一個(gè)孩子成長的好船万，最大的功勞是家長刻撒。家長是孩子的第一人老師。
教育的尺度拿什么評(píng)價(jià)耿导？一定要看今后的成長過程中會(huì)經(jīng)歷什么声怔？我們經(jīng)過教育今后把孩子送到社會(huì)上，他經(jīng)歷所有的挑戰(zhàn)舱呻，咱們的孩子都不至于趴下醋火，能夠立得住，這才是教育的真正目的箱吕。順幾句就哭了芥驳，將來還能干什么？誰的人生不經(jīng)受點(diǎn)挫折茬高、失敗兆旬、委屈、諷刺怎栽、打擊丽猬？要讓孩子面對(duì)各種挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。被訓(xùn)的眼睛睜不開熏瞄，照樣干活脚祟，這叫素質(zhì)。說這些不是贊成體罰强饮，而是必要的挫折教育由桌，培養(yǎng)孩子健全的人格。
如果孩子無法承受挫折失敗邮丰、苦難行您，怎么成人？適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)柠座、批評(píng)邑雅、挫折、失敗妈经、都得有淮野，都能挺得過去捧书，這一生無論遇到什么，都能坦然的面對(duì)骤星，叫健全的人格经瓷。
知識(shí)教育，德行和人格教育洞难。
地勢(shì)坤舆吮，君子以厚德載物？一個(gè)人的德行和人格像地基一樣队贱，我們希望我們的孩子蓋一座人生的高樓色冀。
