讀書省思：
1.你對(duì)“國(guó)學(xué)”背后的精神是如何理解的得湘？ 2.在你成長(zhǎng)過(guò)程中什么時(shí)候體現(xiàn)了這種精神募狂？你覺(jué)得自己還有哪里可以進(jìn)步的嗎？試舉例說(shuō)明诞帐。
1、我對(duì)“國(guó)學(xué)”背后的精神的理解：國(guó)學(xué)乃是立國(guó)之學(xué)爆雹，它不是一天兩天的簡(jiǎn)單停蕉、極速的積累就成的愕鼓，乃是中華優(yōu)秀文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀與傳承才被稱之為國(guó)學(xué)；國(guó)學(xué)它不是簡(jiǎn)單的知識(shí)體系學(xué)習(xí)慧起，粗略的了解即可菇晃，而是以儒家文化為核心，即孔子所說(shuō)的詩(shī)蚓挤、書磺送、禮、樂(lè)的等學(xué)習(xí)灿意，需要有一定的溫情與敬意而博學(xué)之估灿、審問(wèn)之、慎思之缤剧、明辨之馅袁、篤行之……
2、生逢改革開(kāi)放后的和平年代荒辕，經(jīng)歷了科技的更新?lián)Q代汗销，生活水平日新月異，在整個(gè)時(shí)代學(xué)西方崇尚高科技和追求高度物質(zhì)文明與發(fā)展的年代抵窒，讓大多數(shù)的國(guó)人忘卻了老祖宗留下的精髓與智慧弛针，而我們也生在其中，所以學(xué)生時(shí)代求學(xué)只安教育部的要求最后學(xué)習(xí)成了為分?jǐn)?shù)為升學(xué)的服務(wù)而已李皇，工作后也順應(yīng)時(shí)代每天求生存求發(fā)展中過(guò)活削茁，忘卻了作為一個(gè)人作為一個(gè)中國(guó)人真正的文化根基與歷史文明。直至2017年有幸學(xué)習(xí)到“王財(cái)貴”教授的一場(chǎng)演講百年震撼疙赠，讓我真正醒悟到我是個(gè)中國(guó)人我要從中國(guó)文化的本源學(xué)習(xí)付材，成長(zhǎng)如何做一個(gè)人如何做一個(gè)有民族情懷的中國(guó)人。雖然醒悟的為時(shí)較晚圃阳，錯(cuò)過(guò)了30多年的時(shí)光厌衔，但是今生有緣走在覺(jué)醒和傳承的路上還是覺(jué)得此生非常幸運(yùn)的。深知國(guó)學(xué)與立人之學(xué)與立本之學(xué)的關(guān)系捍岳，相信在以后的生活富寿，工作，影響子孫后代對(duì)國(guó)學(xué)和生命成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與傳承都是非常有指引和榜樣的力量的锣夹！
