? ? ? 默默的定下了未來一年攢生命之水扬霜、育理念之樹的目標(biāo)，自然從如何讀書開始而涉。而如何讀書著瓶，首先自然是讀書態(tài)度。
? ? ? 關(guān)于讀書態(tài)度啼县，其實是個老話題材原，許多先賢早有精彩表述，我認(rèn)為最傳神的是：方東美先生曾經(jīng)提過做學(xué)問的三種態(tài)度季眷，他說：“做學(xué)問有三種態(tài)度：第一種是螞蟻搬家余蟹，第二種是蜜蜂釀蜜，第三種是老鷲摶云子刮⊥疲”“鷲”就是我們講《射雕英雄傳》的“雕”，又稱為“鷲”挺峡；“摶云”就是在云朵間飛翔玩耍葵孤。
1.要學(xué)習(xí)，第一步就是要學(xué)螞蟻搬家沙郭。我們年輕的時候都是如此佛呻，買一本書裳朋，劃重點病线、寫上眉批吓著，自己做筆記，勤做筆記送挑，這是第一步一定要努力的事绑莺。等于你要儲存各種資源，在“量”上面增加越來越多的材料惕耕；但是你不可能做到盡善盡美纺裁，很多資料你可以用手機(jī)、電腦尋找也蠻容易的司澎。這一方面可以學(xué)孔子的學(xué)生子夏欺缘，他說：“日知其所亡，月無忘其所能挤安，可謂好學(xué)也已矣谚殊。”每天知道一點新東西蛤铜，每個月不要忘記前面所學(xué)的嫩絮，這樣算好學(xué)了。這是第一種——螞蟻搬家围肥。
2.蜜蜂釀蜜剿干，就是你要慢慢整合，融會貫通穆刻，不同學(xué)者的觀點置尔、不同學(xué)派的立場，就要把它融貫起來氢伟，有自己的觀點撰洗。簡單說起來，就是要消化之后有自己的心得腐芍，最好的檢測方法就是自己說一遍差导。有同學(xué)跟我說：“我學(xué)過論語了≈碛拢”我說：“好设褐，你把論語的重點簡單說一下∑玻”你如果這時候要去拿書本是來不及的助析，你就不能通過測驗。所以椅您，你要練習(xí)用自己的話把你的心得說清楚外冀。這是蜜蜂釀蜜，是經(jīng)過你自身的消化和體會的過程掀泳。
3.老鷲摶云雪隧，這個比較少人提到西轩。老鷲就是老鷹，它在天上跟云朵玩耍脑沿，它沒有任何特別的目的藕畔，只是把它豐富的知識變成一種心靈逍遙的憑借，讓自己在里面可以品味到真正的樂趣庄拇。老鷲摶云是我們學(xué)習(xí)到最后可能產(chǎn)生的一個比較明顯的效果注服，讓你樂在其中，感覺到人的理性在智慧的天地里面可以無限地去逍遙自由措近。
? ? ? 這有點像孔子說的三個階段——知之者不如好之者溶弟，好之者不如樂之者，所以學(xué)習(xí)有三個階段：知之瞭郑、好之可很、樂之』烁。“知之”有點像第一個階段螞蟻搬家我抠，你知道了很多東西；“好之”就是喜歡它袜茧、欣賞它菜拓，當(dāng)然也會實踐它，這是蜜蜂釀蜜的階段笛厦；“樂之者”就是老鷲摶云纳鼎，可以返本歸真，優(yōu)游其中裳凸。
? ? ? 美國耶魯大學(xué)校長說：“你們到大學(xué)里來就是要做三件事：來學(xué)習(xí)贱鄙、來理解、來品味姨谷《耗”用了三個詞。第一個“學(xué)習(xí)”梦湘，大學(xué)本來就是知識的場所瞎颗，有豐富的藏書，還有許多老師在教書捌议；第二個要理解哼拔，把你所學(xué)的徹底了解之后，才能算是你的東西瓣颅；第三個最有趣倦逐，叫做品味，英文叫做enjoy宫补，也可以翻譯成享受檬姥。換句話說曾我，知識是為了讓人可以去品味及享受的，讓你在學(xué)了特定的知識以后穿铆，整個生命在某一方面可以有不同的表現(xiàn)；因為你懂的更多了斋荞，你有些心得體會荞雏，你在言行方面自然就會隨之改變。
? ? ? 想要達(dá)到第三重境界好難平酿，該如何行動凤优？未來可采用一種高強(qiáng)度的讀書方法，稱之為"強(qiáng)力研讀"蜈彼。
1."強(qiáng)力研讀"更像是一種態(tài)度和心法筑辨。顯然是為了讀好書而言的，我過去愛讀的武俠小說等爽文不在其內(nèi)幸逆。
2.稱為"強(qiáng)力"棍辕，是因為它追求閱讀的深度和效率，力圖能在一本書中挖掘到最大限度的收獲还绘。我曾經(jīng)聽人講一個笑話楚昭，說我們是怎么向別人學(xué)習(xí)的呢？我們就如同小偷一樣到人家里把除了廚房水槽之外的所有東西都搬走了 —— 然后我們回過頭去把廚房水槽也搬走了拍顷。我們就要用這樣的精神去讀一本書抚太！
3.強(qiáng)力研讀的第一個特點是：不好玩。世界冠軍培訓(xùn)基地沒有"寓教于樂"這個概念昔案。"強(qiáng)力研讀"不是為了娛樂和休息尿贫，而是用非常嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，非得把一本書給融會貫通以至于長在自己的大腦里不可踏揣。這種讀法相當(dāng)累庆亡。我認(rèn)為寫讀書筆記是一個非常正經(jīng)的工作。
4.強(qiáng)力研讀的第二個特點是：用的時間很少捞稿。就如同在那種專門培養(yǎng)天才的最好的音樂學(xué)校里身冀，孩子們每天真正練琴的時間絕對不超過2個小時一樣。沒人能長時間堅持那樣的強(qiáng)度括享，而沒有強(qiáng)度的訓(xùn)練還不如不練搂根。你可能每天花很多時間閱讀，但你很難做到用很多時間強(qiáng)力研讀铃辖。要把精力充沛而又不受打擾的時間段留給最好的書剩愧。
5.強(qiáng)力研讀的第三個特點是：不追求快。處在我們的“學(xué)習(xí)區(qū)”內(nèi)的好書娇斩，應(yīng)該慢慢的仔細(xì)讀仁卷。追求把一本書快速讀完穴翩，就好像追求把一只曲子快速彈完一樣，這不是練琴是完成練琴任務(wù)锦积。讀書人的一個秘密就是芒帕，讀得慢，吸收知識和增長內(nèi)力的效率反而更高丰介。
6.強(qiáng)力研讀的以上這三個特點背蟆，和“刻意練習(xí)”一致。同樣的哮幢，與刻意練習(xí)易陷機(jī)杼相同带膀，必須多思考其在知識體系的定位。包括回答以下疑問：這本書中有哪些道理橙垢？這些道理還能解釋哪些事情垛叨？這些道理能用在自己身上改變哪些行為？
7.一本書應(yīng)該被讀兩遍柜某，而且只讀兩遍嗽元。好書讀一遍不可能掌握精要，反過來說如果一遍就夠了喂击，那這本書也不值得強(qiáng)力研讀还棱。我們說的思想類書籍，不是什么學(xué)術(shù)著作惭等，所以再好也沒必要讀三遍珍手。兩遍正好。而且最有效率的辦法是讀完一遍馬上再讀一遍辞做。
8.第一遍是正常通讀琳要，只要放松地欣賞作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求讀的快秤茅，值得時不時停下來思考一下的書才是好書稚补。在讀第二遍的同時寫下讀書筆記。這時候就不要每個字都讀了框喳，書中作為例子的故事大可跳過课幕，要專注于思想脈絡(luò)。讀一章五垮，記一章的筆記乍惊，直至讀完。然后這本書就可以束之高閣放仗，甚至直接扔了润绎。
9.“強(qiáng)力研讀”的一個核心技術(shù)，就是做讀書筆記。強(qiáng)力研讀要求讀書筆記必須包括四方面的內(nèi)容：清晰表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)莉撇、帶走書中所有的亮點呢蛤、大量自己的看法和心得、發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過的其它書或文章的聯(lián)系棍郎。只有做到全部四點其障，你才能把一本書的效用發(fā)揮到最大。你會發(fā)現(xiàn)這個回報是巨大的涂佃。
（1）讀書筆記首先要清晰表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)励翼。它第一作用就是拋開故事記住文章。讓一本書從厚變薄巡李，從具體的山川景色變成抽象的地圖抚笔。只有當(dāng)你跳出字里行間扶认，以居高臨下的姿態(tài)俯視全章侨拦，它的脈絡(luò)才能變得清晰》觯看清楚以后不要抄作者的話狱从，用自己的語言把這個脈絡(luò)寫出來，就好像畫地圖一樣叠纹。
（2）邏輯脈絡(luò)之外季研，如果發(fā)現(xiàn)真正好的小故事 —— 我們稱之為"亮點"—— 那么就把這個故事也給寫下來，甚至具體到細(xì)節(jié)誉察。讀書与涡，在某種程度上就是尋找能夠刺激自己思維的那些亮點。我們在分析脈絡(luò)的時候要忽略故事持偏，分析完脈絡(luò)再把故事帶走驼卖。
（3）高水平讀書人看完的書上寫滿了批注。你可以寫下自己對這件事的理解鸿秆，對作者的質(zhì)疑或肯定酌畜。更高級的批注則是寫下自己因為看到這段文字而產(chǎn)生的靈感。也許你突然想到這解決了你之前一直關(guān)注的問題 —— 盡管這個問題看似與此書無關(guān)卿叽；也許你想到對書中思想的一個新的應(yīng)用桥胞；也許你想到你可以把作者的理論往前推一步。這些想法未必都真的有用考婴，但是都非常寶貴贩虾，因為如果你不馬上記下來它們很快就會被忘記。多年以后翻閱筆記的時候沥阱，你會覺得自己的心得靈感比原書更有價值整胃。
（4）當(dāng)你讀過的書多到一定程度，你就會發(fā)現(xiàn)書與書之間是存在聯(lián)系的。一個真正善于主動讀書的人對這種聯(lián)系是非常屁使，非常敏感的在岂。我現(xiàn)在使用 Evernote 來整理讀書筆記，這個工具有個好處是可以把每一份筆記都生成一個可供別的筆記直接點擊和引用的鏈接蛮寂。
（5）如果你讀得更多蔽午，你會感受到人類知識的進(jìn)步。你會發(fā)現(xiàn)一個問題在這本書里是這個說法，而過了幾年之后有人另寫一本書阀溶，把整個結(jié)論給改變了斤彼。有時候你必須從幾本書的幾個不同結(jié)論中判斷哪個是最靠譜的。有時候你會覺得他們說的其實都不對骄恶，只有你知道正確答案。到了這個層次匕垫，你已經(jīng)跟書的作者完全平等了僧鲁。你甚至可以俯視他們，評判他們之間的高下象泵。這時候你又應(yīng)該怎么辦寞秃？你寫篇文章發(fā)出來！
（6）好書之所以要讀兩遍偶惠，最重要的目的就是為了這些心得春寿、靈感和聯(lián)系。第一遍讀是為了陷進(jìn)去忽孽，第二遍讀是為了跳出來绑改。
