? ?田田在上奧數(shù)課橙困，今天是解方程瞧掺，應(yīng)該不需要一直聽，因此去南圖還書借書凡傅，順便隨手拍幾張照片辟狈。
? ? 騎車來(lái)到南圖門口，南圖的正門還是很有氣勢(shì)的夏跷，正門形成橢圓的天穹哼转，似乎讓我們感受到讀書讓我們看到另一片天空的感覺。同時(shí)槽华，南圖主體建筑在高企的基座上面壹蔓，也形成崇高之感，正如故宮中的皇城的很多帝王建筑猫态，借此表現(xiàn)方式使對(duì)書以及書中的知識(shí)形成崇敬之意庶溶，設(shè)計(jì)師還是費(fèi)了些心思。
南圖正門形成的橢圓天穹
南圖的標(biāo)志與正門臺(tái)基
? ?今天剛巧人工還書系統(tǒng)壞了懂鸵，于是大家都來(lái)到了自助還書系統(tǒng)，也讓我感受到了現(xiàn)在越來(lái)越多的愛書之人行疏。今天對(duì)于我匆光，也算是排隊(duì)之日，中午汪家餛飩排半小時(shí)酿联，現(xiàn)在還書排15分鐘终息，出來(lái)后發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍還是那么長(zhǎng)夺巩，南京的讀書氣氛還真挺濃的。
