讓孩子早一些了解各種職業(yè)，其實對于職業(yè)方面的教育赎懦，我很少跟孩子講雀鹃，也沒有那種意識，覺得孩子不需要了解太多励两，長大了就慢慢懂得了黎茎，書中講到早一些讓孩子了解各種職業(yè)，不僅有助于未來的選擇伐蒋，更可以讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)，把被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)迁酸，看來我也得多跟羅寶講講職業(yè)方面的知識了先鱼。
對于多元智能，我以前也了解過這方面的知識奸鬓，但是沒有很好的用上焙畔，成年人似乎只在詞匯、邏輯串远、人際和自我智能方面發(fā)展更多宏多，而在圖形、音樂澡罚、自然伸但、肢體智能方面，和孩子相比留搔，不但沒發(fā)展多少更胖，似乎還有所退化，其實確實是這樣，在我的認(rèn)知中也認(rèn)為邏輯却妨，語言表達(dá)很重要饵逐，甚至我也因為不具備天生麗質(zhì)，而去學(xué)習(xí)彪标，但孩子在方面真的就比大人強(qiáng)倍权，我家羅寶比較喜歡唱歌，跳舞捞烟，在音樂方面很有優(yōu)勢薄声，我也會幫助孩子去發(fā)展自己的優(yōu)勢，去做自己喜歡的事情坷襟，其實智能真的沒有高低優(yōu)劣等級之分奸柬，我們孩子也不是全能超人，我們更應(yīng)該尊重孩子自身的特點婴程，尊重他這個小種子的秘密廓奕，允許他長成他獨特的樣子，學(xué)校教育不能很好的照顧到孩子的個性和天性档叔，那這個任務(wù)就是我們家長要去做的桌粉。
積極樂觀的家庭氛圍讓孩子學(xué)到化解矛盾的技巧，都說孩子是父母的復(fù)印件衙四，其實這些都是我們家長去做铃肯，孩子就會跟家長去學(xué)，羅寶她爸是那種很嚴(yán)肅传蹈，嚴(yán)厲的爸爸押逼，在我們發(fā)生爭執(zhí)時，他會更多的指責(zé)我的不是惦界，還會問孩子媽媽是不是不對挑格，把難題拋給孩子去解決，有時候還會諷刺挖苦沾歪，得理不饒人漂彤，這些行為會跟孩子造成很深的影響，但是她爸意識不到這一點灾搏，就感覺他自己就是一個需要被安慰的孩子挫望，我也真的覺得父母不成熟，不去學(xué)習(xí)有多可怕狂窑，根本意識不到自己的行為會給孩子帶來什么媳板，而我們能做的就是讓自己成長，幫助孩子成長泉哈。
對于社交技能這方面拷肌，我們并沒有刻意去想過到旦，我其實也并不善于去交際，我是那種朋友比較少巨缘，喜歡獨處的人添忘，也很少帶羅寶去見人，但還是要多帶孩子參加聚會若锁，書中講到了古代國學(xué)經(jīng)典的為人處世技巧搁骑，記得小學(xué)課文上也學(xué)過《論語》，但從來真正的用上又固，理解里面的意思仲器，現(xiàn)在看來真的有很多做人智慧，羅寶現(xiàn)在4歲仰冠，我也可以多跟她講講《論語》把內(nèi)容講透乏冀，讓孩子真正去領(lǐng)會做人的品質(zhì)，我們說交往的技巧重要洋只，背后支撐的基本品質(zhì)更重要辆沦。
