弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)推動“四下基層”見實(shí)效
? ? ? ? “宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層虱颗，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”是習(xí)近平同志在福建工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度蔗喂。多年來忘渔，“四下基層”得到長期堅(jiān)持及發(fā)揚(yáng)光大，已成為黨員干部踐行群眾路線的重要載體缰儿，在第二批主題教育中畦粮，廣大黨員干部要運(yùn)用好“四下基層”，努力做到用身宣講政策乖阵、用情答需解困宣赔、用心化解矛盾，真正解決急難愁盼瞪浸，切實(shí)打通服務(wù)群眾的“最后一公里”拉背。
? ? ? ? ?用身宣講政策，用“小切口”做好“大宣傳”默终，深化黨群干群“魚水情”椅棺。黨的方針要務(wù)求“落地生根”犁罩，黨的政策要力求“開花結(jié)果”，黨的理論要追求“深入人心”两疚，讓黨的政策主張成為群眾自覺行動床估，“四下基層”是推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想直達(dá)基層、直達(dá)群眾的有效途徑诱渤。黨員干部要大力弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)丐巫，深入群眾宣傳宣講，做到上門宣講黨的二十大精神勺美，用“小切口”做好“大宣傳”递胧，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想講活講透，黨的路線赡茸、方針缎脾、政策講清楚講明白。聚焦鄉(xiāng)村振興占卧、鄉(xiāng)村治理遗菠、“三農(nóng)”、法律等华蜒，以群眾喜聞樂見辙纬、易于接受的方式進(jìn)行通俗化解讀、互動式交流叭喜，解開群眾思想上的“扣子”贺拣，促進(jìn)黨的方針政策在基層有效落實(shí)落地，讓人民群眾做到了解政策捂蕴、認(rèn)同干部譬涡、與黨同心，從而密切黨群關(guān)系启绰、干群關(guān)系昂儒，形成上下齊心沟使、團(tuán)結(jié)奮斗的局面委可。
? ? ? ? 用情答需解困，把“小導(dǎo)向”當(dāng)作“大傾向”腊嗡，做到問計(jì)于民“善謀事”着倾。知屋漏者在宇下，知政失者在草野燕少。躬身調(diào)研是破解難題卡者、推動發(fā)展的源頭活水。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新征程上客们，難點(diǎn)痛點(diǎn)堵點(diǎn)問題層出不窮崇决，黨員干部要用好調(diào)查研究“傳家寶”材诽，做到在調(diào)查研究中上門答需解困，緊盯問題恒傻、撲下身子脸侥，深入基層、深入群眾盈厘，摸實(shí)情睁枕、集民智、理思路沸手、出良策外遇。深入田間地頭、村社戶頭契吉，與群眾“身挨身坐跳仿、心貼心聊”，真正把情況摸清栅隐、把問題找準(zhǔn)塔嬉。要拜人民為師，聚焦發(fā)展所需租悄、改革所急谨究、基層所盼，向能者求教泣棋、向智者問策胶哲，及時(shí)將高質(zhì)量調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)舉措。
? ? ? ? 用心化解矛盾潭辈，把“小問題”當(dāng)作“大事情”鸯屿，甘當(dāng)為民服務(wù)“孺子牛”把敢。習(xí)近平總書記指出：“信訪是送上門來的群眾工作寄摆，要通過信訪渠道摸清群眾愿望和訴求，找到工作差距和不足修赞，舉一反三婶恼，加以改進(jìn)，更好為群眾服務(wù)柏副」窗睿”信訪接待下基層搭起了聯(lián)系群眾的“連心橋”，推動黨員干部面對面了解群眾急難愁盼割择，讓矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)眷篇。上門開展矛盾糾紛化解，在一線傾聽群眾呼聲荔泳，真正把自己當(dāng)作群眾的一員蕉饼、把群眾的事當(dāng)作自己的事虐杯，在主動求穩(wěn)中暢通群眾意見建議反映渠道，持續(xù)推動“接訴即辦”向“未訴先辦”延伸昧港，促使黨群干群關(guān)系不斷密切厦幅，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)深刻轉(zhuǎn)變，執(zhí)政為民理念更加彰顯慨飘，群眾訴求有效解決确憨，地方治理能力有效提升，長治久安基礎(chǔ)更加扎實(shí)瓤的。
? ? ? ? 時(shí)代是出卷人休弃，我們是答卷人，人民是閱卷人圈膏∷“四下基層”是堅(jiān)持人民至上、密切聯(lián)系群眾的生動寫照稽坤。我們應(yīng)大力傳承和弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)丈甸，走好新時(shí)代黨的群眾路線，推動“四下基層”見實(shí)效尿褪，高質(zhì)量推進(jìn)第二批主題教育睦擂，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚團(tuán)結(jié)奮斗的力量杖玲。
