? 家對(duì)面的幼兒園又開(kāi)始招生了今野，看著對(duì)面LED牌子上來(lái)回閃動(dòng)的通知葡公，這一次，我沒(méi)有猶豫不決条霜。
? ? ? 去年九月份催什，也是家對(duì)面這所幼兒園，辦了個(gè)托管班招2.5_3歲的孩子入園宰睡。我一直猶豫不決蒲凶，想把孩子送去，因?yàn)樽约捍_實(shí)有點(diǎn)累拆内，想歇歇旋圆，又擔(dān)心孩子才兩歲九個(gè)月，語(yǔ)言表達(dá)能力是同齡孩子中比較差的麸恍，吐字不清送去太讓人放心不下了灵巧。我這么猶豫著，先生的一番話讓我報(bào)了名抹沪，“她就去三個(gè)小時(shí)刻肄，不會(huì)有啥影響，主要還是你陪她”采够。
? ? ? ? 婉若上幼兒園第一天肄方，那天上午，我有一種大解放的感覺(jué)蹬癌，全職媽媽一年半权她，終于可以喘口氣了虹茶。中午接孩子，她的班主任說(shuō)隅要，“孩子今天爬窗戶來(lái)”蝴罪。我在老師面前不是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人，好生好氣的跟她說(shuō)“孩子雖然是女孩步清，但是太淘氣要门，你多操心了”。晚上回家廓啊，我再三叮囑她欢搜，“聽(tīng)老師的話，別亂爬窗戶”谴轮。她說(shuō)“媽媽炒瘟，我想出去玩，老師不讓第步〈埃”“老師批評(píng)我了≌扯迹”“我想媽媽了廓推，就哭了。老師說(shuō)翩隧，不許哭樊展。”我心里突然有點(diǎn)不舒服鸽心，但是機(jī)智告訴我滚局，一定要學(xué)會(huì)放手。
? ? ? 第二天顽频，上午我過(guò)的并不輕松，一上午心神不定太闺。中午接孩子糯景，她還是排在最后一個(gè)出來(lái)，表情沉重省骂，很不開(kāi)心蟀淮。老師又把我留下了，“你們家孩子今天又爬窗戶了钞澳〉』蹋”“班里有個(gè)小朋友睡覺(jué)了，你們家孩子用手去摳他的眼睛轧粟，讓他醒醒策治∨海”“你們家孩子今天跟別的小朋友搶玩具，我說(shuō)了她兩句通惫，她就哭”茂翔。我突然想生氣，想發(fā)火履腋，想暴跳如雷珊燎。一個(gè)兩歲九個(gè)月的孩子，這些行為難道不是很正常嗎遵湖？但是我忍住了悔政，什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著孩子回家了延旧。晚上谋国，婉若說(shuō)，“媽媽垄潮，老師又批評(píng)我了烹卒，但是我喜歡幼兒園，喜歡小朋友”弯洗。我突然哭了旅急，好友說(shuō)我是太過(guò)于護(hù)犢子，是啊牡整，我是個(gè)媽媽藐吮，更是個(gè)全職媽媽，我把所有的心血都放在養(yǎng)育她身上逃贝，我怎么能不護(hù)犢子谣辞？那一夜，我失眠了沐扳，想起了這兩年看的蒙臺(tái)梭利泥从，看的華德福，看的家庭治療沪摄，看的薩提亞躯嫉，看的海靈格，我做了一個(gè)決定杨拐，退學(xué)祈餐。即使我的孩子以后成人一無(wú)所成，她考不上大學(xué)哄陶，她找不到好工作帆阳，我也不希望她過(guò)早的進(jìn)入體制內(nèi)的學(xué)校。我只希望按照她成長(zhǎng)的客觀規(guī)律屋吨，慢慢成長(zhǎng)蜒谤，可以有個(gè)性山宾，可以有自己的想法。即使有一天芭逝，她還是要進(jìn)入體制內(nèi)的學(xué)校塌碌，我也希望那個(gè)時(shí)候的她，比兩歲九個(gè)月時(shí)旬盯，更強(qiáng)大台妆，更具有適應(yīng)能力。
? ? 第三天胖翰，婉若說(shuō)還要去幼兒園接剩，因?yàn)槟翘焓侵芪澹揖屯饬巳取Ｖ形缃雍⒆訒r(shí)懊缺，老師一句話也沒(méi)有跟我說(shuō)，孩子眼睫毛是濕濕的培他，我知道她又哭過(guò)鹃两。回家的路上舀凛，婉若說(shuō)俊扳，“今天老師又批評(píng)我了”，她一遍又一遍的學(xué)老師的樣子猛遍，還說(shuō)老師是大灰狼馋记。我直接下定決心，不讓孩子上幼兒園了懊烤，三歲以后再說(shuō)梯醒。
? ? ? ?先生曾經(jīng)問(wèn)我，“孩子真上了幼兒園腌紧，你會(huì)不會(huì)跟她老師打架茸习，如果她的教育理念比較傳統(tǒng)？”我其實(shí)一直在反思孩子上三天幼兒園我讓她退學(xué)的事壁肋，我的結(jié)論是“孩子三歲以后逮光，我會(huì)讓她上幼兒園，不會(huì)像以前那樣墩划，對(duì)幼兒園，對(duì)幼兒園老師給予太多期望嗡综，學(xué)會(huì)放手”乙帮。
? ? ?今天我把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)，只想跟選擇幼兒園的媽媽說(shuō)极景，一定要選個(gè)自己特別滿意的幼兒園察净，如果你對(duì)孩子的教育特別特別重視驾茴，并且，把孩子送進(jìn)幼兒園那天氢卡，一定要學(xué)會(huì)放手锈至，相信孩子的適應(yīng)能力。而我在婉若入園之前译秦，也會(huì)做好自己的心理建設(shè)峡捡，通過(guò)這半年的調(diào)查，也知道筑悴，中國(guó)的學(xué)前教育還是傳統(tǒng)的比較多们拙，孩子要乖，要聽(tīng)話阁吝，那么我們作為家長(zhǎng)砚婆，一定要堅(jiān)信自己的孩子的創(chuàng)造性獨(dú)特性不會(huì)完全被體制抹殺，茁壯成長(zhǎng)突勇。
