今天聽周老師的課辛友，感觸很深。讓我知道了什么是冰山。我的個人理解是貌踏，我們每個人心里最深處都有一座冰山防泵，冰涼涼的，渴望被重視邑滨！被發(fā)現(xiàn)！被關(guān)注钱反！期待所有好事情的發(fā)生掖看。是自我！是心里的面哥，身體的需求哎壳。是愛與被愛。是渴望尚卫！是人與人的相互理解和尊重归榕！是師生之間的愛與被愛！關(guān)心尊重我們的孩子吱涉！我的學生刹泄！接下來，講述一個發(fā)生在我身上的小故事怎爵。也算是特石，教學敘事。
剛剛上班的時候鳖链，我走入一個班級姆蘸，一個調(diào)皮的孩子在講座上放一杯水。。我上臺講課時乞旦，沒看到贼穆，碰潵了一地！班級里兰粉，驟然大笑一片故痊。我很氣憤，我心里明鏡似的知道是哪個倒霉孩子的惡搞玖姑！我沒有發(fā)飆愕秫。只是問了其他學生“是哪個小朋友干的”一幫孩子指著他，那個孩子焰络，忽然著急站了起來戴甩！“你是新來的，你怕校長罵你闪彼，你不敢批評我甜孤！”“我的確，不批評你畏腕，不是因為我怕校長缴川，而是因為，我尊重你描馅，老師知道把夸，你只是覺得這么做有趣，你只是想調(diào)節(jié)班級的上課氛圍铭污。老師并不尷尬恋日，也不生氣，你已經(jīng)成功的引起我的注意嘹狞！以后我的課上岂膳，你可以玩，說話磅网，也可以不寫作業(yè)闷营！但是，我每天都會提問你知市，你要主動回答我。好么Ｋ偃铩嫂丙？”。规哲。跟啤。不知不覺，我堅持問了他一學期，有課堂的知識點隅肥，有他的平時愛好竿奏，也有他最討厭誰？他一開始不跟我講的腥放，架不住泛啸，我的“摧殘”哈哈，后來秃症，他主動拍我的腿候址，老師，你是我的交心哥們兒种柑！哈哈岗仑。就是這樣，我把他的“冰山”融化了聚请。后來荠雕，一到我的課，他就給我組織紀律驶赏！成績也越來越好炸卑！這是我分享給大家的故事。是我教育教學的真實故事母市，令我記憶猶新的故事矾兜。
也感謝，周老師患久，我之前不知道孩子的心里有“冰山”并且用愛點燃他們的小宇宙椅寺。在以后的教育教學里，多多學習蒋失。并且關(guān)心愛護我的學生們返帕。幫助和引導他們，學習知識同時健康快樂的成長篙挽，人與人荆萤，心與心，愛與被愛铣卡，彼此著重链韭。相互理解。這才是我們作為老師煮落，應該做的事情敞峭！比起讓他們學習知識更重要！蝉仇。
謝謝互加計劃平臺旋讹，謝謝cctalk平臺殖蚕，謝謝簡書平臺。希望這次可以投稿沉迹。望審核批準睦疫。
